在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。妳所見過的作文是什麽樣的呢？下面是我整理的我的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的八年級作文 篇1俗話說：“成者為王，敗者為寇”。可我卻喜歡兵敗烏江自刎的西楚霸王項羽，因為他是英雄。也許有人會這樣反駁我：漢王劉邦才是英雄，因為楚霸王項羽輸給了他。但我認為項羽雖然失敗了，依然不失那氣吞山河的英雄氣魄。
我喜歡項羽，是因為他年少時就表現了遠大的誌向。少年時的項羽與叔父項梁看見秦始皇巡遊江南時就說：“吾可取而代之”的驚世言語，可見他的誌向遠大。他身材魁梧，高大勇猛，吳中郡的青年都很怕他，十八歲時就能夠舉起千斤重的銅鼎。而且他還是個爽快、仗義的人，致使許多年輕弟子對他心服口服，甘願歸順於他。為報國恨家仇，青年時就跟隨叔父項梁起兵反抗暴秦。為實現自己的遠大理想親率大軍東征西討，親自指揮並參與大小戰役七十余次。破釜沈舟、巨鹿之戰讓各路諸侯汗顏。而劉邦只是壹個市井小人，小混混而已。即使後來先是當了漢王，最後做了皇帝，也只不過是憑借自己的狡狐之術和借助壹班得力幹將才奪得天下罷了。
我喜歡項羽，是因為他心眼好，心腸直，想到什麽就做什麽，這也是英雄本色。鴻門宴上，因為他心腸好就放走了劉邦，而且他很有大將風度：“壹言既出，四馬難追。”說放劉邦就放劉邦！範增幾次說殺劉邦他都沒下令，這是多麽豪爽的男子漢氣概！而劉邦呢？貪財好色，壹肚子的壞水。還在鄉裏時，去酒店喝酒從來不付賬，壹遇到急事就沒了主心骨，幾次被霸王打得落花流水。如果不是依靠著張良的妙計，他也許早就去見上帝了。鴻門宴上，他簡直服貼得像壹條搖尾乞憐的狗，壹進門就趴在地上，嘴裏全是小人才說的阿諛奉承的話，席間項莊舞劍——意在沛公，更是讓他嚇得面如土色，氣都不敢喘。倘若是項羽，會是這樣嗎？
我喜歡項羽，是他英雄末路時從不丟下跟隨自己的人，有情有義。垓下戰敗，四面楚歌之時，他放棄了乘船渡江逃跑的機會，把生存的機會留給江東子弟兵。想的是不讓戰火再蔓延到家鄉，給家鄉父老帶來生靈的塗炭。他還每時每刻保護著虞姬，不肯放下這個在別人看來是包袱的女人。而劉邦這個貪生怕死的小人在壹次戰敗逃亡的途中，坐在車上嫌車跑得不夠快，嫌坐車的人太多了，甚至能狠心把自己的親身骨肉——年幼的兒子和女兒踢下車去。隨從把孩子抱了回來，他又要再踢，這怎麽能算是英雄呢？
我喜歡項羽，是他直到臨死，也不向敵人低頭，更不向江東父老訴說不幸，他心裏只有愧疚，只有“無顏見江東父老”！自己被無數漢兵包圍之時，項羽還要為自己所剩的28個士兵的生死而奮站到底。力竭之時，不願讓敵人的刀玷汙了自己而引頸自刎，倘若是劉邦，恐怕早已跪地求饒了吧！
還是那句“何以成敗論英雄！”說得好！西楚霸王項羽雖然死了，但他死得悲壯、死得轟轟烈烈！雖然他曾坑20萬秦兵、斌義帝、掘秦陵、火燒阿房宮，但他推翻暴秦的歷史功績是不容抹殺的。金無足赤，人無完人。我喜歡項羽，他是人中的英雄，是鬼中的豪傑！
我的八年級作文 篇2童年是每個人壹生當中最美好的時代，那時我們總能找到令自己快樂的壹件又壹件事。當時的懵懂在現在看來可能完全不符合邏輯，而正是因為自己的懵懂成就了那個時代壹次又壹次的開心。
我的童年就很有趣，小時候的我像麻雀壹樣“不知天地之高大”。什麽危險玩什麽，絲毫沒有顧慮到家人。
“收藏”生涯
我家在農村。那裏有山——土山；那裏有水——井水。我卻天天快樂，因為我有壹個嗜好，說到這裏就不能不說我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每壹件都有它的來歷，拿“弓”來說吧，他算是我的壹個得意作品。（其實它是壹根根樹枝纏在壹起的月形）我提起它，自豪感頓時湧上心頭，每天放學後我先不回家，而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會遇到同學，我們就壹起攀山越嶺，可能電視劇看多了，我也想造壹把弓。
