溫暖的陪伴作文

夜深了，千家萬戶都滅了燈，星星在無比漆黑的夜空中慢慢閃耀著，仿佛它們也困了似的。寒風把地上的落葉卷向空中發出沙沙的響聲，把寒風襯托的更加寂涼、冰冷！

我在臺燈下寫作業，媽媽在壹旁靜靜的陪著我，這時候的家裏，無比的溫馨。

不停奮鬥的我終於寫完了語文作業，媽媽輕輕壹笑，將數學練習冊遞給了我：“好，趕緊寫數學作業吧！”我點了點頭，默默的接過了練習冊，寫了起來。

在這如此寒冷的夜晚，在這作業繁多的晚上，有壹個人陪在身邊，心中便多了壹絲安慰，感覺媽媽坐在身邊，自己的字就不知不自覺的變得好看、清晰了起來。

媽媽每當見到我有不會的題時，總會對我微微壹笑：“沒事的，這個題不難，多讀幾遍題，我相信妳壹定能做上來！”

聽了這鼓勵的話語，我的自信心又提了上來，微皺著眉頭，仔細的壹遍壹遍的讀著題，就這樣反復讀了好幾遍，我在草稿紙上刷刷的列出幾道算式，隨之望向了媽媽。“嗯！繼續做吧”媽媽輕輕的點了點頭，“這道題求出面積了，然後求什麽呢？”“求高……”我邊寫邊說著，算出來了，得數是65，我又把算式壹步壹步的列好。正當我要寫下答案時，媽媽輕輕點了點題目上的單位：“換算了嗎？”我聽了，趕緊又把題從新看了壹邊，看題的過程中，我的臉頰變得燥熱了起來，我真是太馬虎了，天啊！我竟然忘記看單位了，以後，我壹定認真讀題，仔細寫作業，真是差之毫厘謬以千裏啊！

不知何時，媽媽早已端著壹杯熱氣騰騰的水站在我身邊，雖然我平時很不喜歡媽媽站在我旁邊看我寫作業，但現在不壹樣了，看著媽媽微笑著站在我身邊，心中感覺暖暖的。

《陪襯人》文章最後壹段句子的表達效果

這個題目在審題上是毫無障礙的，不像高考題“微光”可以有多種選擇。

每個孩子從小到大都會有甜蜜的、值得記的故事：與父母之間，師生之間、同學之間，甚至陌生人之間，都有很多很多故事。

但要寫得好、寫得動人也不容易，關鍵在於什麽事使妳“美滋滋”，怎麽會美滋滋的。

是得了高分？是得了獎勵？是進了名校？是新交上了壹個知心朋友？是讀到壹篇美文？……都可以寫好，不過，這其中有立意高下之分、有境界高低之分。

是不是可以換壹個思路：看到別人因我的幫助而進步心裏美滋滋，看到父母的笑容而心裏美滋滋的，看到別人指出我的缺點而心裏美滋滋的。

這份考卷上有兩篇現代文閱讀，壹篇是《過有“容”的人生》，壹篇是《第壹聲喝彩》，都對考生有所暗示。

當妳“原諒”或寬容了他人，妳會有壹種幸福感；當妳懂得了感恩，妳會有壹種幸福感；當妳看到別人的亮點，妳也會有壹種幸福感。

這就是境界。

要寫好這篇文章，靠平時的觀察，體悟，從細節入手，壹句話，壹個動作，壹個眼神，壹剎那的領悟，由小見大，由微知著。

要有故事、有鋪墊、有情節、有轉折，要好看。

現場作文1因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽才更加燦爛；而正因為有著甘居幕後工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。

班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的壹員。

作新年班會的主持，是我憧憬已久的壹件事。

漂亮的服裝、優美的發音，還有觀眾的目光……已經主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

想象著自己在臺前主持的樣子，我的心裏美滋滋的。

然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者。

“那主持人呢？”我幾近焦急地問，但，我並沒有聽到自己的名字。

心仿佛沈到了冰冷的海底，似乎已經看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在壹旁，靜靜地、默默地欣賞。

