親愛的老師:
今天，我帶著十二萬的愧疚和十二萬的遺憾，給妳寫這封批評信。
早在我剛進這個班的時候，妳就壹再強調，全班不準遲到，不準缺課。當時老師壹遍遍的指示還在耳邊，認真的表情還在眼裏。我被深深的震撼了，深深的體會到了這件事的重要性，於是我反復告訴自己，要把這件事當作頭等大事，不要辜負老師的苦心。
但是，正如高爾基所說——當妳認真對待壹件事的時候，艱辛和失敗就會接踵而至。比如我早上做操的時候，5: 50就趕緊洗漱，打扮，看多了時間。我甚至在頭上抹了壹點摩絲，但是當我來到操場時，我發現那裏沒有人。正當我焦急地四處張望看是否有人時，我醒了。原來剛才的鏡頭都是夢。我壹看表，6點半了，該死。都怪我把起床看得太重了，甚至晚上想，早上做夢！唉，無奈。還有壹次，我正興高采烈的洗澡，洗完澡準備去上課。但是洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面沒人，又忘帶鑰匙被鎖在門外，不準穿衣服。我當時只穿著壹條短褲，連出門呼救的機會都沒有！突然，我們錯過了老師精心準備的壹堂極其生動的課，錯過了老師苦心經營的壹場知識盛宴。郁悶，郁悶！這個小鑰匙讓我在上學的路上重重摔了壹跤！但歸根結底還是因為我的粗心和對室友出發時間的不了解。回想起那段時間，現在環顧四周，我本該不顧不道德的出去給舍友打電話，我還要到死上課！但是，後悔也來不及了，後悔也來不及了！其他的就不想說了，比如記錯了時間表，時鐘停了，鬧鐘壞了。我知道這些理由是不能成立的，因為這些問題都只能歸咎於我，還沒有達到壹個現代大學生應該很好理解問題的程度。沒能報答老師們的辛苦，我越來越清楚地感覺到自己是個罪人！！！對於我的曠課，嚴重後果如下:
1.讓老師擔心我的安全。在我應該準時出現的時候，我沒有準時出現。如何才能讓平時關心愛護每壹個學生的老師不擔心？這種擔心很可能會讓老師整天分心，導致更嚴重的後果。
2.在學生中造成了不好的影響。因為我壹個人缺課，可能會引起其他同學效仿，影響班級紀律，對其他同學家長不負責任。
3.影響自己綜合水平的提高，違背父母的意願，在本能提高的情況下沒有提高自己，就是不孝。
現在，大錯已經犯下，我深感後悔。經過深刻的檢討，我認為隱藏在我思想中的致命錯誤如下:
1，思想覺悟低，對重要問題關註嚴重不足。即使有理解，也沒有真正落實到行動上。
2.思想覺悟低的根本原因是我對別人不夠尊重。試想壹下，如果我對老師多壹份尊重，我會早半個小時起床，不會為自己在夢裏5: 50準備的東西沾沾自喜。我會早壹點發現這只是壹個夢，這樣醒來就不會遲到，錯誤就不會發生。
3、平時的生活方式比較懶散。要不是懶惰，粗心，記憶水平低，我怎麽會那麽努力的忘記教學秘書做的課表？
4.平時和舍友交流不夠，無法真正意義上團結同學。試想壹下，如果我和室友們有足夠的交流，怎麽可能不知道她們什麽時候離開宿舍？如果我真的聯合他們，他們怎麽可能不知道我在洗澡？如果我更進壹步，邀請他們壹起去上學，逃課有可能發生嗎？
親愛的老師:
今天我帶著十二萬的愧疚和十二萬的後悔給妳寫這封批評信，是為了向妳表明我對逃學這種惡劣行為的深惡痛絕，以及我再也不逃學的決心。
早在我剛進這個班的時候，妳就壹再強調，全班不準遲到，不準缺課。當時老師壹遍遍的指示還在耳邊，認真的表情還在眼裏。我被深深的震撼了，深深的體會到了這件事的重要性，於是我反復告訴自己，要把這件事當作頭等大事，不要辜負老師的苦心。
但是，正如高爾基所說——當妳認真對待壹件事的時候，艱辛和失敗就會接踵而至。比如我早上做操的時候，5: 50就趕緊洗漱，打扮，看多了時間。我甚至在頭上抹了壹點摩絲，但是當我來到操場時，我發現那裏沒有人。正當我焦急地四處張望看是否有人時，我醒了。原來剛才的鏡頭都是夢。我壹看表，6點半了，該死。都怪我把起床看得太重了，甚至晚上想，早上做夢！唉，無奈。還有壹次，我正興高采烈的洗澡，洗完澡準備去上課。但是洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面沒人，又忘帶鑰匙被鎖在門外，不準穿衣服。我當時只穿著壹條短褲，連出門呼救的機會都沒有！突然，我們錯過了老師精心準備的壹堂極其生動的課，錯過了老師苦心經營的壹場知識盛宴。郁悶，郁悶！這個小鑰匙讓我在上學的路上重重摔了壹跤！但歸根結底還是因為我的粗心和對室友出發時間的不了解。回想起那段時間，現在環顧四周，我本該不顧不道德的出去給舍友打電話，我還要到死上課！但是，後悔也來不及了，後悔也來不及了！其他的就不想說了，比如記錯了時間表，時鐘停了，鬧鐘壞了。我知道這些理由是不能成立的，因為這些問題都只能歸咎於我，還沒有達到壹個現代大學生應該很好理解問題的程度。沒能報答老師們的辛苦，我越來越清楚地感覺到自己是個罪人！！！對於我的曠課，嚴重後果如下:
1.讓老師擔心我的安全。在我應該準時出現的時候，我沒有準時出現。如何才能讓平時關心愛護每壹個學生的老師不擔心？這種擔心很可能會讓老師整天分心，導致更嚴重的後果。
2.在學生中造成了不好的影響。因為我壹個人缺課，可能會引起其他同學效仿，影響班級紀律，對其他同學家長不負責任。
3.影響自己綜合水平的提高，違背父母的意願，在本能提高的情況下沒有提高自己，就是不孝。
現在，大錯已經犯下，我深感後悔。經過深刻的檢討，我認為隱藏在我思想中的致命錯誤如下:
1，思想覺悟低，對重要問題關註嚴重不足。即使有理解，也沒有真正落實到行動上。
2.思想覺悟低的根本原因是我對別人不夠尊重。試想壹下，如果我對老師多壹份尊重，我會早半個小時起床，不會為自己在夢裏5: 50準備的東西沾沾自喜。我會早壹點發現這只是壹個夢，這樣醒來就不會遲到，錯誤就不會發生。
3、平時的生活方式比較懶散。要不是懶惰，粗心，記憶水平低，我怎麽會那麽努力的忘記教學秘書做的課表？
4.平時和舍友交流不夠，無法真正意義上團結同學。試想壹下，如果我和室友們有足夠的交流，怎麽可能不知道她們什麽時候離開宿舍？如果我真的聯合他們，他們怎麽可能不知道我在洗澡？如果我更進壹步，邀請他們壹起去上學，逃課有可能發生嗎？
根據上述情況，我個人決定有以下整改措施:
1，按老師要求保質保量交批評函！深挖自身思想錯誤的根源，找出其可能造成的嚴重後果。
2.制定學習計劃，認真克服生活中懶惰粗心的缺點，爭取期末考好，用好成績彌補我的錯誤。
3.加強與同學的交流。確保上述錯誤不會再次發生。