功夫不負有心人。找了半個多月終於在半山腰發現壹棵樹長得很彎而且縱橫交錯，我突發奇想叫上朋友小王和我壹起拿上繩子把纏在壹起的樹枝綁在壹塊，剩下的都給削了。我看不夠彎，就把上下又系了壹根繩子，作品完成了壹半，剩下的就是等待。
兩個月後我們拿著工具來到這棵樹下，壹眨眼的工夫，會就倒下了，我們兩個把它修整了壹下得意地背著勝利品就回來了。
現在想起來，當時多麽有趣啊！為了壹個心滿意足的作品，竟然花費兩個多月的大好時光。真糗啊！
爬樹
壹年暑假，我和鄰村的幾個朋友壹起出去玩。他們個個都是爬樹高手，而我雖然不會，但看了壹會兒就會了。看起來容易，做起來難。我也想大顯身手。
於是，我便挑了壹個難度系數小的嘗試，我那靈活的身體壹會就攀上了樹冠。站在高處，我自豪的沖他們招手。他們說這算什麽，我領妳去壹個地方，保證妳爬不上去。我不服氣。
我們大約走了兩裏多來到壹個偏僻的地方。這裏有壹株藤蔓植物，大約十幾米高，雖然有其他樹做攀爬的借力物，但真要爬起來，也不會很容易。面對他們的冷嘲熱諷，自尊驅使我甩掉鞋子就向上爬去。
他們全神貫註的看著我，10分鐘、20分鐘……壹個小時過去了，我離頂部最多有壹人高。勝利在望！可是這時他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬，可是壹往下看，我心驚膽顫！什麽力氣、鬥誌都消失的無影無蹤。
可是，仍有壹股力量支撐著我，終於，我爬到頂了。我高興得手舞足蹈，差點掉下了。底下的朋友目瞪口呆，伸出了大拇指。我想該下去了，可是上去容易下去難。無論我怎麽嘗試，都沒有辦法。
我絕望了，這是壹個響亮的聲音傳到我的耳朵裏：“沒事，小心點，抱緊點，慢慢地。”我的身體熱了起來，但還保持原狀不動。
求神，求菩薩都沒有用，只能靠我自己，我下定決心，死了也要下。慢慢地，壹步壹步，離地面越來越近，我稍微放松了些，準備休息壹會兒。
剛要起身，不料，腳下壹滑，整個人都貼在了樹上，壹下子滑了好長距離。終於停了下來，雙腳努力尋找著力點，與此同時雙手也沒有了力氣，終於“撲通”壹聲壹下從兩米多高的地方摔了下來。真實在啊，雖然我緊繃著，淚珠還是從眼裏擠了出來。
當我站起來的時候，腳下壹軟又跌倒在地。挽起褲腿壹看膝蓋壹片已經發紫，怪不得呢？疼是夠疼的，可是在小夥伴面前我展示的是驕傲，把疼痛忍在心裏。
現在回憶起來，我的膝蓋仍然發抖，真不知道當時是怎麽忍過來。
童年的很多糗事，每每回憶起來，總會感到壹絲溫暖，這些已成為了我心中的珍寶。
我的八年級作文 篇3時光荏苒、日月如梭。我已經和D107的舍友們朝夕相伴了多個歲月。我多麽感謝舍友們對我無怨的幫助和支持，但更慶幸我們宿舍永遠有那麽壹個盡心盡職、無私奉獻的身影，那便是我們任勞任怨的舍長。
初來乍到時，她給我的印象是如此平凡，給我的感覺的.是如此陌生——高挑清瘦的身軀，尖而稍瘦的臉頰上、總會掛起壹副和藹可親的音容笑貌，是那麽的親切自然。於是漸漸，我們都愛戴她。
作為壹舍之長，處理宿舍事務是理所當然的。所以我們對待舍長也是壹如既往的“事事信賴，處處依賴”。直到那麽壹次… …壹次宿舍評比後，舍長壹聲不吭地回到宿舍，對我們也不理不睬，臉上既是憂慮又是怒色。“該不會又被老師訓了壹頓吧?”“哎，看樣子十有八九都是!”“怕什麽，萬大事有舍長在，她頂多不就嘮叨幾句、生半天悶氣，才不會怪罪我們呢!”… …大家都議論紛紛。這時舍長怒氣沖沖的朝我們疾步走來。她眉頭緊鎖，滿臉慍色，五官也不受控制地扭縮成壹團，壹看便是暴風雨的預兆。“憑什麽就得我負責，妳們不也是宿舍的成員嗎?我告訴妳們，從今天開始我再也不管妳們了!隨便妳們對宿舍愛理不理、不聞不問的，好自為之吧!”對這始料不及的責罵，我們驚愕極了。全場鴉雀無聲，只有陽臺傳來舍長獨自掃地的沙沙聲。但眼看她怒火中燒，我們又怎能坐視不理呢?於是我們齊刷刷地拿起清潔工具去“負荊請罪”。起初舍長還是惱怒不堪，但幾經我們的再三央求，她的情緒才由怒轉喜，終究轉為平常。宿舍裏再次回蕩起我們的笑聲，是如此瘋狂，卻充滿和諧… …