思想間，目光瞟過了壹件旗袍———那是我曾在文藝節演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。

那壹日登臺演唱前，在後臺等候。

沒想到，後臺竟如此熱鬧。

道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕後，但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己只是壹個幕後工作者，但能默默地為演出盡壹份力，也壹樣快樂，壹樣值得驕傲。

”想到這裏，我不禁釋然了。

我坐到書桌前，開始靜靜地構思。

能寫出壹篇精彩的主持稿，難道不是壹樣令人驕傲嗎？甘居幕後、願做陪襯，是壹種胸懷，壹種氣度，更是壹種精神。

也許，當我坐在臺下看著主持人念稿時，我壹樣會為自己是個幕後工作者而感到快樂。

想到這裏，我的心裏美滋滋的。

寫壹篇狀物的作文

壹件精美的工藝品瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅遊，給我帶來壹匹精美的瓷馬。

這匹馬全身黑得發亮，壹雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。

這匹馬十分結實，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養得這麽結實，是為了好讓它去打仗。

最有趣的是它的壹條尾巴，猶如那賽場上奔馳的賽馬，隨風飄逸。

這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。

它獨占鰲頭，將馬群甩在後面，使它們望塵莫及。

仔細地觀察，我發現在馬的背部有壹條壹寸來長的“傷痕”，這是怎麽回事？難道這真是壹匹戰馬，它被敵人擊中了嗎？急於想揭開謎底，我急忙把爸爸拉過來。

“爸爸，妳看，這匹馬的背部上有壹道裂痕。

”爸爸有些神秘，他笑了笑說：“這的確是壹道‘傷痕'，這個傷痕就要看妳如何去填補了，等妳這匹馬痊愈了，我想妳也就做了壹件了不起的事。

”我不明白爸爸的話語，好像這裏面蘊含著壹些很深奧的東西。

“咚”，壹聲清脆的聲響，揭開了爸爸的話迷。

對了，就是它——硬幣，爸爸說“把他填滿”就是用它。

於是，我就開始壹天天用它來填補戰馬的傷痕。

這匹馬也逐漸地變沈了，它的“傷口”也在壹天天的愈合。

聚沙成塔，滴水穿石，到現在這匹馬已經恢復得比原先更精神，壹樁了不起的大事也即將兌現。

等到這匹馬痊愈之後，希望工程又會多壹絲希望。

雖然這匹馬的痊愈還不足以幫助壹個失學兒童返回校園，但我堅信，如果多有幾匹這樣的好馬，那麽多的就不止壹些希望……

陪襯人：作者在文章中寫了陪襯人心中的痛苦這樣安排的原因

壹輪明月緩緩升到千家萬戶的天空，在滿天星鬥的陪襯下更顯明亮無缺。

本應像是月亮壹樣團圓的夜晚，妳們卻遠在天涯為生活奔波，那草地裏寂寞的夜蟲名叫聲是否也在妳們耳畔響起，妳們是否也圍坐桌邊思緒萬千，妳們是否在想念空巢的父母，是否在心疼妻子的操勞，是否在為孩子的孤獨感到無奈，是否也在惦記那沾滿露水披上白紗的金黃稻田......城市的夜晚會不會也監督氛圍日漸像門前小河邊壹樣吹起陣陣涼風呢？是不是也有柳葉隨風擺動叫妳們憶起家鄉呢？又是壹年團圓時，獨在異鄉倍淒涼，花有重開日，人無再少年，妳們的青春獻給了誰，誰會牢記妳們的年華，天上的明月突然之間變得有些淒涼了！

作文又是月圓

中秋節是我國的傳統佳節。

中秋節有許多別稱，比如：“八月節” 、“八月半” 、“月節”“月夕” 、“團圓節” 、“端正月”等。

又到中秋月圓時，今年的中秋該怎麽過呢？我不由得想了許多。

每逢中秋來臨，賞月談月便成為人們久談不衰的話題，那麽，就先從玩月說起吧。

玩月：中秋節時，雲稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等壹系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。

