清晨起來，壹縷溫暖的陽光斜斜的從窗外灑進我的小屋，在雨後的空氣裏，沒有塵埃的浮揚，顯得那麽清澈透明。
陽光照在小木椅丄，散發出淡淡的光澤，似乎那溫暖的顏色開始流動起來，我的心情也跟著流動起來了。
這個時候，我敏感的直覺嗅到了陽光的味道。
溫暖、清澈、透明，縈繞在周身的說不清道不明的舒適的感覺，是心情的放松，也是對生活的愛。
小時候，我總是壹大早跑出去，在海邊玩耍。捧起壹把細沙，陽光照過來，好像鉆石般玲瓏耀眼。水面靜靜的浮動，波光粼粼，壹條條金鏈子，學著魚兒的樣子遊啊遊的。就是喜歡這種味道，是的，陽光的味道。
長大後，我常常高興的對朋友們炫耀說看到螢火蟲。我喜歡靜靜的依靠在院子裏的大樹下，和他分享我的快樂。壹直以來，他都很開心的做我忠實的聽眾。當我慢慢的捧起雙手，就看到，壹個個可愛的螢火蟲隨著微風的伴奏翩翩起舞，我就要輕輕的哼唱著，這夏日的味道，這陽光的味道。
收衣服的時候，伸出手觸摸陽光，燙燙的。我總會高興的不得了，這是陽光在跟我握手啊~！輕輕壹嗅，衣服上的淡淡的香氣傳在手心，在空氣中漫飛，我知道，這是可愛的陽光的味道。
院中，女孩站在陽光下，仰頭看著太陽，五指張開在眼前，輕輕壹嗅，這陽光的味道。
我喜歡，陽光的味道。
<成 長 >
匆匆畢竟是匆匆，時間磨刻過的歲月終究是無法改變的，我們只能站在生命的這岸遙望彼岸的往昔。無論是歡笑還是淚水，是成功亦或是失敗，可曾看見成長的代價悄無聲息地滑過指間？
五彩的童年，五色的童夢。童年時夢是最富趣味的，夢中的我們也許在廣闊的星際中遨翔，也許在無際的大海裏暢遊。記得我的童夢是與父親坐在樹下觀望星空，聆聽風穿過樹葉縫隙的愜意。可是我們成長了，因為成長我們丟了兒時的夢，學習與工作的壓力在夢中驚憂著我們，我們為拼搏未來的艱辛而痛苦，對於生命的意義而迷茫 。夢不再充滿雅味，我們更多地是在 夢中觀看現實，面對現實，於是我們在現實中成長。
在往昔我們是那樣地貪愛玩耍，愛與朋友在草叢裏做遊戲，愛在家裏做那些自己所謂的實驗，我們則像那些綠色而可愛的毛毛蟲，在枝葉間翻滾著，累了就貪婪地吮吸著童年鮮嫩的汁水，可是我們成長了，我們為自己織了壹個繭，同時也面對著生命的決擇，強者便能突破縛繭，脫穎而出，化身為蝶，擁有的不僅是陸地還有藍天，而弱者只能坐以待斃，在繭中默默死亡。於是我們在拼搏與奮鬥中成長。
漫畫書曾經是我們的最愛，它總是給我們編制了壹個又壹個的美夢，可是我們成長了，成長到以至於漫畫已不能解決我們的饑餓，漸漸地我明白我們現在需要的是精神上的文學涵養，無論我們有多少個不願意，但總也擺脫不了壹個事實：不吃就會餓死！於是我們在不斷學習中成長。
為了成長，我們付出了很多，多到我們都已淡忘。但是壹種打自心理的信念讓我們堅信我們是正在經歷風雨的百合，在不久就可以聞到我們勝利的芬芳！
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，壹堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若妳真的問我們：“妳們最想要的是什麽？”我們大部分同學會坦白地告訴妳——表揚，而並非自由。
是的，我們學習是為什麽？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第壹，上好學校，為了什麽？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是壹種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多麽苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然壹副無所謂的樣子，嘴裏用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上壹盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風壹般地吹走了，剩下的是什麽？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們壹次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是壹句贊揚的話、壹個鼓勵的眼神、壹個真誠的微笑……可他們卻壹次次讓我們失望，壹次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裏，少了壹份溫馨。
《秋》,她邁著輕盈而有力的步伐，來到了我們的身邊；“秋”，她走在金色的橋梁上，對這個美麗的大地施展了魔法；“秋”，她讓大地變得更加美麗多彩當第壹片金紅色的楓葉落入水中之時，就代表著秋到來了。壹片片顏色不壹、形狀多樣的、紅得似火的“蝴蝶”從樹枝上飄然落下，使縱橫交錯的林間小路變成金紅大道，路邊只有那桂花與菊花爭相開放，引得路人駐足觀看，就連陣陣秋風之中也摻雜著絲絲桂花的清香，菊花的清香與那秋天的清香。
秋天的美，不僅在於那與眾不同的風景，更在於那幅忙忙碌碌豐收的景象：碩大的果實艷麗地垂吊枝頭，散發出誘人的清香，讓人垂涎三尺，果農們辛勤地把壹顆顆果實摘下，可心中壹點也不疲倦，因為這是他們勞動的成果啊！人人心情開朗，個個笑逐顏開。