不知從何時起，總有那麽壹個人，在值日生沒有及時打掃衛生時，親自代勞;在無人監督之下們也能把宿舍打掃的壹塵不染;在舍員們悶悶不樂給予歡樂和安慰… …即使這壹切在別人看來是如此微不足道和平凡，但這難道不是壹位關愛他人、熱心盡職的舍長的表現嗎?我由衷感謝這位默默奉獻的舍長!
我的八年級作文 篇4伴隨著陣陣書香，我置身於廣闊的書的世界。翻開那厚厚的書頁，每壹頁都記錄著大千世界的點點滴滴，縱使妳滿腹情懷，也讀不盡書的博大與深沈。因為它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
——題記
我愛讀書，就如人們愛春天綿綿的春雨，愛夏天粉粉的荷花，愛秋天瑟瑟的秋風，愛冬天皚皚的白雪。書，它不僅只是厚厚的壹疊紙，更像是壹位無言的老師，啟迪著我幼小的心靈。我喜歡書那淡淡的清香，也壹直在它的陪伴下成長。
小學時，那本《安徒生童話》不知被翻閱了多少次，我深深地沈醉在《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》與《白雪公主》的故事裏，賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇，醜小鴨那不懈的努力，白雪公主那善良的品性，使幼小的我便懂得了分辨假惡醜，真善美。
中學時，我又在無意中與《雷鋒》相遇，便壹發不可收拾的迷戀上了它，那壹幕幕感人的故事壹直銘刻在我的心中，從“雷鋒”身上，我看到了人格的高尚，也看到了中華文明的傳承，他激勵我要做壹名“雷鋒”式的好少年。
如今，《安徒生童話》已被我壓在了箱底，陪伴著我的則是壹本本經典的名著。從《竇娥冤》中，我看到了民族精神所閃爍著的永久的藝術魅力；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了壹個品質堅毅、熱愛勞動、踏實肯幹的大寫的“人”；從《聊齋誌異》中，我看到了壹個百幻並作、無奇不有的神奇瑰麗的迷人境界；從《論語》中，我看到了孔子通徹人生的大智慧，從而悟出了人生的真諦。
讀書不僅僅是知識的給予，同樣也是心靈的滿足，給人的心靈以強烈的震撼。
縱觀我所涉及的每壹本書，我耳熟能詳並且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩三百首》。七歲時，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格；九歲時，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”讓我懂得了應堅強、勇敢的經歷人生的風風雨雨；十壹歲時，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的彌足珍貴；十二歲時，“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華，發奮努力……
匡衡是愛讀書的，它鑿壁偷光為的只是堅持讀書；魯迅是愛讀書的，他嚼辣椒驅寒為的也是堅持讀書。而我，也是愛讀書的。記得小時候，我生活在鄉下的奶奶家，壹次偶然的機遇讓我得到了壹本我夢寐以求的《西遊記》。就在那天晚上，我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的壹幕時，奶奶家突然變得壹片漆黑，原來，是停電了，可是，我卻陷入了那扣人心弦的故事中，於是，我在黑暗中摸索，終於找到了壹個小手電，便就著那微弱的燈光繼續在故事中暢遊。
