無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？下面是我為大家收集的我的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級作文1我的願望多得如同天上的星星，如同海邊貝殼，數也數不清。從小到大，我的願望壹直在變。
小的時候啊。看著小朋友們的舌頭被糖果染得紅紅的，黃黃的，就幻想自己吃糖的樣子。媽媽怕我牙齒被蟲咬壞，當心我沒到年齡就掉牙，成了沒牙的老太。但吃糖這願望壹下就實現了，在媽媽不註意的時候我就偷吃了糖，才發現這“偉大的願望”也不過如此。
大 了點兒，開始會“臭美”了，總想穿著花裙子到幼兒園給同學看。超市櫥窗裏的裙子真“誘人”，“媽媽！我要穿裙裙！”我總拉著媽媽的手嚷，可總是無功而返 -----漸漸的，穿裙裙也成了我的願望。當過6歲生日時，爸爸給我買了條裙子，我興奮極了，在鏡子前晃來晃去，今後漂亮裙子數也數不清，我又沖美麗的靴 子流口水了……
上小學時，我總算有個正常的願望了，我想當老師，“因為老師可以在黑板上寫字，可以管人，還可以帶眼鏡。”當時我是這麽想的，可愛的想法。可是，有壹次我看見有位老師竟然不帶眼鏡，覺得奇怪，後來才明白，不是每個老師都有眼鏡的。我把這願望拋棄了，嶄新的願望來了。
我愛上了收銀員這職業，因為她能按那個鍵盤，能收錢。我常叫爸爸把店裏的收銀機給我壹個玩，可爸爸總說我“傻”。但我真喜歡營業機呀! 爸爸不在，我就偷偷玩起來。
現在，我想當名設計師，看著路人穿著我設計的衣服走大街上。因為這是種幸福。我喜歡揮動畫筆，將來我壹定會設計整個世界的！
唉，願望這麽多，不知道到底哪個是我的向往，但我很希望，設計師的願望不要改變了，我壹定要向中央美術學院努力奮鬥前進。
我的六年級作文2爸爸今年40歲，是水電公司的壹名職工，個子很高，強壯的肌肉在胳膊上隆起。皮膚黑黑的，濃密的眉毛下嵌著壹雙炯炯有神的眼睛。
爸爸的第壹大特點是愛唱歌，走路唱，看書唱，工作也唱。有壹次爸爸正在衛生間裏刮胡子，嘴裏還壹邊唱著：“死了都要愛，不淋漓盡致不痛快……”忽然，只聽“啊”的壹聲慘叫，我趕忙跑過去看，哈！原來是老爸光顧著唱歌，不小心把臉刮破了！我馬上拿來創可貼，往老爸的臉上壹貼，哈哈！爸爸變成“灰太狼”了。“哈哈！爸——爸爸，妳臉上的叉叉好像是灰太狼才有的呀！”我連眼淚也笑出來了，爸爸和媽媽也不約而同地笑了起來。
爸爸的第二大特點是愛玩電腦，上班玩，放假玩，晚上還玩。有壹次，我洗完澡準備上床睡覺，然後對爸爸說：“爸，別玩“魔獸”了，該睡覺了！”爸爸點頭答應。淩晨2點時我起床小便，發現爸爸還在玩，於是我大聲叫道：”爸，2點啦，去睡吧！”爸爸又點頭答應了。6點了，我醒來後發現爸爸還沒睡，便忍不住大叫：“爸！妳玩通宵了！”可爸爸沒理我，依然目不轉睛地看著電腦……
這就是我那位既愛唱歌又愛玩電腦的爸爸！我喜歡我的爸爸。
點評： 抓住爸爸的特點是本文值得借鑒的寫作手法。小作者寫了爸爸的兩個特點：第壹大特點——愛唱歌；第二大特點——愛玩電腦。針對每壹個特點小作者都舉了生動的例子，將爸爸的形象生動地呈現在讀者面前。（指導老師：劉鳳）
我的六年級作文3“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。”學習工作都是要講效率的，如何提高效率那就在於掌握好自己的時間。我的時間我做主，我能合理地安排好自己的時間，做到學習、放松有張有弛。
現在的我是非常忙碌的，但我的時間中也可以放松壹會兒。不要家長老師幫妳安排得好好的，幾點鐘做什麽，幾點鐘玩什麽，幾點鐘睡覺，要自己規劃，安排好自己的時間，使其不是很枯燥，也不讓時間白白流失。
我現在就開始我的時間自己安排了。星期六星期天作業很多，有些我就在星期壹到星期三寫完。而有的呢我就壹上完課就開始寫作業，背課文，背單詞。然後星期四到星期五就只需要復習了，到上課的時候就不會忘掉了。而家裏的時間是有限的，放松的時間不能被無限的擠占的。要想減輕負擔，就需要上課就把該會的學會，這樣回家花在作業上的時間就少了。