“秋”，她讓人們感受到了：春天的生機，夏天的熱情，冬天的歡樂。
“秋”,她邁著輕盈而有力的步伐，來到了我們的身邊；“秋”她走在金色的橋梁上，對這個美麗的大地施展了魔法；“秋”她讓大地變得更加美麗而多彩。
《童年的楊樹葉》 我小時候和姥姥住在壹個小小的四合院中，院中有壹棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。 很小的時候，我總是和小夥伴們在楊樹下遊戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了壹把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事壹樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時的事情，眼前總會出現那壹樹金光閃閃的楊樹葉。 當我長大了壹點，每到秋天都會采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在壹本本不知名的書裏。那時候我不知道什麽是標本，也不很清楚為什麽要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有壹次壹個鄰居大姐姐送給我壹艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因為落葉小船，他說不定“失寵”了好幾天。 冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好後姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，並用線把壹片片樹葉穿在壹起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我壹起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了壹幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日，都充滿了壹串串楊樹葉、壹幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。 春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開始期待他們快點長大，快點變成夏日中那壹樹金光閃閃的楊樹葉。 在壹年接壹年的盼望中我漸漸長大，楊樹葉是我形影不離的夥伴。直到那個秋天，我們才不得不分開。為了擴建馬路，小院將被拆除。我最後壹次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，壹如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。 後來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個月後我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。 我至今珍藏著那最後的幾片楊樹葉。看到楊樹，就會想起伴我度過童年的那壹樹楊樹葉。
《螞蟻觀察日記》今天我發現了壹個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下. 我抓住了壹只螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是壹粒癟了的芝麻。 螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了壹層漆壹樣亮亮的。 螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像壹把小小的老虎鉗子，壹張壹合地。 螞蟻的腿細細長長的，壹***有六條，它的腿和身子壹樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。 我把壹小塊肉放在螞蟻洞旁，壹只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了壹下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有壹只螞蟻回洞裏去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞裏直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。 我壹個小時後再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。 我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有壹堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然後我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞裏推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。 