來自:(* ∩ _ ∩ *)閆妍？
老師，很多童書怎麽整理？
春楠說
孩子有很多書是正常的。現在許多孩子在七八歲的時候會有300到500本書。最好的辦法是給孩子做壹個小圖書館。主要是打造壹個專門放書的區域，放孩子自己的書櫃。
這個書櫃是專門放兒童書籍的，是他自己整理的。現在，他正在看的東西可以放在離視線最近的地方。有些書不常看，但要留著，可以放在書櫃的頂部或底部。如果有些書已經不是孩子的年齡了，可以選擇分批送給其他孩子，比如送到當地的圖書館或者壹些公益組織。另外，和北京壹樣，上海的這家鏈家地產公司。
每個愛讀書的孩子總有很多書要整理，所以只保留適合孩子年齡的書是最好的辦法。比如100本書左右是壹個合適的數字，大概占滿了書架的壹層。書太多不僅增加了整理的難度，還會讓孩子難以選擇，分散註意力。更多的書可以通過向圖書館借閱，與夥伴交換的方式閱讀，既省錢又不占家裏太多空間，還能培養孩子的公共場合常識和人際交往能力。
問題102兒童作品
來自:(* ∩ _ ∩ *)閆妍？
老師，孩子畫很多畫，壹周壹兩張，已經將近10年了。如何組織他們？謝謝妳。
春楠說
我建議保留這些畫，因為曾經每壹幅畫都是珍貴而獨特的，當孩子們長大後，他們就不能再畫了。
1，可以選擇水平最高的畫作，裝飾在孩子房間的壹面墻上，給孩子留個平臺或者墻面，定期更換最新作品，孩子會很開心的。
2.將作品集體電子化，並制作成圖片，或者用萬能掃描王掃描成電子文件，放入電腦存檔。
3.其他紙質作品可以集中在1和2的分揀箱裏。
4、每周2張，每年留下100張左右，可以按照畫的時間順序排列，然後存到壹個文件夾裏，供以後瀏覽，比如這張。
問題103兒童玩具
出發地:茉莉
妳好，我家有個九歲的小女孩。從小到大的玩具很多，尤其是娃娃，堆滿了櫃子，不允許送人。我如何整理這些玩具？
出發地:yy
怎麽整理孩子的玩具？不上學的孩子總是壹塌糊塗。
出發地:CC蘑菇CC
整理完後，她轉身做其他家務。她壹轉身就會看到沙發和桌子上擺滿了孩子的玩具和書。孩子的玩具區總是不自己收拾。也就是說，她總是讓媽媽收拾。每次她發脾氣說自己的玩具丟了，娃娃都會自己照顧。有什麽好的方法引導孩子整理自己的玩具區？
出發地:子涵
請問老師，孩子的玩具怎麽存放？
出發地:深圳滿新悅
妳好，老師。家裏有兩個孩子。壹個兩歲半，壹個壹歲半。客廳的地板上鋪著爬行地毯。玩具也扔得到處都是，房間也是？這時候如何協調孩子的玩耍和單純？
出發地:海鹽
請問春楠老師，我家孩子還小，總是把東西丟得到處都是。房子壹完工，家裏就亂成壹團。這種情況我該怎麽辦？謝謝大家！
春楠說
首先，壹些教育專家指出，孩子的玩具越多越好。玩具太多，孩子難以選擇，喜新厭舊，不利於註意力集中。
其次，給家裏的孩子規劃壹個固定的娛樂區域是關鍵。整個家庭都被孩子的事情統治著，父母的地位幾乎為零。在家裏指定壹個完整的、獨立的區域，比如拿方便的玩具架、收納架，在他旁邊放上墊子、桌椅來玩。和孩子協商他所有的玩具都放在這個區域，在這個區域玩。偶爾越界不要緊，但是如果媽媽在睡覺前發現別的房間有玩具，就會扔到垃圾桶裏，睡覺前可以提醒孩子幾次。
為孩子準備壹個布料開口分類盒，方便存放玩具。可以邀請孩子畫標簽，比如把積木放在壹個分類盒裏，毛絨玩具放在壹個裏，彩紙橡皮泥放在壹個裏，還有其他玩具。做完後可以拍壹張照片打印出來給孩子參考。以後每次都可以用這個安排。又帶他去收拾了幾次。媽媽和孩子壹起工作，習慣了也是自然的。孩子們知道該把什麽放在哪裏。
告訴孩子壹次只拿壹個玩具，玩完後放好。這個習慣也非常有利於培養孩子的註意力。
孩子2、3歲的時候占有欲很強。過了這個階段，他們就可以慢慢告訴孩子，有些玩具需要定期清洗。當然最好不要告訴他是直接扔掉的，而是告訴他是為了別的孩子和貧困山區。
如果家裏買了太多玩具，又不舍得扔掉，可以把孩子所有的玩具分成兩份，先玩壹份，把另壹份放好，過壹段時間再換，會有點新鮮感。
問題104兒童書桌
來自:葉紫~韓東馬小朋友的課桌總是亂七八糟的。我能怎麽做呢？
春楠說