我寫作業的速度是非常快的，這樣我才可能有時間玩遊戲，和小夥伴們踢球，我還可以看我喜歡的電視節目。
上課效率要高，合理安排鞏固練習的時間也很重要，我常常在學校裏就把家庭作業做完了，我常把壹些課外的作業，練習冊帶到學校裏來做。因為中午午休的時間長，而老師壹個星期也就二三個中午另有安排，為了不讓中午的時間白白浪費，減輕回家後的負擔，多壹點放松的時間，在中午做壹點課外的練習也是好的。
我的時間我做主，感覺充實又快樂。
我的六年級作文4在20xx年，我已經是壹位寵物專家了，我研制出來許多寵物手機軟件，還有治療疾病的藥物與日常用品等。
每天看著這些活潑可愛，天真頑皮的小狗小貓觀賞魚烏龜等等，我仿佛回到了童年，那樣的無拘無束，活力四射！
未來的我擁有壹家寵物連鎖店，不光出售寵物和用品，還兼帶醫院和網絡平臺等用途。店裏的小狗小貓們品種繁多：有專註活潑非常忠於主人的博美犬；逗人喜歡頑皮而可愛的比熊犬；還有優雅警惕黏人意誌堅韌的吉娃娃；貓類就更多了！有大眼睛短鼻子的加菲貓，銀光四射黑眼圈的銀漸層，性情溫順的布偶貓，大眼睛的虎斑貓等。其中我最喜歡的是擁有微笑天使之稱的美犬——薩摩耶。
薩摩耶犬外形優美，如果美麗也是壹種罪過，那麽薩摩耶已經堪稱十惡不赦了。我用基因篩查法將薩摩耶優中選優，不斷培育出了品種更高級的新犬種，深受汪星人的俱樂部會員們追捧！
未來是壹個充滿高科技的時代。這些小狗小貓等寵物如果主人太忙的話，它們都會有專門的機器人陪伴，這些機器人還可以幫他們餵食，梳理毛發，洗澡等。我研制出來的軟件還可以通過監控對寵物進行情緒安撫，甚至是遙控呢！
未來也是壹個信息時代。我還研發出更高級的狗狗語音轉化器。這種語音轉化器可以幫助剛領養小動物的主人使用，讓他們和小狗之間能夠更好的去交流和溝通。
那時的我，也很十分喜歡繪畫。因為繪畫不僅給人帶來壹種美的享受，更讓人如癡如醉。我會把我和小狗小貓之間的生活都記錄下來，體現在繪畫作品上，我筆下的小動物壹定也不亞於韓美林大師的動物水墨畫。
那時候，我已成為壹名有愛心的寵物專家，20xx年，真期待啊！
我的六年級作文5當日歷翻到9月1日，就表示開學了，這是我在小學裏的最後壹年，而這裏發生的千千萬萬的趣事都讓我歷歷在目。
我早早地起了床，來了學校。六壹班是在四樓，起初我大步流星，心情愉悅，但不壹會兒，幾絲“辛酸”就透到了我的腿上，無奈只能壹級壹級地小跑上樓。哎，上學不易，使我“哭泣”！天哪，終於到四樓了，感覺腿都抽筋了。進了教室就看了壹出好玩的戲，“小李子，把我的水杯拿到辦公桌上，在靠墻第三張，原來張老師的位置，謝謝！”陸老師興高彩烈地說。但看著他那猶豫不定的樣子，我悄悄與小費說：“他好像沒有聽懂！“果然，他氣籲籲地告訴了我們壹個“驚天大秘密”，陸老師辦公室不在四樓，在三樓，盡管我和小費極力辯駁，該來的還是來了，只見包老師的學生拿著水杯上來了。哈哈哈，他放錯了！這可是讓全班哭笑不得。
不壹會兒就是開學典禮，在悶熱的體育館許多同學中招倒下。接近尾聲時，“娘娘”解放似地說：“最後壹年了，終於不用再這樣站下去了！”可後邊的阿鮑卻不以為然：“最後壹年了，馬上就要畢業，不知道還能不能再見！”這句話讓我不禁有些傷感。是啊，同學們都相互陪伴多年，有文靜的、可愛的、頑皮的、耍帥的，在畢業那天終要離去。但是，正是因為這樣，我們最後壹年才要努力拼搏，之後考上心儀的初中、高中、大學，朝著自己的方向發展，越走越遠。
總之，青春不衰，我們不散！
我的六年級作文6我的爸爸高高的個子，身材魁梧。他長著壹雙炯炯有神的眼睛，戴著壹副眼鏡。我的爸爸雖然工作很忙，但他很愛我，平時不僅關心我的生活，而且更關心我的學習。
記得有壹天，老師布置我們回家後背誦英語課文，這下可讓我頭痛啦！因為在語數英三門學科之中英語是我比較薄弱的，因此，我對英語學習的興趣越來越淡。回家後任憑我再怎麽絞盡腦汁，也背不出來。但師命難違啊，我又不得不背。爸爸見我這麽苦惱，便走到我的身邊，微笑著對我說：“別急，明天早點起床，我來幫妳，保準妳大功告成。”
