大力弘揚‘兩彈壹星’精神，敢於戰勝壹切艱難險阻，勇於攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩更遠，下面是我為大家整理的《燈塔大課堂第28課》觀看有感心得精選，喜歡可以 收藏 分享壹下喲!
《燈塔大課堂第28課》觀看有感1
陸遊所處的時代，正是我國歷史上民族矛盾異常尖銳的時代。在十二世紀初，我國東北地區的女真族建立了金國。在陸遊出生後的第二年，金國占領了北宋的都城汴京(今河南開封市);第三年把徽、欽二帝擄去，北宋亡國。而當欽宗之弟趙構逃到南方，在臨安(今浙江杭州市)建立了政權之後，不但不發憤圖強，收復失地，反而任命臭名昭著的漢奸秦檜做宰相，壹意向金人屈膝求和。紹興十二年(1142年)和議告成，趙構競無恥到向金國皇帝自稱臣子，並答應每年獻銀二十五萬兩、絹二十五萬匹，跟金人劃淮水為界。從此北方的大好河山淪為金人的領土，北方的廣大人民橫被金人奴役，而南宋小朝廷也只是偏安壹隅，在敵人的威脅壓榨下茍延歲月。後來宋孝宗趙眘與金簽訂的“隆興和議”及寧宗趙擴與金簽訂的“開禧和議”，照舊屈辱求和。這種局面，當然是壹向反對民族壓迫的廣大漢族人民所不能容忍的。因此在這壹歷史時代，不知有多少中華民族的優秀兒女挺身而出，展開了不屈不撓的鬥爭，而陸遊則是他們在文學戰線上的傑出代表。
陸遊壹生經歷了北宋的末年和南宋的前半期。由於幼年在敵人入侵下倉皇逃難，以及家庭和親友的愛國言論的啟發 教育 ，陸遊對當時的嚴重民族災難有著極其深刻的感受，因而早在青少年時期，就在心靈深處埋下了愛國復仇的種子。此後無論在朝廷和地方做官，到川、陜前線從軍，直至晚年在紹興老家閑居，這顆種子生根、發芽、挺幹、開花，雖然不斷遭到風雨的摧殘，卻也不斷地成長壯大，並且終於結滿豐碩的果實。清朝詩人趙翼的《甌北詩話》中有壹段話，說得十分概括，他說：
放翁十余歲時，早已習聞先正之緒言，遂如冰寒火熱之不可改易;且以《春秋》大義而論，亦莫有過於是者，故終身守之不變。入蜀後在宣撫使王炎幕下，經臨南鄭，瞻望鄠、杜，誌盛氣銳，真有唾手燕、雲之意，其詩之言恢復者十之五六。出蜀以後，猶十之三四。至七十以後……是固無復有功名之誌矣，然其《感中原舊事》雲：“乞傾東海洗胡沙”，《老馬行》雲：“中原旱蝗胡運衰，王師北伐方傳詔，壹聞戰鼓意氣生，猶能為國平燕趙”，則此心猶耿耿不忘也。臨歿猶有“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”之句，則放翁之素誌可見矣。
《燈塔大課堂第28課》觀看有感2
雙腳踏緊在這片土地上，似乎全身便流淌著母親的脈搏，翹首而望，對上的便是她柔情的眼波。
只於這夜闌人靜時握住自己的心，看看孤星繾綣，思索自我價值所在。頸間萬千青絲昭示著我尚年輕，似乎也在輕諷我的碌碌無為。
曾經的我，口中也曾無數次豪言為國，卻沒有成鴻鵠的眼界，常為狹隘所困擾，殊不知卻是真真揮霍了我的大好青春。前線上的士兵為國為家赴生死之時，或許我正為某些難以解決的的小坎而發怒;多少受苦受難的人們在為生活所迫得饑寒交迫走投無路時，我或許在貪戀享受休憩間的幾分鐘溫暖。有時也憎惡自己的庸俗，不能得誌士之氣魄，常常陷於短淺，真真自愧!