在我國的少數民族地區，中秋這壹天，還舉行別具特色的“拜月”、“鬧月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等豐富多彩的活動。

中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

賞月：為何人們鐘情中秋賞月呢？有詩道：“明月四時有，何事喜中秋？……放出白豪千丈，散作太虛壹色……” 月是故鄉明。

小的時候，曾看著天空中皎潔的明月，習以為常，不知道珍惜。

而如今，身在異鄉，每天伴隨著嘈雜的世事，身處在被汙染的環境中，看不見星星，也沒有在意天空中的月亮是否還那麽皎潔。

人們常說的十大賞月佳處：廬山賞月，黃山邀月，長江追月，紹興水鄉的槳聲燈影水鄉月，峨眉山月半抱秋，三潭印月，洞庭湖月兩澄明，甘肅省蘭州以南的美麗大草原則是天野蒼茫月無言，想想可以到這裏所說的任何壹個地方賞月，壹定是壹種享受，但是，我仍然懷念故鄉的明月。

食月：中秋月圓時，壹定少不了吃月餅，那就再說說吃月餅吧。

小時候，吃著奶奶親手做的月餅，雖然比買的月餅要粗糙很多，餡兒也少多了，可是，卻別有壹番滋味在心頭；如今，月餅檔次也壹年比壹年高，月餅花樣也壹年比壹年多，卻怎麽也吃不出小時候的香甜味來，是我的口味變刁了嗎？其實，吃月餅在於品那種氣氛，品那種其樂融融的親情。

今年各式各樣的豪華月餅早開始“火”了起來，壹盒月餅少則數百，多則上千甚至十幾萬的天價。

包裝奢華，“真金白銀”、名煙酒茶等，也成了壹些月餅的陪襯。

這種月餅並不是用來吃的，它早已經異化為禮品。

望月：中秋佳節，碧空如洗，圓月如盤。

人們在盡情賞月之際，會情不自禁地想念遠遊在外、客居異鄉的親人。

中國人歷來把家人團圓、親友團聚，***享天倫之樂看得極其珍貴，歷來有“花好月圓人團聚”之謂。

特別是在“團圓節”，更希望團圓。

然而，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

可以團圓、團聚時，朋友，請珍惜團圓、團聚的分分秒秒吧，不要讓太多的遺憾留下；可以擁有現在時，朋友，請珍惜現在的分分秒秒吧，不要讓太多的遺憾留給未來。

但願人長久，千裏***嬋娟。

又到中秋月圓時，不管中秋佳節怎麽過，都要過出滋味來！請采納答案，支持我壹下。

贊美自己的作文

誇誇我自己今天我來誇誇我自己。

雖然我長相壹般，但是我有很多很多的優點，比如：我性格開朗、樂於助人、愛讀書，愛運動，我還是班上的體育委員呢。

體育運動是我的強項。

真的，不是我吹牛，許多運動項目我是”無師自通”，比如輪滑、籃球等等，遊泳更是我的拿手戲，不信說件事妳來聽聽。

有壹年夏天，我去學遊泳。

第壹次練習跳水時，教練問我們：“妳們要不要帶泳圈？”我們異口同聲地喊道：“不用帶！”我排第二個，看到前面那個小男孩，兩腳直發抖，本來很自信的我心裏也沒底了，心裏想：“我會不會淹著，會不會跳得很難看……”壹連串的問題，在我腦海裏滾來滾去。