第二天早上，當我還在睡夢中，只隱隱約約聽到旁邊有人在叫：“醒醒，醒醒！”我慢慢地睜開了惺忪的眼睛，看見爸爸已經站在了我的床邊。於是，我在爸爸的幫助下，快速穿好衣服，與他跑到樓下。我仰起頭，深深地吸了口氣，清晨的空氣真清新啊！露珠在綠色的小草上滾動，閃現出晶瑩的光澤，金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動著壹圈圈的光點。壹陣微風徐徐吹來，我頓時感到頭腦清醒起來。爸爸和我壹邊散步壹邊說笑，不知不覺，我們走到了小河邊的長廊。我們找定了壹個位子坐下來，繼續背英語課文。爸爸摸摸我的頭，親切地對我說：“不要急，壹句壹句背，總會背出來的，沒有做不到的事。”在爸爸的鼓勵下，我放松了心情，認真地背起來。爸爸還說要跟我比賽呢，看誰背得既快又準確。說來也真是奇怪，我很快就背出來了，而且背得非常熟練。爸爸朝我會心地笑了笑，我也笑了。
親愛的爸爸，我要感謝您對我的愛，您工作那麽忙，還抽空壹大早陪我背英語，我以後壹定會更加努力的，請相信我吧！
我的六年級作文7每個班都是壹個溫暖的班集體，我也有壹個溫暖的班集體。在這個大集體裏，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裏，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每壹個成員都在壹點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那壹次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了壹個倒數第三。比賽完了後，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是妳們力量不夠而是妳們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是壹個善良思想的人的最高需要。老師看了妳們的比賽，妳們都各顧個的，這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以後，我們班就團結多了。
那壹把斷尺我也是到現在也保存著。那是我們班同學團結友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪裏去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什麽。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎麽了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把壹把嶄新的尺子“啪”的壹聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那麽多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會永遠珍藏那把斷尺的！
﹉﹉
還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。
我的六年級作文8歲月總是在不經意間悄然流逝，它不會因為妳的墮落而停留，也不會在低聲耳語的懇求中定住匆匆的腳步。在跌跌撞撞中成長的我們收獲了不少，也懂得了不少。現在的回首，總是會笑那時的我們太天真，太單純，可人生不就是這樣麽，在幼稚中成長，在傷害中變得堅強。
我們終有壹天會長大，會變得成熟，現在的憧憬也許會變成事實，也許，只會是夢影。長大以後，我們只會擁有永不停息的腳步，兒時稚嫩的夢想是多麽的渺小，還是希望自己只是個孩子，不肯看很多的故事，不願聽太多的不是，單單純純的過壹輩子，挺好......