我和書的故事還有很多很多，而書所賦予我的更是數不勝數，如果說它是壹座冰山，那麽，我所涉及的不過是冰山壹角。我不會放棄對知識的追求，因為知識是充實我心靈的瓊漿！我不會放棄對理想的追求，因為理想是指引我前進的明燈！我更不會放棄做壹個有追求好少年，因為我是祖國明天的希望！
溫暖的陽光，和煦的春風，隨之而來的是淡淡的書香，我會壹直在書香的陪伴下成長……
我的八年級作文 篇5我喜歡書，壹看到書那熟悉的面容我便喜悅；壹聞到書那清淡的香氣，我便陶醉；壹摸到書那美妙的質感，我便欣喜。壹本書，壹本好書，我就是看千百遍也看不足，想知道哪本書什麽書讓我哭著看下去？是楊紅櫻寫的《笑貓日記之會唱歌的貓》。
壹次，我偶然在書店看到這本書，它給我的第壹感就不壹樣，淡雅的青色背景，壹位貌美如花的女子，她身在病床上，讓我吃驚不小的是二丫趴在病床上，他竟然在唱歌？
我懷著好奇的心情打開了這本書，這是壹本講述二丫成長的故事，二丫有壹個夢想，就是幫助聾啞老人賣報，為了實現她的夢想，她拜鷯哥為師，跟他學吆喝，說人話，二丫沒日沒夜的練習，就是為了幫助壹個她素不相識的老人，他是多麽的善良啊，後來他把嗓子都練冒煙了，出血了，在醫院輸了幾天的營養液才好起來，我被他的堅持和善心所感動。
在壹個聖誕夜，二丫做了壹個夢，夢見聖誕老人帶她走進壹個陌生的病房。之後，他醒來，來到醫院果真有壹位美麗女子，她眉如柳梢，眼如秋水，似月兒般美麗，可是在壹場車禍中成了植物人，她為了幫助女孩唱歌，使“睡美人”醒過來，又不辭勞苦的學《魯冰花》這首歌，或許是上天被她的善心感動，睡美人終於在百合花綻放時，蘇醒過來，清淡的百合香縈繞在病房內……
讀完這本書，我感慨萬千，二丫的毅力和樂於助人的精神感動了我，像我，平時我愛做些工藝品，常常半途而廢，扔的到處都是，而二丫說到做到，絕不半途而廢。做人也是如此，當妳幫助別人後，收到了別人最唯美的微笑，這就是最大的回報。
書合上了，我的耳邊似乎縈繞著二丫那天使般的歌聲，那歌聲是那麽的純潔，美妙……
我的八年級作文 篇6寒冬過後，自然是那充滿生機，充滿生命的春天了吧！泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻，樹木發芽，百花爭艷。好壹派生機勃勃的景象，好壹個繁榮的春天。但是，總覺得似乎還有比這更美好的，於是，我四處尋覓著……
今年，我們國家終於要辦奧運會了，說明我們國家正富裕起來了。看那街上的大學生們，組織壹次又壹次的活動來宣傳奧運，他們爭當誌願者，熱心地迎接外來遊客，積極地保護環境，看那普通的市民們，他們也投入進來了，遵守交通規則，做到友好待人，熱心幫助他人，這不正是他們的愛國心嗎？
看那熱心的群眾們，他們自學外語，為的就是今年能為祖國獻上壹份力，他們無私奉獻，為祖國增添壹份春色。看吧祖國大地遍布著愛國兒們，頓時，和諧之風吹遍祖國大地，奮發的喊聲催我們上進。這真是壹個美麗的春天。
去年冬天快要過年時，大雪數日，給貴州湖南各地交通運輸帶來了極大的麻煩，有的地方停電，有的地方停水。幾十天也不見好轉。糧食快斷了，鵝毛大雪鋪在公路上，汽車也不能通行了，阻斷了人們回家過年的路。在這危急時刻，人們行動起來了？大家壹齊到公路上去掃雪，疏通交通。被困的旅客有了熱菜熱飯。壹地受災，八方支援。許多省市把糧食和禦寒衣物送到災區，電力工人不分晝夜搶修受損線路。
湖南幾個電力工人上山去修電線，他們冒著風雪，扛著沈重的鐵絲壹步步地爬上山去。最後有三個電力***卻因勞累過度，再加上這惡劣的環境，終於堅持不住而倒下了。他們用自己的身軀換來了人民生活的安寧，他們是真正的英雄，是祖國的英雄，人民的英雄！呵，多麽美好的心靈，多麽美好的春天呀！
這個春天，是中華民族新的起點，是中國人民美好生活的充滿希望的開始！