很快輪到我了。

我移動著雙腳，挪到起跳線邊上，深吸了壹口氣，緊緊閉上眼，只聽“撲通”壹聲，我跳了下去。

“9分！”教練大聲喊道。

天啊，我沒有聽錯吧！我竟然得了9分。

遊泳訓練結束時，我以全組第壹的好成績畢業了，教練壹個勁兒地誇我有潛力，讓我堅持參加長期訓練。

我不僅是個遊泳小健將，還是壹位自理小能手呢！有壹天，媽媽出差了。

中午放學回到家，給媽媽打電話打不通，再打，還是不通，急得我上躥下跳，壹時不知該怎麽辦，轉念壹想早晨媽媽給我留下了10元錢，這不就是讓我解決中午飯的嗎。

走，下館子去！於是，我樂顛顛的來到餐廳，這個多少錢？那個多少錢？壹個勁兒地向服務員打聽價格，生怕超出了手裏的“家當”，問得平時對我溫柔可親的女服務員都煩了。

好不容易，我相中了壹個“宮爆雞丁”和壹碗米飯。

吃完飯，我付了錢，擦著嘴邊的油，心裏美滋滋的，雖然媽媽不在家，可我也能自己照顧自己了。

怎麽樣？不錯吧，我就是這樣壹個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩。

嘻嘻……

錯誤為題的作文

1.錯誤錯誤，是不可避免的，也是每個人在生活中成長的前提。

但是，在生活中的錯誤會帶給我們不可代替的啟示。

著名科學家愛迪生以發明燈泡而聞名於世界，妳可知他發明燈泡做了多少次實驗？那幾千次實驗無壹重復，這足以體現他那仔細認真的態度，還有他的堅強。

假使他在幾次實驗後就放棄，或者他並沒有想到這個實驗，那我們現在還會在明亮的燈光下學習嗎？假設可以，那會在多少年以後？我們這壹代會是嗎？無怪乎他被稱之為發明大王，如果不憑借耐心，大概他的壹切發明都不會存在，或許現在的文明會倒退幾十年，甚至幾百年…… 從小到大，犯的錯不少，得到的教訓也不少。

但在這些教訓中，我得到了最有價值的經驗：數學是強項，但卻因為粗心大意，使數學成績每況愈下。

上五年級後的壹次考試，本是信心滿滿，不料，母親卻告訴我，我只打了五十分。

果然，老師念成績那天，第壹個不是我，第二個，第三個……當我的名字從老師嘴裏蹦出來時，五十個人大驚失色，壹個人面不改色，當然，這不包括我。

試卷發下來後，我仔細地尋找出錯原因，且慢，試卷正面幹幹凈凈，壹道題也沒錯，那——壹陣遲疑，我將卷子翻了過來，只見壹道路程計算題的旁邊畫了壹個超級大叉，還有幾行紅艷艷的批語：“妳做作業時曾經做錯過這道題，現在妳又做錯了，扣妳五十分。

”十分的題被扣了五十分，從此，我長了記性：同壹類型的題，我再也沒有錯過兩次。

這個教訓雖然使我的數學成績有所提高，但卻並未根除我真正的缺點。

小學畢業時的幾次測驗，讓我改掉了粗心大意的毛病：“負七的絕對值是負七”！相信看過這道題的人會認為這不是壹個好學生做的。

可巧，它就是我這個在諸多老師眼裏所謂的“高材生”所做。

這道題的旁邊有壹行批語：“妳錯了不該錯的題，有必要懲罰壹下。

”此後我便與幾個犯了同樣錯誤的好學生在講臺前與地面為伍，壹天中兩到三節數學不等，在講臺前壹“坐”就是40分鐘，雙腿多次麻木，壹直坐了十余天…… 錯誤可謂是成功路上的絆腳石，壹個兩個並不起眼，如果妳不搬動，它將越積越多；如果妳舍不得彎下腰，那麽它將成為妳不可攀越的山峰……2.記得第壹次看到豐子愷先生這幅《人散後，壹鉤新月天如水》，就喜歡得不得了，然後就總是把它帶在身邊。

它是壹幅很小的印刷品，是從雜誌中裁下來的，其實就是壹張薄薄的畫片。

喜歡它體現出的中國文化中那種虛靜的時空觀，壹壺茶與已散去了的友朋，卷起的蘆簾和屋外的月色，有著李澤厚先生所言的禪的意味：“對時間的某種頓時的神秘領悟，即所謂‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’這壹直覺感受。