青春的我們還在路上，出生的太陽也才剛剛升起，我們不會見識太多社會的黑暗，依然會笑著面對生活中的困難，未來，是時候為它沖刺了，要擁有最好的未來，想擁抱美好的生活，從現在起，認真對待每壹個生活給予的挑戰，微笑著面對困難，感謝每壹次的傷害，因為是它讓未來的'我們更加堅強。
不得不說，其實生活對待每壹個人都是公平的，因為它沒有讓誰壹夜之間長大，也沒有人能夠長生不老，在公平面前，拼的就是各自的認真和努力，每壹滴汗水都會讓妳覺得它是值得的。生活中的壓力、競爭，不要去埋怨它們，因為正是它們才讓妳更加出色，在壓迫感中成長，在未來的生活中更加的出色，讓自己過得更加的舒適、幸福。
青春，我們在路上。驀然回首，曾經的我們與未來的我們都是那樣的模模糊糊，可霧中看花的感覺不就是這樣的美好嗎，人生的路還長，加油，為夢想起航！
我的六年級作文9作文，最直接明顯地反映出壹個學生的語文水平，是壹個大家都關註的事。
提高作文水平的途徑當然很多，最主要的還應該是多讀多寫，讀，當然是必要的，但是，閱讀適當的書籍也不壹定能從根本上解決寫作文的難題，還要寫。
常言道：“金無足赤，人無完人。”文章也不例外，縱然是名家範文，也有可挑之處，更何況是學生習作，不可能達到至善至美的境地，而對於現在的中小學生來說，作文的確是壹個難纏的家夥。
過去，作文對我來說，也是十分讓我“頭痛”可有壹次讓我改變了我對作文的看法，說起來這還真得感謝我的老師，是她指導我成為壹名好學生，記得上次寫作文，我寫是——《二十後的我》，沒想到作文本發下來，老師對我贊賞有加，同時也激發了我對寫作的樂趣，樹立了寫作的信心，袁老師盡量去評價我習作中的閃光點，進而給予我充分的鼓勵和勇氣，我至今還記得她說過的壹段話：作文是壹座綜合起思想、知識、思維、語言的富礦，都是大家勞動成果和智慧的結晶，正是這句話帶我走進：“心靈港灣的深處。”
其實，寫作是壹種快樂，當看到自己的作字變成鉛字，這對任何人都有是壹種不估量的吸引力，寫作文應該是壹種恣意弛騁揮酒熱情的樂趣“在自己的壹片領土上播種出最迷人的心靈之花”這就是我壹直喜歡的壹句話小學生作文，我們不需要“太成熟”，“太沈重”，寫屬於自己的文章告別過多的理理智和壓抑。
在此，我希望所有的同學都可以插上翅膀飛向藍天，敲開作文這扇大門。
我的六年級作文10我的房間 我的小房間是壹個自由的小天地，我在這裏無憂無慮，想幹什麽都行，壹走進裏面，簡直像小鳥飛進了美麗森林壹樣快樂，我的房間 作文。
房間的正中間是我的大床，上面鋪著粉紅色的花被子，黃色的枕頭。別看很簡單，因為粉紅色給人帶來溫馨的感覺，我喜歡粉紅色。床的左邊是媽媽給我新買的帶書桌壹起的書櫃，書櫃是由八個粉紅色和白色鑲間的抽屜、玻璃櫃門及白色的電腦桌板組成，書櫃上面右邊玻璃櫃門裏有各種各樣的書--《格林童話》、《壹千零壹夜》、《安徒生童話》《影響孩子壹生的美德故事116篇》等等，少說也有壹百多本，它是我的小型圖書館，在這兒開闊眼界非常方便。書櫃上面左邊櫃子裏放的是我讀英語的工具；復讀機、錄音機、英語磁帶，小學二年級作文《我的房間 作文》。我還經常在電腦書桌上做作業，書櫃左邊下面有三個抽屜，第壹個放的是現在上課要用的所有的書籍和課外要做的卷子，第二個是我要看的《創新作文》、《小學生導刊》、《小學生同步作文》，第三個抽屜放的有：彩色折紙、貼紙、我小時侯的玩具，都是我的寶貝……，墻角還有壹個舊櫃子，上面放的還是書，但這上面放的是雜誌---《少兒畫報》、《動動畫世界》、《語文報》等等，旁邊還放著滑行車，那是我小時候爺爺給我買的，現在已成了擺設。書櫃中間上放著壹張我十七寸的大相片，相片中的我穿著美麗公主裙，真像壹個小公主非常可愛，那是我七歲生日的時候媽媽帶我去照的，媽媽特別喜歡這張照片，說我是媽媽的驕傲。
朋友們，這就是我的房間，在這裏，可以學習，可以幻想，歡迎妳們來我的房間做客。
我的六年級作文11回憶之前的已經過去五年的小學生活，那以往的生活，還歷歷在目，猶如壹幅幅絢麗的圖畫，裏面充滿了許多歡聲笑語的故事。直到看見那練習本上寫的幾個大字603，我不禁猛然醒悟，原來，我已經六年級，我漸漸的長大了，再不是那以往的童年了。
六年級，似壹條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了!要成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰真的像壹匹上好的快馬，如壹支離弦的飛箭，壹切，還沒有準備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂。望著畢業了的學哥學姐分離時的不舍，心裏閃過壹絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了!
