我的暑假生活主題班會(通用6篇)
在日復壹日的學習中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。壹個好的主題班會是什麽樣的呢?以下是我精心整理的我的暑假生活主題班會(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
我的暑假生活主題班會1教學目的:
1、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識。
2、通過交通案例,讓學生明確交通安全的`重要性。
教學重點:
重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學難點:
關於走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學過程:
壹、課題導入
1、妳知道哪些交通安全知識?
2、隨著經濟的日益發展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了壹幕幕不可挽回的悲劇。
3、當妳看到壹個個鮮活的生命消息於車輪之下,當妳發現壹陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當妳面對那些觸目驚心的場景時,同學們妳想說什麽呢?
4、教師小結:面對這壹幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在妳手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就壹起來學習道路交通安全知識。
二、授課
行走安全:
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號
綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈
綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。
我的暑假生活主題班會2壹、導入
1、大家聽壹聽有關溺水事件的報道。
聽了這個故事,我想在座的每壹位同學心裏都不會感到簡單。妳是否感嘆,是否惋惜,壹個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,妳在想什麽?請同學談談妳的看法。
小結:人,就應珍愛生命。這天這節班會我們就來學習“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什麽是溺水?
討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水後可引起窒息缺氧,如合並心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這壹分類以病情和預後估計有重要好處,但救治原則基本相同,因此統稱為溺水。
引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。
2、問:溺水原因主要有哪幾種?
學生討論,小結:不會遊泳;遊泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目遊入深水漩渦。
引導:在炎熱的夏季,許多人喜歡遊泳,因為缺少遊泳常識而溺水死亡者時有發生。
3、如何保證遊泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?
我們不要擅自下水遊泳,不擅自與同學結伴遊泳,不在無家長或老師帶領的狀況下遊泳,不到無安全設施、無救護人員的水域遊泳,不到不熟悉的水域遊泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學們必須要互相監督,互相提醒,若發現有同學漠視生命,要及時通知家長和老師。必須要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。
三、學習自救及搶救的方法
1、討論,講解自救及搶救的方法:
對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬壹不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應持續鎮靜,用心自救,對於溺水者,除了用心自救外,還要用心進行陸上搶救。
2、學習自救及搶救方法
四、怎樣珍惜每壹天?
1、引導:同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每壹天。請同學說說——怎樣珍惜每壹天?
2、討論,總結:
同學們,生命的全部好處在於無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索裏,妳會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝願大家這天好,明天會更好。
我的暑假生活主題班會3壹、珍愛生命:
1、出示圖片。
多彩的生命構成了繽紛的世界。
生命是地球上最珍貴的財富。
當我們看見小草翠綠,樹影婆娑(pó suō),聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣,百花芳香,都能感受到萬物的欣欣向榮,世界充滿生命力和無限希望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。
2、企鵝的故事
3、人類孕育的艱辛
聽了以上的故事,妳想到了什麽?
4、學會珍惜生命,因為生命的誕生是艱辛的。
二、交通安全。
交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分,為現代人的生活提供了極大的方便,同時由於壹些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發揮交通運輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務。為此,我們了解壹下交通安全知識。
介紹乘車、乘船的有關知識。
行走時應怎樣註意交通安全,並聯系實際當前學生行走時存在問題。重要的壹條是要學會避讓機動車輛。
不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
小結:交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應該遵守交通規則,時刻重視交通安全。
三、夏季防溺水
1、復習“六不壹要”。
齊背。
2、英雄沈星
出示圖片。
這就是沈星的家人,這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”。可如今橋在,沈星卻永遠離開了我們。為什麽會發生這樣的悲劇呢?
學生交流。
為什麽會發生溺水事件呢?
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
3、準備不充分,急於下水;或水中逞強,過度疲勞。
4、突然嗆水,不會調整;浮具受損沈入水中。
5、遊泳技術沒掌握,碰到意外,驚慌失措。
四、居家安全
A消防安全
壹 話導入:
同學們有壹個幸福溫暖的家,受到父母和家人的關心.愛護.似乎並不存在什麽危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要註意.否則很容易發生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要註意什麽:(師生***同)
二用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生***同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的方法:
①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2安全出口火災逃生。
三教師介紹火災報警須知:
1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何壹部電話撥打.