或許是心智尚淺，常常少些思考，或許是缺乏些正能量，總是混沌在陰暗面裏。我執起書卷，追溯千年間愛國文人誌士生命光華的流轉，國家，是他們終生的選擇。我便向他們看齊，追隨著他們的腳步與信仰。我知道我正年輕，有很多事情正在前方等著我去做，只有穿越時空縱觀古今，循著知識的燈火，才能在這迷茫的年輕中尋到對的燈塔。
遊於歷史之中，歲月流轉間，汨羅江裏仍是妳淩雲的詩魂——長太息以掩涕兮，哀民生之多艱;字字有聲是妳巾幗不讓須眉的的氣魄——壹腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。歷史從遙遠的地方走來，又在離我們最近的地方遠去，還好文人誌士的愛國情思亙古不變。我似看見妳們雙眉微蹙，在某個寂寥孤苦的夜晚手提壹盞燈，寫下“可憐白發生”飽含愁思的壹腔熱情;我似看見妳們橫刀笑天，刑場之上，“有心殺賊，無力回天”的憤慨與無奈;我似瞥見妳們茅屋破落，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣心胸。我未達如此高度，卻也能於字裏行間細細品讀，觸摸著妳們分分秒秒都在為國家而跳動著的脈搏，為國家流淌著的血液。於是我自審、自省，悟出這拳拳之心不能陷於空談，更要拿起戰鬥的氣魄，為國為家而奮鬥青春。
從現在起，做個不負於自己的人，不忘前輩之誓言，不忘自我之復興理想，不忘國不忘家。趁著青春尚好，莫等閑，不要等到青絲染上白霜，再空空悲切。做個抓緊春天的青年人，終能實現心中鴻鵠之誌，看見這土地日益豐美的英姿。
思緒波瀾起伏，又恍惚見得這亙古的月光曾千萬遍地傾瀉在這片土地之上，翻開書卷，文人的筆墨香依然沁人。那思國愛國的情懷，柔軟得溫潤得似是壹針針縫進筆墨間，在世人的傳誦裏千古流芳。奧斯特洛夫斯基的話語時時刻刻激勵著我，願我到青春尾聲乃至生命尾聲，也能無愧於我的整個青春，我的整個生命。
只此悠悠情懷，須臾不朽。
願憑拳拳我心，笑看壯誌必酬。
《燈塔大課堂第28課》觀看有感3
愛妳發音的抑揚頓挫，愛妳筆順的千變萬化，更愛妳的意蘊深長。
小時候，記得媽媽教我唱《愛我中華》，從那時起，我就知道，妳是祖國的語言，我與妳形影不離。
漸漸地我學會了聆聽妳那美妙動聽的發音，學會了欣賞妳美麗優雅的姿態。妳時而溫潤如春，時而慷慨激昂，時而輕言細語，時而暴戾恣睢。我在明媚的春光下抒發感慨，在漫天繁星下記錄點滴，我將妳帶給我的感動壹壹寫在小本上。妳已占據我的生活，融入我的骨血。每次和妳的親密接觸都令我心潮澎湃。妳讓我有了和祖國對話的能力，和靈魂溝通的本領。那是妳成全了我。是妳啊--中國話!
可是，對不起，我曾因英語而忽視了妳。我壹心撲在英語上，將對妳的愛戀壹點壹點地移走。我沒有想到也會寂寞，直到我厭倦了那反復單調的結構，復雜多變的單詞。我才幡然悔悟，我怎麽能忘了妳--中國話!
還記得古埃及、古羅馬、古巴比倫、中國，同為四大文明古國。妳，是中華文明的使者，將中華的馨香散播到另壹片星空之下。中華文明因妳而閃耀!世界也為妳喝彩!古埃及、古羅馬、古巴比倫它們都已被掩埋在歲月的塵埃之下。唯有妳依舊閃耀，唯有中國越發的生機勃勃，照耀東方大地。我怎麽不為妳自豪!
妳是傳承千年的珍寶。甲骨文上有妳的足跡，《詩經》中有妳婀娜多姿的身影，《楚辭》裏有妳堅勁的氣節……
妳是中華民族的精神明燈。妳帶給我蘇武堅毅忠貞、大義凜然、視死如歸的民族氣節;妳帶給我鄧世昌埋葬在海底的愛國熱忱;妳帶給我羅陽用生命詮釋的報國情懷。妳更把那愛國的種子深深地紮在我的心底，生根、發芽。指引我為實現民族偉大復興的中國夢奮力前行!
我真的全身心的敬仰妳，妳不用懷疑。我真的愛的就是妳——中國話，愛的就是妳——我偉大的祖國!