曾經，我天天幻想快點長大，快點成為六年級的大哥哥。等這壹刻到了，卻又不想再長大。面臨升學考，與好友分別……種種困難等待著我們。但是，現實是必須要被接受的。暑假裏，不能再像以前那樣撒歡般地遊戲。要好好收收心，面臨開學的摸底考，要好好準備，發揮出真實水平。開學的摸底考，是名副其實的壹場戰爭，同學間，既是隊友，又是對手，互不相讓，爭搶著取得好成績。
俗話說，長江後浪推前浪。我們壹定會超過以前的哥哥姐姐，好好學習，爭創佳績!誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。六年級，我們要去狂奔! 翻開作業本，用剛毅的字體，寫上壹行又壹行，我不可再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學們……
現在的我要向那已經過去的五年級說壹聲：再見了!然後我要充滿自信的對著六年級說壹聲：以後的六年級，我會變得更加的好!
我的六年級作文12時間匆匆流過，轉眼間就六年級了……
六年級，壓力十分大。想當初壹年級時，作業是壹個都沒有，下課玩得那個叫暢快，看電視看得那個叫爽快……可現在，唉，不忍直視啊！
如今下課鈴聲壹響，走廊裏卻沒有出現曾經雀躍的身影，沒有出現曾經歡快的笑聲，只有同學們伏在桌上寫作業的身影，筆刷刷刷的聲音。就算有說話聲，那也是同學們三三兩兩聚在壹起討論各種難題的聲音。唉，作業多好煩啊！
六年級，十分煩躁，因為家長變嚴格了！壹回家，家長第壹句不是問妳在學校裏過得好不好，而是問妳作業寫完了沒？好恐怖啊！
每當因作業沒寫或沒帶而被登上“小電視”（班級群），壹回家，相信妳壹定會被口水淹死，家長在妳耳邊嘮嘮叨叨地說個不停，簡直就是“魔音貫耳”，接下來幾天，妳也壹定“回音”不斷。如果真的發生了，那麽，節哀順變吧！
六年級，是十分忙碌的壹個年級。周末，補習班說：“周末？我的領地，誰都不許和我搶！”壹到周末，“補習班”這個詞就在我的腦海中晃蕩，晃蕩……揮之不去。啊，好累啊！我不是在去補習班的路上，就是在上課，四處奔波，忙得不可開交。每到壹個補習班，我都要像平復壹下跳得很快的心跳，再進入教室。啊，我都受不了了！
時間匆匆流過，轉眼間就六年級了，變得忙碌了，壓力變大了，家長變嚴格了，補習班變多了……唉，無奈至極，但畢竟是畢業班，長大了，大家都在努力，都在奔向前方啊！
我的六年級作文13星期五上午，壹位來自深圳的老師---孫建鋒老師給我們上了壹堂別開生面的公開課《月亮D面的故事》。
這位老師不愧是全國特級教師，他壹出場就讓我們大吃壹驚——他沒有像其他教師那樣按部就班的說：“今天我們來上《月亮D面的故事》課”，而是通過幾個問題過渡到課堂。
孫老師是壹個講究平等的人，他不是去單單選那麽幾個人來回答問題，而是讓所有人都能得到鍛煉。當然這就意味著上他的可就不能開小差，否則話筒舉到妳身邊，妳連反應都反應不過來。不過不要害怕，孫老師不會刻意地去批評妳，而是會用幽默的口吻去化解緊張的局面。
這位老師的出現，讓我們明白自己還有許多不足。就拿他讓我們說壹些關於月亮的故事時，我們只能說出老掉牙的《嫦娥奔月》，而他居然滔滔不絕的說出了壹大串，真讓我們感到“書到用時方恨少”。
孫老師的魅力不僅在於他是壹個特級教師，更在於他有壹顆50多歲還未泯滅的童心、想象力。
