讀後感南京大屠殺1看到日本刀插入中華民族胸膛，我的心快要碎了。看到入侵者殺人取樂，我很憤怒！為什麽，為什麽日本人要侵略中華民族，為什麽要殺人？就為了殺人取樂？
我永遠不會忘記1937 65438+2月13日，日本轟炸機瘋狂轟炸南京。壹瞬間，南京到處是火焰、血流成河和令人心碎的哭喊聲...
鬼子壹進南京就實行“殺、燒、搶”的政策。
壹個個看著他們，讓我覺得他們簡直就是壹群畜生！看，壹個日本人站在死人堆裏，手裏拿著中國的人頭。他面無表情，但不難看出這是驕傲！這是壹個“燦爛”的微笑！
更讓我氣憤的是，日本高層對日軍侵華的事實仍然是朦朧的。在他們的教科書裏，根本沒有出現過“侵略”這個詞；他們說“日本侵華”簡直是虛偽的。難道，難道我們這些拋頭顱灑熱血的勇者，都是假的嗎？難道我們30多萬人被日軍集體槍殺，死不瞑目的人都白死了？
看完電影，我想:我不會做祖國的叛徒。我會永遠記得自己是中國人，記得國恥，做壹個自強不息報效祖國的人。雖然中日兩國今天成為好鄰居、好夥伴，世世代代友好下去是兩國人民的願望，但我們永遠不能忘記日本侵華的這段歷史。
對南京大屠殺的反思兩本書詳細描述了南京大屠殺是如何發生的，南京發生了哪些暴行，拉貝對難民的救助，以及他對歷史的反思和回顧。作為壹個重磅故事，這本書壹出版就引起了巨大反響，被翻譯成15種語言，讓很多普通人都知道了。
看了誌虎的提問，他說這本書作為史料存在壹些事實錯誤，成為日本“虛構派”和“中間派”攻擊的對象，甚至在錯誤上做文章，以至於我們在討論這本書的時候，忍不住要說得太多，以免自相矛盾...
壹個非專業出身的人很難把南京大屠殺這麽沈重的歷史事件寫得不出錯。有個老師曾經說過，起源分析就是要弄清楚鹽到底有多鹹。這乍壹看很矛盾，但轉念壹想確實如此。很多學者做了很多的批註和序言，寫了很多常人難以讀懂的書。這些書沒有事實錯誤，但讀過的人少，影響小。所以我覺得這本書最大的價值就是讓普通讀者了解這個事件，尤其是作者用英文寫的，讓很多普通的說英語的人了解這個事件，這也是很多學術論文所達不到的。邊讀書邊保持思考，獲取知識，同時辯證地看待問題，培養獨立思考能力。
暑假裏，我懷著沈重的心情讀了《南京大屠殺》這本書。看完這本書，我被深深震撼了。日本兵的暴行讓我無法忍受。更讓我氣憤的是，這場浩劫之後，日本竭力掩蓋歷史真相。
在南京大屠殺中，無數平民和士兵慘遭殺害。日本士兵和軍官完全脫離了人類行為的基本準則，開始了人性的大屠殺。大屠殺期間，日本用飛機在安全區上空投下無數海報，上面寫著:快回家，給食物。相信日本兵，就能得到幫助。還有壹張照片是壹個面帶微笑的年輕日本兵壹手抱著壹個中國小女孩，壹手拿著壹桶米給她媽媽，旁邊是他爸爸手裏的糖。結果，無數中國平民回到自己的家園，迎接他們的卻是機關槍而不是食物和微笑的日本士兵。我不禁為那些聽信謠言的平民嘆息，我對日本兵的奸詐戰術感到厭惡。
日本不僅在中國大屠殺，還在他們自己國內的學校，老師灌輸對中國人民的仇恨和蔑視。有個老師讓壹個日本男孩解剖壹只青蛙，男孩嚇哭了。老師說:“壹只腐爛的青蛙有什麽好哭的？而且，妳以後會殺了中國佬的！”
很多日本人對中國南京的歷史壹無所知，其中壹個人回答說:“南京是什麽？壹個王朝？”
我們應該記住歷史，記住祖先經歷的壹切，記住南京的血戰……珍惜和平，創造祖國的未來。
看完《南京大屠殺》，終於斷斷續續看完了整本書。感覺好沈重，要等幾天才能看完壹章................................................................................................................................................................
在南京，我和朋友去了幾次大屠殺遇難同胞紀念館。影像和文字資料觸目驚心，但我壹直對南京大屠殺知之甚少。畢竟在歷史課本上，我只記得被屠殺的人數高達30萬。
感謝張純如，他花費了如此多的時間和精力來收集有關大屠殺的資料，並寫下這本厚重的書，讓我對這壹事件有了更深的了解。
我同情那些被殺害的人，尤其是那些我熟悉的街名，我的內心更加難受，難以想象！！我欽佩那些伸出援助之手的外國人。他們救了很多人，盡力保護他們不再受到傷害。但我也感到深深的失望，對臨陣脫逃、棄民於水深火熱之中的國民黨軍隊感到失望，對乖乖被押送到屠宰場的年輕人感到失望(我壹直以為，如果有人出來反抗，群眾團結起來反抗日軍，結果會更好...).戰後日軍不僅賠償還篡改歷史事實，實在讓人無法忍受。顯然，這是壹場有預謀的戰役。從軍國主義的仇恨教育中，人性早已扭曲。我們偉大的新中國在哪裏？這不是表現慷慨和仁慈的時候。為什麽不賠償？為什麽不給災難幸存者更多的關心和愛……沈默，唉，歷史已經成為歷史，卻沒有辦法原諒。
願世界和平！