我的暑假生活主題班會（通用6篇）
在日復壹日的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。壹個好的主題班會是什麽樣的呢？以下是我精心整理的我的暑假生活主題班會（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
我的暑假生活主題班會1教學目的：
1、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識。
2、通過交通案例，讓學生明確交通安全的`重要性。
教學重點：
重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學難點：
關於走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學過程：
壹、課題導入
1、妳知道哪些交通安全知識?
2、隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了壹幕幕不可挽回的悲劇。
3、當妳看到壹個個鮮活的生命消息於車輪之下，當妳發現壹陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當妳面對那些觸目驚心的場景時，同學們妳想說什麽呢?
4、教師小結：面對這壹幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在妳手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就壹起來學習道路交通安全知識。
二、授課
行走安全：
每位同學必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號
綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈
綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
我的暑假生活主題班會2壹、導入
1、大家聽壹聽有關溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每壹位同學心裏都不會感到簡單。妳是否感嘆，是否惋惜，壹個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，妳在想什麽？請同學談談妳的看法。
小結：人，就應珍愛生命。這天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什麽是溺水？
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水後可引起窒息缺氧，如合並心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這壹分類以病情和預後估計有重要好處，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
2、問：溺水原因主要有哪幾種？
學生討論，小結：不會遊泳；遊泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目遊入深水漩渦。
引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡遊泳，因為缺少遊泳常識而溺水死亡者時有發生。
3、如何保證遊泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？
我們不要擅自下水遊泳，不擅自與同學結伴遊泳，不在無家長或老師帶領的狀況下遊泳，不到無安全設施、無救護人員的水域遊泳，不到不熟悉的水域遊泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們必須要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。必須要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
三、學習自救及搶救的方法
1、討論，講解自救及搶救的方法：
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬壹不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應持續鎮靜，用心自救，對於溺水者，除了用心自救外，還要用心進行陸上搶救。
2、學習自救及搶救方法
四、怎樣珍惜每壹天？
1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每壹天。請同學說說——怎樣珍惜每壹天？
2、討論，總結：
同學們，生命的全部好處在於無窮地探索尚未明白的東西，在無窮的探索裏，妳會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝願大家這天好，明天會更好。
我的暑假生活主題班會3壹、珍愛生命：
1、出示圖片。
多彩的生命構成了繽紛的世界。
生命是地球上最珍貴的財富。
當我們看見小草翠綠，樹影婆娑(pó suō)，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香，都能感受到萬物的欣欣向榮，世界充滿生命力和無限希望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。
2、企鵝的故事
3、人類孕育的艱辛
聽了以上的故事，妳想到了什麽?
4、學會珍惜生命，因為生命的誕生是艱辛的。
二、交通安全。
交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分，為現代人的生活提供了極大的方便，同時由於壹些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們了解壹下交通安全知識。
介紹乘車、乘船的有關知識。
行走時應怎樣註意交通安全，並聯系實際當前學生行走時存在問題。重要的壹條是要學會避讓機動車輛。
不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應該遵守交通規則，時刻重視交通安全。
三、夏季防溺水
1、復習“六不壹要”。
齊背。
2、英雄沈星
出示圖片。
這就是沈星的家人，這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”。可如今橋在，沈星卻永遠離開了我們。為什麽會發生這樣的悲劇呢?
學生交流。
為什麽會發生溺水事件呢?
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
3、準備不充分，急於下水;或水中逞強，過度疲勞。
4、突然嗆水，不會調整;浮具受損沈入水中。
5、遊泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
四、居家安全
A消防安全
壹 話導入：
同學們有壹個幸福溫暖的家，受到父母和家人的關心.愛護.似乎並不存在什麽危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要註意.否則很容易發生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要註意什麽：(師生***同)
二用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生***同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的方法：
①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2安全出口火災逃生。
三教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何壹部電話撥打.
2、火災地址要報火情發生詳細地點：
------市------村------路------號.如：(什麽東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是------)
四小結：(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪婪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑
B、科學用電
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握壹些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
播放動畫：
C、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(二)飲食安全
1、飯前飯後多補水
2、有節制地吃點零食
3、生吃蔬菜水果要洗凈
4、不吃三無食品，不吃過期腐爛變質的食品。
E、當有陌生人跟妳說話時，怎麽辦?
五、暢談心得
我的暑假生活主題班會4活動對象：
xxx
活動地點：
教室
活動時間：
20xx.12.19
活動準備：
安全知識、警示牌
活動目的：
1.使學生知道壹些簡單的安全常識。
2.使學生掌握壹些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
教育重點：
學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。
活動流程：
(壹)1、第壹組代表表演防火：(壹人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論：
(1)發生了什麽事?他們是怎麽處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麽情況可能發生火災?發生火災怎麽辦?怎樣防火?打什麽電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演後討論：
a.提問：發生了什麽事?他們是怎麽做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麽情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎麽辦?怎麽防止觸電事情發生?出了事打什麽電話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演後討論：
a.發生什麽事了?他們怎麽做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗幹凈，容易造成不良後果?應該怎麽做?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麽情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎麽辦?怎麽防止中毒?出了事自己處理不了打什麽電話求救?
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀察表演後討論：
a.剛才發生壹件什麽事?小紅這樣做好不好?會發生什麽危險?如果妳遇到這種情況辦?應該怎麽做?
b.總結：情景表演告訴了我們什麽問題?怎麽防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什麽點火求救?
(二)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什麽?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
註意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。註意(液化氣)竈的合理使用，用完電熨鬥、電爐後應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要註意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(三)學生發表本節班會課的感想
(四)班主任總結
同學們，生命像是壹根絲線，壹端系著昨天，壹端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有壹些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的.生命是寶貴的，也是脆弱的，壹次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，壹點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那壹點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
我的暑假生活主題班會5活動目的：
1、通過這次主題班會，引導學生學習國慶安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握壹些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
活動過程：
壹年壹度的國慶節已來臨，為讓全體學生都能過壹個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生壹切非正常事故的發生，下面強調需要註意的幾個問題：
壹、交通安全：
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公***秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。
三、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品壹定不要購買食用。
3、生吃瓜果要註意洗幹凈後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬壹迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。
暑期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做壹些力所能及的家務活。並按時完成暑假作業。
總之，只要我們處處小心，註意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
我的暑假生活主題班會6壹、導入談話
暑假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了壹歲，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規範
重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麽行為是對的,什麽是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
(壹)、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麽行為是對的,什麽是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3、集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道，其余時間沒有老師的允許，不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
(2 )周壹和周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分並在校內公布。
(3)不允許帶零食或早餐帶進校，吃完早點進教室。
(4)、上早操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言做到“三大”、不影響他人學習。
7、下課活動：註意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊
9、讀書：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進“三室壹廳”，不結伴玩耍，註意交通安全，嚴格站路隊回家。
(二)、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)
3、走出校園也要註意交通安全. (行人靠右走，過馬路要走斑馬線，註意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，註意安全處處提。
4、抓好教室的衛生保潔工作，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。
(三)衛生習慣
1、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成 “三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不***用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結提出本學期達到的目標
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