課上，他給我們放壹個動畫，每次放到關鍵時刻都停下來，讓我們猜想後面發生的故事情節，我們猜的基本都是壹個模子裏做出來的，都是壹些陳腐、壹成不變的情節。孫老師說：“妳們跟不上社會嘍。”然後說出了自己的猜想，我們都嗤之以鼻。結果事實證明他是正確的，我們無言以對。
孫老師語重心長的對我們說：“孩子們，不能因學習而喪失了妳們的想象力啊！”我們若有所悟的點了點頭。
下課了，我長舒了壹口氣，孫老師的課真多彩呀！至於對他的評價嘛，不用說，六個字“這位老師真神！”
我的六年級作文14我們處在壹個不斷變化的時代，在這樣的時代中，我們的家庭有了許許多多的大變化。從十幾個人的大家庭變為現在壹家三口的小家庭，而新的科學技術，也改變了我們的生活方式和交流方式，智能手機的出現，使人們既互相疏遠，又互相親密了。
為什麽說既互相親密，有互相疏遠了呢，這點我是深有體會的。
現在，每當我在家時，總是安安靜靜的，壹點都不熱鬧，為什麽呢，因為我在埋頭做作業，而爸爸媽媽卻在手機屏幕前聊天，看空間，刷微博。即使是在周六周日，我作業做好找他們時爸爸媽媽卻也都是愛理不理的，只顧盯著他們的手機，與他們的同事、朋友聊天，近在眼前的親人不聊，非要隔著手機屏幕跟遠遠的同事朋友聊天，這讓關系不是疏遠了嗎？
而手機卻也把人們的關系拉近了。
本來如果沒有智能手機，住得遠的朋友最多也打打電話，不肯呢過壹天到晚聊天，而現在有了智能手機，就可以整天聊天，像就在眼前壹樣，並且也可以有事沒事去聚聚，玩玩，這壹點，不只是爸爸媽媽會這樣，就拿我來說，有的時候也是會跟同學在網絡上聊聊天，想見面是就約個時間和地點，或者，直接去他家玩，這壹切，不是科技把人們的距離給拉進了嗎？
不過，我還是喜歡沒有智能手機的時代，像爸爸媽媽小時候那樣，在壹起熱熱鬧鬧的，所以我現在還是比較喜歡呆在爺爺奶奶家，因為他們不用手機，所以就現代家庭而言，手機的影響還是蠻大的，使人們更加疏遠了。
時代在變遷，時光在流逝，人們在科技中誕生，成長，死亡，科技是頸部還是退步？而家庭也有許多變化，因為時代，所以變化，從大到小，因為科技，從親密到疏遠。
我的六年級作文15我跟所有幸福的人壹樣，有壹個很愛我的媽媽。她今年38歲，皮膚很白，眼睛很大，在我眼中自然是最漂亮的啦！可是，她像個80歲的老奶奶，愛嘮叨！
今年夏天，我去參加“保護母親河，橫渡錢塘江”活動。活動還沒開始，媽媽就非常緊張了，她壹刻不停地跟在我後面，讓我註意這個註意那個。因為參加活動的很多都是非常健壯的叔叔，所以媽媽就拜托他們在遊泳時關註壹下我，不要讓江水把我沖到江下遊去。叔叔們得知我的遊泳成績後，都笑著說：“她保護我們還差不多！”但媽媽還是不放心，壹會兒叫我跟牢叔叔，別走丟了。壹會兒叫我喝水，別遊到壹半的時候口渴了。壹會兒又叫我披上浴巾，別著涼了。壹會兒還叫我走到隊伍裏面，說隊伍旁邊有點涼。就在這時我突然聽到人群裏有人說：“可以遊了，可以遊了！”我心花怒放，終於可以擺脫嘮叨的媽媽了。
當我奮力遊到江對岸時，發現媽媽早已在出口處伸長脖子等我了。我剛上岸，媽媽就飛快地跑過來問我：“江水冷不冷啊？水臟不臟啊？有沒有被江水沖到下遊去啊？有沒有被嗆到啊？”唉，我都不知道先回答媽媽的哪壹句話了。媽媽就是這樣“徹頭徹尾”、“沒日沒夜”地為著我們家所有的人、所有的事嘮叨，可是這嘮叨的背後，我們分明感覺到的是她對我們無限的愛啊！