2、火災地址要報火情發生詳細地點:
------市------村------路------號.如:(什麽東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是------)
四小結:(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災:臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪婪財物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑
B、科學用電
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握壹些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
播放動畫:
C、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。
2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
(二)飲食安全
1、飯前飯後多補水
2、有節制地吃點零食
3、生吃蔬菜水果要洗凈
4、不吃三無食品,不吃過期腐爛變質的食品。
E、當有陌生人跟妳說話時,怎麽辦?
五、暢談心得
我的暑假生活主題班會4活動對象:
xxx
活動地點:
教室
活動時間:
20xx.12.19
活動準備:
安全知識、警示牌
活動目的:
1.使學生知道壹些簡單的安全常識。
2.使學生掌握壹些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
教育重點:
學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防範力。
活動流程:
(壹)1、第壹組代表表演防火:(壹人讀情節過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論:
(1)發生了什麽事?他們是怎麽處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麽情況可能發生火災?發生火災怎麽辦?怎樣防火?打什麽電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演後討論:
a.提問:發生了什麽事?他們是怎麽做的?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麽情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎麽辦?怎麽防止觸電事情發生?出了事打什麽電話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀察表演後討論:
a.發生什麽事了?他們怎麽做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗幹凈,容易造成不良後果?應該怎麽做?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麽情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎麽辦?怎麽防止中毒?出了事自己處理不了打什麽電話求救?
5、學習防壞人破壞知識的情景表演:
(1)、第四組代表:
(2)、大家認真觀察表演後討論:
a.剛才發生壹件什麽事?小紅這樣做好不好?會發生什麽危險?如果妳遇到這種情況辦?應該怎麽做?
b.總結:情景表演告訴了我們什麽問題?怎麽防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什麽點火求救?
(二)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什麽?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
註意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。註意(液化氣)竈的合理使用,用完電熨鬥、電爐後應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要註意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(三)學生發表本節班會課的感想
(四)班主任總結
同學們,生命像是壹根絲線,壹端系著昨天,壹端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。
生活中總有壹些突發事件,這些突發事件並不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的.生命是寶貴的,也是脆弱的,壹次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,壹點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那壹點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
我的暑假生活主題班會5活動目的:
1、通過這次主題班會,引導學生學習國慶安全知識,進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識;
2、掌握壹些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
活動過程:
壹年壹度的國慶節已來臨,為讓全體學生都能過壹個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間學生壹切非正常事故的發生,下面強調需要註意的幾個問題:
壹、交通安全:
1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公***秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。
2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。
三、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便後勤洗手,防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品壹定不要購買食用。
3、生吃瓜果要註意洗幹凈後才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食,防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友,萬壹迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走後再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結夥,打架鬥毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情,認真完成作業。
暑期時間較長,希望同學們在休息好的同時,幫助父母做壹些力所能及的家務活。並按時完成暑假作業。
總之,只要我們處處小心,註意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
我的暑假生活主題班會6壹、導入談話
暑假生活已經結束了,我們重返校園,又長大了壹歲,暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了,我們要盡快的調節自己的情緒,投入到新的學習之中。
二、學習規範
重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麽行為是對的,什麽是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
(壹)、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麽行為是對的,什麽是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間,並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3、集體活動:五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗,體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
(2 )周壹和周五需穿校服,佩戴紅領巾,不佩戴者要記錄下來,扣分並在校內公布。
(3)不允許帶零食或早餐帶進校,吃完早點進教室。
(4)、上早操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言做到“三大”、不影響他人學習。
7、下課活動:註意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險遊戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、雲梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊
9、讀書:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進“三室壹廳”,不結伴玩耍,註意交通安全,嚴格站路隊回家。
(二)、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、雲梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。)
3、走出校園也要註意交通安全. (行人靠右走,過馬路要走斑馬線,註意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,註意安全處處提。
4、抓好教室的衛生保潔工作,加大監督力度,促使學生養成良好的衛生習慣。
(三)衛生習慣
1、教室裏將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成 “三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便後要洗手,飯後要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不***用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
三、總結提出本學期達到的目標
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