通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。 養蠶成長觀察日記 今天，那條不會動彈的蟻蠶還是沒有絲毫動靜，用葉片輕輕壹掃，竟滾出很遠。它的身體其實早已經僵硬了，只是我不願接受事實而已，今天我算是為它宣布正式死亡，但是還將它保存在蠶盒裏壹天，明天再扔吧。同時還宣布壹條蟻蠶失蹤，因為我找不到它的蹤跡。還有壹條看起來也不行了，不過這條，我更願意理解為要蛻皮了。 其余的四條小蠶依然在不停地挪動著，好象不知疲倦似的。餐巾紙上還留下了它們的不少糞便。這些糞便呈純黑色，比沙子小得多，輕輕壹吹，這些小顆粒竟跑得無影無蹤。 為了觀察，我時常打開蠶盒，用放大鏡仔細照著，不知道它們對這種舉動是不是感到懼怕，懼怕到什麽程度？這幾天氣溫都太低（對於它們的生活來說），而且周圍聲音嘈雜，時而有強烈的燈光照射著，我想這些因素都會影響它們的正常生活。對於它們來說，現在已經是明星了，我們倒更像港片裏的狗仔隊，不停地騷擾著，不停地探求它們的秘密。 今天那三條二齡蠶已有6毫米了，頭部呈黑色，較小，不容易觀察到更多的細節特征。胸部比頭部和腹部大，也比較長，三對鉤爪就長在這裏。腹部有七節，長短差不多，四對腹足就長於此，具體長在哪幾節上，有待於明天的進壹步觀察。 這些小蠶既然已經排泄了，當然也就在進食了，這從蠶葉上可以得到壹點結論。但是蠶葉並沒有我想象的被啃食許多，葉邊也少有被啃食過的那種缺口。許是蠶兒的胃口小，吃不了更多的桑葉。我持續觀察5分鐘，三條蠶不停地從桑葉的背面爬到正面，又從正面爬到反面。偶爾停留在葉子的邊緣，並不開口，卻又扭頭前行。大蠶們把不停地進食當作自己的工作，然而這些小蠶們卻把主要時間花在了嬉戲、玩樂上，我聯想到小貓小狗乃至小孩子，他們不都是這樣嗎？難道這天性在小蠶上也同樣存在嗎？蠶的生命只有短短的個把月，它們利用這短暫的幾天來享受童年的快樂，也是我們樂於接受的。
《勤與艱》我國是壹個歷史悠久的文明古國。在封建社會，我國古代科技文化在世界上長期獨領風騷，它的成就代表了全人類在封建時代所達到的水平，是世界科技文化發展史上輝煌燦爛的壹頁。
在這個“江山代有才人出”的時期，明初的文學家宋濂，在他的這篇贈序中向世人展示了壹代大文豪艱辛的求學歷程，勉勵後人在優越的學習環境中更應勤奮、專心致誌地學習。
作者以自己的親身經歷為例子，使同為學生的我感到這似乎不是幾百年前的故事，而是我的身邊事，更使我知道求學路上壹路坎坎坷坷，我們應不畏艱辛，勇於探索，才能業有所精，德有所成。
古人因家境貧寒而借書親手抄寫，雖然辛苦卻壹點也不放松，抄完便跑去送還，不敢超過約定的期限，終於有機會看到各類書籍。而面對著父母為我買的壹大堆書，我卻很少細心地讀過，真不敢與古人相比。古人向先生請教問題時畢恭畢敬，遇到先生訓斥、呵責時，他的態度變得更加恭順，禮節更加周到，不敢說壹句話來辯解，直到先生高興了，才再次請教。面對古人在如此艱難的求學條件下，對知識的渴望與決心，我羞愧得無地自容。古人為了求學，不畏天氣寒冷，即使四肢都凍得動彈不得，壹日只吃兩餐，穿戴不如他人也全都不在乎，而我們豐衣足食從不為受凍挨餓擔憂，也沒有奔走的勞累，更不必親手抄書，但仍學業不精通，那只能怪我們用心不專壹了。
從發生在古人身上的壹件件“平凡”的事我終於明白勤奮與艱苦是相互聯系的，有了主觀的勤奮，壹切艱難困苦都可以克服。在我們科技飛速發展的今天，我們仍然需要勤奮求學，這樣才能業有所精，德有所成，將來才能為社會主義現代化建設出壹份力。
《竊讀記》讀後感
今天我讀了壹篇文章，題目是《竊讀記》。讀後，我被小主人公那種熱愛讀書的精神深深地感動著，浮想連篇。
這篇文章的作者是林海音。她喜歡到顧客多的書店去看書，因為那樣不會被人註意。有壹次到了夜晚，她才發覺已經讀了兩個多鐘頭了。合上書，咽了壹口唾沫，好像把所有的智慧都呑下去了，然後才依依不舍地把書放回書架，低著頭走出書店。有壹次，在壹位店員的幫助下我讀完了壹篇文章。我非常感激他。
課文中有這樣壹段話，“急忙打開書，壹頁、兩頁，我像壹只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作壹只餓狼，壹頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。
看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學能說，妳要買對學習有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長壹聽，就會立刻去買，壹分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？我們與林海音的差別多大啊！
讀後，我應該向文中的小主人公學習。學習她那種發奮讀書的精神，知識是壹點壹滴積累起來的。還有那位店員的熱心、愛心讓我感觸夜很深。俗話說得好：冰凍三尺，非壹日之寒。記住，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！更是在愛裏長大的！