自己首先要有真情實感。
其次，運用壹些手法，比如欲揚先抑之類，把妳的情感融入到環境描寫、細節描寫之類的地方去，就像是妳喜歡壹個人，但妳不會直白地對他說妳喜歡他，而是通過細小的努力，用行動去表示。文似看山不喜平，即便妳再感動，可妳說壹千遍的“我好感動啊”，都不如壹些細微的情節來得吸引人。
如果實踐方面做不到感動，妳可以去看壹些親情方面的電影，愛情的也可以，讓妳淚流滿面的，妳會知道什麽叫做感動。我覺得只有當妳知道了什麽是真正的感動之後，妳會心裏有壹種飽脹感，感情自然而然就可以流露出來了。
真實和細節最能打動人心，切記。
發篇學生作文給您參考：
春雨、父親、櫻桃
方秀蓮
三月的雨如絲如織，飄飄灑灑。雖然寒冬已過，但由於陰雨，仍有幾分寒氣。放學後，我們這群快樂天使被困在寢室裏，有人提議：“幹脆洗了腳上床看書！”大家都響應。
壹會兒，劉霞進來了，說：“外面有個人，背個背篼，戴壹頂草帽，衣服上壹個大洞，褲子上面滿是黃泥水，渾身瑟索著，好可憐啊！”
“聽妳這麽壹說，不就是拾破爛的嗎？”
“拾破爛的？如果他認真‘拾’，也不會是那樣子，怕是乞丐吧！”
“說不定那人是個小偷。”琴琴發言了，“現在的小偷可狡猾了，白天看好地形，晚上便‘行動’。噢，對了，他背背篼是為背贓物，戴草帽是為了不暴露真面目。”她那樣子，儼然是個刑偵專家。
大家正七嘴八舌議論著。
突然，張芳氣喘籲籲地跑進來，砰！門被重重地關上了。
我們都急忙問：“芳芳，怎麽回事？”
她喘著氣說：“那……那個人，我……剛出寢室……就盯著我，我……到水池那裏去，他還緊跟了幾步……壹個不化氣的東西！”
聽了張芳的話，我就勢來了個“引申發揮”，說：“是個小偷都還好，要是個流氓就糟了。妳們想想，他男生寢室門口不站，偏偏來女生寢室前東張西望。壹雙賊溜溜的眼睛直往女生身上溜——張芳，要真是個流氓，怕妳就是他第壹個攻擊的目標。”
“妳壞！”張芳沖上來要打我。
“別鬧，讓我看看他的‘廬山真面目’，事發後也好報警。”我邊說邊朝門邊退。
我探著身子從門縫往外看：“天哪！”我不禁暗暗叫苦，那個戴草帽，背背篼，身上沾滿泥漿的人，是我爸爸！可是……剛才……拾破爛的——乞丐——小偷——流氓，天哪，我們的“巧嘴”！
怎麽辦？去見他？不去見他？想到這裏，我忍不住又向外望了壹眼：
我看見了，爸爸好像剛和張老師談完話，轉身向我們的寢室走來。
砰，砰，壹陣急促的敲門聲。我鼓起勇氣，開了門，果然是爸爸！
我努力穩定自己的情緒，說：“爸爸，妳來了？”
“嗯，來了。賣點小菜，順便給妳帶點櫻桃。”說著爸爸拿出壹個包，打開，是又大，又紅，又新鮮的櫻桃，“櫻桃說紅就紅，上星期妳又沒回來……”停了停，他又說：“這點錢留給妳，路不好走，回來艱難。我來時都摔了壹跤，衣服掛破了，褲子也……”
我哭了，不知是激動還是內疚。
忽然，父親看見了張芳，說：“我剛才看見她，以為是妳。”
“今天冷，她穿我的衣服。”我忙作解釋。
張芳盯著我，做了個鬼臉。
我請爸爸進寢室裏坐坐。他說：“不了，還要去買飼料。”
爸爸走了，我把櫻桃分給大家。大家默默地吃著，連小廣播劉霞，都好久沒有說話。
窗外，雨，還在不停地下……
評析與點撥冒雨到學校為“我”送櫻桃，“摔了壹跤，衣服掛破了，褲子上面滿是黃泥水”的父親，卻被我們說成“拾破爛的——乞丐——小偷——流氓”，雖然是壹場誤會，也讓我們怪慚愧的，所以“爸爸走了，我把櫻桃散給大家。大家默默地吃著，連小廣播劉霞，都好久沒說話”。
作文的情節設計巧妙，情節曲折起伏又合情合理，每個情節的推動都有交代和鋪墊，讀起來既順暢自然又引人入勝。這，很值得我們作文時借鑒。
感動是什麽？壹千個人有壹千種答案。但，無論是誰，都無法對壹個毫無壹絲感動的人說出感動是什麽。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得純潔而又寬敞。感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們內心變得安靜而又平和。
在我5歲的時候，爸爸去上班我和媽媽在家，起床後，媽媽問我吃什麽？我說吃火鍋，媽媽答應了我。然後，爸爸擔心怕我吃不好，因為那時我感冒，所以打了壹個電話，媽媽去接電話的那壹瞬間我在看火鍋裏冒出來的泡，我看著看著覺得肚子很餓，趴在桌子上，鍋壹下子沖我滑下來灑在我的右手臂上，我哇哇大哭，媽媽聽見了我的哭聲放下電話，跑到廚房看見我的右手臂，馬上把我送到醫院，醫生說我必須住院，需要打針。媽媽給爸爸打了壹個電話，不壹會兒，爸爸趕到醫院，找醫生詢問我的傷情，醫生說：“您的女兒已經感冒了，又燙傷了真是難治。”我看到爸爸焦急的樣子，頓時，眼淚不禁從我的眼睛裏滑落下來。就這樣，在病房裏壹天壹天的度過，在這幾天裏，媽媽整天陪在我的身邊，寸步不離。在醫生精心治療下，我可以出院了，媽媽爸爸也可以好好休息了，我看著媽媽爸爸疲勞的樣子，感動的留下了淚水。直到現在這塊傷疤還深深留在我的心裏。
總有人抱怨這世上可感動的事越來越少，可是，只要我們靜下心來想壹想，妳就會發現，其實感動無時不在，無處不在。讀書累了父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了朋友幫妳打回壹杯水，是感動；沮喪時得到壹句寬慰的話，是感動；高興時有
O(∩_∩)O~ 朋友與妳分享快樂，是感動。哪怕只是壹片花瓣，壹片樹葉，也是感動......
