最近，電視劇《陪妳壹起長大》在朋友圈刷屏了！這部高度聚焦當下家庭親子教育的電視劇，通過不同階層父母的 育兒 煩惱，切中了很多家庭的痛點。
劇中攀比的媽媽群，孩子“搶跑”的優越感，滯後的焦慮，都濃縮在這樣四個家庭中。
顧家偉和林蕓蕓壹個主內壹個主外，家庭優越，延續著“男主外女主內的傳統模式”，因為對孩子要求完美，而引發了家庭高壓；蘇醒和奚彬都是 社會 精英，因為散養孩子而陷入了“極端焦慮”的困局；何景華和蔣博二婚，生了二胎，但對孩子管理少，簡單粗暴，天天搞得家裏雞飛狗跳；沈曉燕和李翔，離異不離家，壹個努力，壹個冷漠，喪偶式的家庭關系，懂事的孩子讓人心痛······四個家庭，各有各的軟肋。
“妳是哪壹種父母？”
“妳的教育方式真的好嗎？”
熒屏的方寸之間，照出局中人的現實，引發了很多人反思。每個人都想讓孩子優秀，都想竭盡全力來為孩子的未來創造更好的條件，但最後的結果卻未必如願。什麽樣的家庭，有什麽樣的教育，對號入座，不知不覺大家仿佛看到了自己。
“傳統控制型”家庭
顧家偉和林蕓蕓組成的是壹個典型的傳統意義上的家庭。這個家庭男主內，女主外，表面上看生活富足，花園洋房，很現代，但顧家偉骨子卻是大男子主義做派，在家主導大權，而妻子在家當全職媽媽，沒有話語權，地位還不如保姆。
這份優越的家庭條件，是顧家偉半生打拼，從貧寒逆襲換來的。所以他把打拼養成的思維方式，也投射到了家庭生活和女兒的教育上。“控制”在這個家庭中無處不在。女兒新月也做著夫妻倆的傀儡，讓人看得窒息。
生活中，掌握經濟大權的顧家偉讓老婆只負責貌美如花，看似寵愛，卻在飯桌上各種吐槽老婆，在家對老婆呼來喝去。林蕓蕓任其數落，但還得花心思討好，處境極其卑微。絲毫不會想到這種行為會顛覆了女兒對家庭的認知。
教育上，顧家偉倡導狼性富養孩子，不但讓林蕓蕓全職在家陪伴女兒，學習各種才藝。他還對女兒要求嚴格，“只能第壹、不能第二”。剛剛五歲的新月，被媽媽要求有氣質，學習舞蹈、鋼琴、小語種，沒有自由的時間，晚上十點睡覺也被爸爸吐槽睡得早。
新月看似擁有父母全部的愛，看似優秀無比，其實從來沒有被真正理解和尊重過。在高壓的環境中成長，她學會了看臉色，學會了撒謊，卻沒有學會和父母建立真正的 情感 聯結。
被控制的孩子，未來堪憂。
金伯利·布雷恩在《妳就是孩子最好的玩具》中說：
父母過度規劃孩子的教育只有兩種結局，要麽孩子長大以後會千方百計地逃離，要麽孩子會在和別人建立關系時，出現類似過度控制的問題。兩種未來對孩子來說，都得不償失。改變是這個家庭必須去做的。
“極端焦慮”型家庭
蘇醒和奚彬這對夫妻，雙方都有穩定工作，夫妻關系和諧，是典型的精英家庭。但夫妻雙方卻有著完全不同的教育理念。爸爸給兒子奚望的是佛系教育，無限制放養，讓孩子“快樂式”成長。但是蘇醒卻發現，放養的成果讓人失望。
平常因為工作忙，夫妻壹直把孩子丟給保姆，到幼兒園的開放日活動，當別的小朋友展示琴棋書畫的才藝時，自己的孩子奚望只會翻跟頭。對比之下，蘇醒才意識到對孩子的放養教育做錯了。她不禁聯想到：奚望毫無才藝，也上不了重點小學，起跑線上就早輸了。
蘇醒開啟了焦慮模式，企圖用速成的辦法讓奚望惡補功課、發展興趣愛好。給奚望買了各種繪本，學習資料，還報了好多輔導班。她和老公為孩子的教育爭吵不斷，整個家庭被“極端焦慮”的氛圍所籠罩著。
由於急功近利，結局並不樂觀。“焦慮”毀了孩子幸福的體驗。他被媽媽送入全城最好的培訓學校，卻因為學習壓力太大，患上了“口吃”。而蘇醒也因為家庭事業無法平衡，被單位辭退，失去了工作。這個時候她開始反思，也許兒子並不需要超前教育。
“焦慮式” 育兒 是當下很多家庭的***同病癥。往往表現為家長看似犧牲了很多，但大人孩子都沒有了喘息的空間。缺乏了快樂體驗的孩子，不但不會成長，反而迅速枯萎。 而那些未來的成功者，學習的動力絕對不是來自外部焦慮的刺激，而來源於父母對孩子的信任。