《燈塔大課堂第28課》觀看有感4
“捐軀赴國難，視死忽如歸。”這是曹植對國家的深切熱愛，讓我們仔細回想從古至今有多少文人將士將自己的壹生獻給祖國。是他們冒著槍林彈雨為我們創造了現在的幸福生活;是他們沖過敵人的炮火，為我們寫下這血的教訓。
當妳還在悠閑享樂，沈迷玩耍時，妳是否會想起中國過去那段觸目驚心的畫面;想起那些悲慘的歷史;也是否會記起那些為了祖國拋頭顱灑熱血的愛國人士。他們總是將祖國放在第壹位，為此前仆後繼赴湯蹈火，這種偉大而又可貴的精神，使我們中華民族即使歷經險阻也依舊挺了過來。
就像現在大家都熟知的魯迅先生，他努力上進，得到了前往日本 留學 的資格，即使在國外受到他人白眼，也依舊努力學習，上進生活。可他為了祖國，為了改變國民精神，棄醫從文，選擇了用自己的筆墨和雙手去反抗打擊那些在中國燒殺掠奪的入侵者和崇洋媚外的國民黨。這是魯迅先生在艱難的環境下所作出的決定。而我們不同於魯迅先生，我們有著美好的未來和充實平穩的生活，我們可以因為這些成就而自豪卻不可以因此忘了我們肩上所擔負的重任。
肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要更加熱愛祖國，熱愛生活。腳踏實地的走好每壹步路，為創造更輝煌的民族 文化 而繼續努力。
時代在不斷的進步，我們既不能沈溺於過去的歷史，也不可以將愛國拋之腦後。我們現在應該做的就是牢記歷史並時刻關註著社會發展將愛國融入在精神中，而不是在言語上。
我們是祖國的未來和希望，愛國的`情懷也早已銘刻在國人的心中，讓我們緬懷歷史，展望未來。做壹個堂堂正正的中國人吧!
《燈塔大課堂第28課》觀看有感5
當新的壹天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第壹條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是壹個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是壹個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十壹世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
也許有的同學會說：“我還小，現在我們又能做什麽呢?等長大了再說吧!”這種思想是錯誤的，因為愛國不分大小，愛國體現在每個人的日常言行中。愛國是莊嚴和神聖的，同時也是平凡和普通的，是與生俱來的壹種情感，是人類最基本的壹種愛。愛國並非壹個抽象的概念。有國才有家，愛國首先要愛家。醫生有家，那是醫院;工人有家，那是工廠;而學生的家，就是校園。校園是個神聖的地方，它是知識海洋裏的避風港，我們就是壹只只小船;它是雲朵，我們就是壹顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是壹朵朵小花。學校是知識的天堂，是學生的樂園，視校如家是每個學生的責任。天下沒有壹個人不愛自己的家，因此，同學們應該就從微不足道的小事做起：如主動撿起壹片廢紙，自覺保護草坪，認真愛護公物……為了讓校園更美麗和諧，盡自己的壹份微薄的力量。愛校是學生的義務，愛校同時也是愛國。
愛校愛國還表現為尊敬老師。老師為我們澆灌知識的甘露，同學為我們分擔喜怒哀愁。所以我們要尊敬老師、團結同學，這同樣也是愛國愛校的具體表現。同學們，愛國先愛校吧!學校是我家，和諧靠大家。同學們應該從大處著眼，千萬不要把壹些不文明的言談舉止看做小事。同學們，壹滴水蘊藏著大海的本質，壹束光反映了太陽的光輝，壹件小事也能折射出壹個人的修養。因此，同學們要尊敬老師，關愛同學，熱愛校園，養成良好的文明習慣，提高文化修養，用行動和愛心裝扮我們的校園。校園的環境、教室的地面、運動場所應該像同學們的儀表壹樣體面;熱鬧的校園中應該回蕩著以“妳好”、“謝謝”等為主旋律的美妙樂章。
同學們，熱愛自己的國家吧!整個中華民族在矚望著妳們，歷史在期望著妳們。少年興則國興，少年強則國強。妳們每個人都要“以天下為己任”，腳踏實地，從小事做起，用愛校尊師、勤奮讀書的行為落實愛國之誌，實現自己的人生價值。
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