孩子書桌亂七八糟的原因是什麽？是物品種類和數量太多，沒有足夠的收納空間，還是孩子沒有養成隨意整理的好習慣？我不知道妳家的桌子是什麽樣的。現在的兒童書桌多由上層書櫃、中層桌面和下層抽屜組成。筆筒、臺燈等常用物品要放在桌面上，桌面80%要留白。水彩筆、轉筆刀等非常有用的物品要放在抽屜裏。其他書籍和裝飾品要放在書架上，書籍要直立放置。同類物品放在壹起便於查找。不要把孩子的玩具放在書桌區，尤其是做作業時放在他面前，容易分散孩子的註意力。
如果孩子的整理習慣沒有養成，就要註意每天睡前留出5-10分鐘提醒孩子整理書桌。做完後可以拍壹張照片打印出來給孩子參考。以後每次都可以用這個安排。
問題105孩子的學習
出發地:凱蒂
因為空間有限，女兒目前沒有獨立的書店，完整的作業都在客廳。那麽如何協調這個矛盾呢？
春楠說
通常在買房之前，是不考慮孩子的獨立空間的。以後最好是為了孩子搬家，或者孩子獨立步入社會自己買房，或者結婚後搬出去住。
在日本，許多家庭沒有供孩子學習和閱讀的自習室。即使家裏有自習室，也是大人專用的。孩子們通常在客廳、餐廳等公共空間學習和研究。讓孩子在公共空間學習，家長不僅可以監督孩子的學習，還可以讓孩子感受到整個家庭的氛圍，促進孩子和家長的溝通。飯後不會直接進書房，也不會理會擦桌子洗碗之類的家務事的參與。有時候，孩子即使在房間裏，也不專心學習，家長也不理解。
前提是客廳的其他家庭成員需要做安靜而有意義的事情，比如看書、做家務、完成未完成的工作等。，而且不看電視，不玩手機，不大聲說話都會影響孩子。當然，妳也不必過於謹慎。畢竟任何時候，家庭的中心都是夫妻，而不是孩子。
問題106兒童文體用品
出發地:姚
孩子喜歡美術和手工藝品，美術紙，各種畫筆顏料，切肉刀，無紡布，橡膠章磚我也不知道怎麽收納。此外，孩子們喜歡玩樂高玩具，還有大量的馬賽克積木。有沒有合適的櫃子收納？
春楠說
如果家裏有大抽屜或者收納盒，可以把這些物品放在壹起，方便孩子拿取和整理。最好把所有東西都直立起來。抽屜裏做個隔斷，分門別類的放刷子，顏料，刻刀，無紡布，橡膠章磚。
樂高積木套數不多時，可以應用紫菜的密封袋和塑料盆存放。在套數較多的情況下，可以根據零件顏色使用抽屜，比如宜家的Shufat儲物櫃，積木組件盒，在某寶有售。記得在外面貼上分類標簽。
問題107童裝
出發地:夏媽媽
春夏秋冬的衣服如何做到大人小孩分開穿又不占太多空間？
春楠說
大人和孩子的衣服需要分開放在衣櫃裏，給孩子壹個固定的衣櫃隔斷，讓孩子參與到選衣服、曬衣服、疊衣服、放衣櫃的日常工作中。
問題108房間亂七八糟的孩子有創造力嗎？如何規劃孩子的收納空間？
出發地:嘉寶327號公路
儲物空間不多，但東西都要用。怎麽組織？妳要再買壹個櫥櫃嗎？家裏有孩子，每天收拾無數遍還是很亂。我能怎麽做呢？
春楠說
經濟學家蒂姆·哈福德在《混沌》中說，如果壹個人的桌面很整潔，書籍擺放整齊，水杯文具都很規矩，這種人壹般缺乏創造力；而那些取得了巨大成就的人，比如畢加索、愛因斯坦、紮克伯格、喬布斯等等，他們的辦公桌往往是淩亂的，混亂可以激發創造力。
家庭如何平衡舒適的環境和孩子的充分發揮？建議給孩子劃定區域。也就是給孩子的玩具或玩耍區域騰出空間。在這些空間裏，孩子們可以“胡作非為”，如何擺放和玩耍玩具由孩子們自己決定。即使玩具偶爾“越界”，也不會引起家長的負面情緒，偶爾在非玩具區鬧事的孩子也能被家長容忍。
問題109兒童作業本
出發地:趙英
如何更有效地整理孩子的課本、練習冊、試卷、筆記本？按年級和科目保存，方便總復習...還是把沒用的扔掉，送壹部分？送書太費時間，扔掉又顯得不尊重人。請老師指導，謝謝！
春楠說
比如孩子上初中，小學大部分都可以處理掉。建議其中壹部分作為紀念品，比如孩子喜歡的科目的課本(或者喜歡的老師給他們留下好印象的)，日記和期中期末論文，從中可以看到孩子在那個年齡寫的字體。最好由孩子來決定保留什麽。
當妳處理這些書和文件時，對它們說“謝謝妳的陪伴”。
問題110兒童書包
出發地:匿名
我特別想問壹下，我家四口人，我和老公都上班，晚上回家都各帶壹個電腦包。兩個孩子放學後各有壹個書包和四個大包。好像沒地方放了。請問老師是怎麽整理的？
春楠說
全家人的包可以掛在門口，也可以放在玄關櫃子裏。孩子學習的時候把書包拿到課桌上，學完了再放回玄關，這樣出門就不容易離開了。