“二婚、二胎”家庭
何景華和蔣博，是典型的二婚、二孩家庭。家庭經濟條件壹般，大女兒也與繼父有隔閡，缺乏父愛，叛逆難管。兒子思遠由姥姥和姥爺帶大，被嬌慣溺愛，毫無規矩，習慣了調皮搗蛋，但最大的優勢就是心理素質好。
何景華堅持傳統母親管教孩子的方式，總是控制不住自己的脾氣，經常對孩子發火。而蔣博因為入贅，賺錢又少，不被家庭成員尊重，沒有話語權。這個家整日雞飛狗跳，家庭關系也很緊張。
在教育上，媽媽固執地以為大女兒考大學才是最好的出路，高考失利逼著女兒去復習班。她不顧孩子的個人興趣，後來才發現女兒最熱愛的是歌舞，還偷偷報名了歌舞班。而兒子思遠，不尊重父母長輩，更因為難管，多次從培訓班退學。
壹個缺乏規則和尊重的家庭是最可怕的，這樣環境成長起來的孩子，任由天性發展，心理上無所畏懼，最終都會成“熊孩子”。
《家庭教育》中曾說：“有規矩的自由叫活潑，沒有規矩的自由叫放肆。”要想讓孩子未來長成大樹，就必須在最初為他們設定框架。才能讓他們沿著光的方向成長。
尊重是家庭生活中，惠利雙方的事。父母尊重孩子，才可能讓孩子懂得找到自己。 而孩子尊重父母，也才可能在未來的人際交往中，溝通順暢，有同理心，能換位思考，更有***情能力。
“喪偶式”家庭
最後壹對夫妻沈曉燕和李翔，是所有夫妻關系中最糟糕的。這個家庭物質條件壹般，家庭關系復雜。二人離異，孩子撫養權歸不靠譜的爸爸。沈曉燕為了照顧孩子，只能被迫與前夫生活在壹個屋檐下。
沈曉燕沒有學歷，沒有壹技之長，每天忍受著前夫的勒索和騷擾，壹人做著三份兼職。爸爸李翔，除了有壹套學區房，壹無所有，好吃懶做，只知道玩樂。有爸爸卻等同喪偶，既不關心孩子的 健康 ，也不關心孩子學習。他偷拿沈曉燕的錢去賭博，鼓動前妻訛人，孩子生病了也不理。
兒子李非凡把媽媽的辛苦看在眼裏，也把爸爸的荒唐和不作為看在眼裏。這個男孩見證了父母不幸的婚姻，也在父母的爭吵中知道了他們離婚的事實，他把壹切都埋藏在心裏，獨自流淚，敏感而且自律，懂事得讓人心疼。
然而這種懂事，並不值得誇贊。扭曲的內心，是李非凡的災難。肖驍曾在《奇葩說》中說過：“ 人為什麽要懂事？是因為環境所迫，沒有別的選擇，他必須懂事。 ” 太過懂事的孩子，失去了自我，活得並不快樂，長大以後往往心理問題會很多。
兒童心理學認為，通過童年時期，孩子與父親建立良好的關系，這會在未來的婚姻和生活中產生積極影響。教育孩子不是過早地催熟，而是贏在未來，讓他有序地成長。而父親缺席，被生活艱辛捆綁的孩子，就需要更長的路去自我治愈。
四個家庭，名義上是陪孩子長大，但是卻因為方式激進，讓成長走向了極端。其實，孩子們的心理很柔弱，可以被扭曲成任何樣子，而壹旦扭曲就很難復原。 只有充分意識到孩子是壹個“獨立的個體”，才能讓其茁壯成長。
顧家偉和林蕓蕓如果能讓女兒自我選擇，才會釋放孩子內心壓力；蘇醒和奚彬能夠緩壹點，讓兒子主動學習，結果可能會更棒；何景華和蔣博如果能擔負起責任，未來思遠才會回歸正軌；而沈曉燕也不要再把孩子的懂事當天才，才會讓李非凡未來心理 健康 。
孩子的成長是壹生的，作為父母，拔苗助長和急功近利都不行，我們真正能夠幫助孩子的，除了“引導”和“以身作則”，其實沒有任何東西。用“引導”讓他們激發內心的自我，擁有解決問題的能力；用“影響”給他們做榜樣，讓他們自己確定方向，才能讓其在未來擁有最強硬的鎧甲，擁抱最持久的成長能力。
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作者 | 桃花月球
責編 | 墨語
實習編輯 | 哥舒
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