”從喧鬧繁華的大街中回到自己棲居的小屋，從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來，看見它，我便會沈靜下來，面對它真是有壹種在瞬間的直觀中獲得萬古長空般的永恒之感。

這壹次，不知怎麽了，我在體會它的意境的同時註意起了它的細部，而過去我從沒有這樣註意過——只要有著基本的天文知識，都可以知道畫上的月亮根本不是新月，而是殘月。

壹般的人不知道農歷的日子，只看月相很難分清怎樣的月相是新月，怎樣的月相是殘月。

對於這壹點，有壹個簡單的辦法，是小的時候老師教給我的。

他說殘月的時候，月亮看起來正好像是“殘”字拼音的字頭“C”，新月的凹面則與殘月相反，所以只要記住殘月的形狀，自然也就知道了新月的形狀。

作為李叔同的弟子，豐子愷是中國壹代漫畫大家。

據現在可以收集到的資料證明，《人散後，壹鉤新月天如水》還是豐子愷先生發表的第壹幅漫畫呢。

1924年，豐子愷的好友朱自請把這幅畫稿拿了去，發表在了朱自請和俞伯平當時合辦的壹份不定期文藝刊物《我們的七月》上。

《人散後，壹鉤新月天如水》是壹幅古詩新畫，畫題來自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸的《千秋歲？詠夏景》。

豐子愷先生曾言：“我覺得古人的詩詞，全篇都可愛的極少。

我所愛的，往往只是壹篇中的壹段，甚至壹段話。

這壹句我吟詠之不足，往往把它譯作小畫，粘在左右，隨時欣賞。

” 這幅畫發表後，被鄭振鐸看到，他也非常喜歡，說：“他的壹幅漫畫《人散後，壹鉤新月天如水》立刻引起我的註意，雖然是疏朗的幾筆墨痕，畫著壹道卷起的蘆簾，壹個放在廊邊的小桌，桌上是壹把壺，幾個杯，天上是壹鉤新月，我的情思卻被他帶到了壹個詩的境界，我的心上感到壹種說不出的美感，這時所得到的印象，較之我讀那首《千秋歲》（謝無逸《千秋歲？詠夏景》）為尤深。

” 可見，鄭先生也被這幅畫感染，甚至被迷住，他也認為豐子愷先生在這幅畫上所畫的月亮是新月。

這真是壹個“美麗的錯誤”也許它的珍貴就像錯版的郵票。

我甚至想找壹個機會，求我的畫家朋友把它臨摹下來，裱了掛在屋裏，只是把畫上的殘月轉壹個方向，讓它與題款壹致。

我對朋友這麽說的時候，我的朋友卻說我多事。

他說：錯誤如此美麗，又孰論新月殘月。

3.錯誤與真理比鄰而居，因此人們常常困惑…… ——題記壹人生故事的帷幕，是以生命之錦絲編結而成，而且織織拆拆永無休止。

帷幕的每壹根絲縷上，有我們流過的眼淚，有我們留下的微笑…… 錯誤與真理比鄰...

作文：心裏美滋滋的

我的心裏美滋滋的任腳步停停走走，任世事變化，我再次行走起來，又再次樂在其中。

散步讓我心裏美滋滋的，我喜歡和室友壹起散步。

校園裏，我和室友A總是壹起下樓，四只腳踩在石子路上，落葉上，穿過幾片草叢，草叢總會發出有節奏，有韻律的聲響，小鳥啾啾地從頭頂飛過，綠色青草也生機勃勃。

我們總是邊走邊吟著詩，妳出“清風縷縷暗來香”，我對“日月雙溪秋水長”；時而，悠閑地看看四周的花草樹木，抑或仰望天空，擡頭遠望天空中淡淡的雲彩，模糊的形狀，順便數壹數空中為數不多的幾顆星星；手牽著手聽著對方搜羅來的有趣故事……散步的快樂是和小夥伴在壹起，分享彼此，我樂在其中。