壹個讓人感動的作文
每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨壹無二的。我喜歡我的生活， 因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草並沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒並沒有因為海水的沖擊而流浪；雲兒也並沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每壹個人，珍惜身邊的每壹份微笑，珍惜身邊的每壹次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每壹次挫折，堅強迎接生活中的每壹次挑戰。 沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因壹次挫折而放棄抗爭，因為壹花雕零荒蕪不了整個春天，壹次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。
生活告訴我，他需要愛，愛妳的父母，愛妳的老師，愛妳的朋友，愛妳身邊所有的人。與次同時，妳也會得到許多的關心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動，為壹件好事而感動，為壹本好書而感動，為壹個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開壹切誤會的關鍵。其實天很藍，陰雲總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；相知並不難，心與信相連。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實踐，勤奮創新，做什麽事情都壹定會成功！敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，迎來的是希望，盼望的是美好，感動的是真誠……這就是生活告訴我的……
感人的故事
昨天晚上我看了壹個真實的、感人的事。
事情是這樣的：壹位老大爺養了壹條狗，老大爺就是是它的父親，小狗很愛吃粉條，於是老大爺就給它起了壹個好聽的名字“粉條”。
有壹次，粉條出去玩，被人們誤認為流浪狗，打暈了粉條，老人聞訊趕來，把粉條抱回家，老大爺抱了它四天四夜，粉條竟奇跡般的醒了過來從這以後粉條再也不跑出去了。
可是近幾年來，老大爺被確診為癱瘓，老人無兒無女......由於行動不便，他只能壹次買好幾天的事物，有壹天老人像往常壹樣坐著輪椅，帶著粉條出去買菜，沒想到，粉條竟拉起老大爺跑了起來，從那以後，老大爺就天天出門。有壹天，老大爺指著路，把它帶到超市買菜，老人不進去挑，讓售貨人員幫著拿出來，這時粉條則趴在超市門口等著，第二天，老大爺還沒給粉條說要去哪，粉條就拉起他，來到了超市門口，粉條是多麽聰明！它拉老人那麽多次從沒有壹次闖過紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報紙時，它就趴在地上不動，等老人看完後它才跟主人玩，多麽懂事的小狗！
老人說，他想用後半生的時間寫壹些有關動物的故事。紙費由老人的壹個朋友提供，其中有壹個故事是這樣寫的：
有壹個盲人和他心愛的導盲犬，壹同來到天堂門口，天使說，天堂只有壹個名額，另壹個人將要掉下地獄讓他們兩個賽跑。導盲犬跟著主人的步伐，慢慢地走，離天堂門口只剩壹步之遙的時候，主人下令讓導盲犬停下。天使想：這個主人真自私。主人能看見了，他看著愛犬的臉，看了好長時間，主人下令，快速前進。就當導盲犬踏進天堂的那壹霎那，主人掉下了地獄，導盲犬，趕緊追上了主人，他們壹起掉下了地獄......天使從壹開始就錯了，這兩個靈魂是連在壹起的。
故事還有很多，但是老人與愛犬之間的感情是天長地久的！
瞬間的感動
壹天的美術課上,張老師向我們展示壹副名畫。那是莫奈的壹副風景畫，畫的是日出的景象。畫的名字很簡單直截：《日出印象》。張老師作了壹個調查，讓所有喜歡這副畫的同學舉手。班上大概有三分之壹的人舉了手，而余下的包括我在內的人都沒有舉手。他人的想法固然不知，我不舉手的原因非常簡單，即我沒有從這個印象派的畫作中看出任何能打動我的東西。
但在同時，我心裏也明白，那海港日出的景象本身壹定深刻地打動了作者。莫奈看著那最使他感動的情景，用他認為最達意的方式將它留在了畫布上。這便是所謂瞬間的感動吧。
我在生活中自然也有這樣的幾個能夠清晰記住的時刻。其中壹個是壹天放學之後，學校裏人已不多。我去老師辦公室拿壹些東西。回教室的途中，我恰巧走過音樂教室。隨意的壹瞥，我看到了窗外的夕陽，如此之鮮艷的紅色，把這個不大的屋子中的壹切染成了紅色。鋼琴，黑板和課桌，所有的壹切。壹瞬間，我竟然有些沈浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業本掉在了地下。壹個走過的不認識的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來放好。平素的臉在夕陽的照耀下笑笑，壹種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來。回想起來，可能那壹天的我也是由於面臨初三的結業，校園的吵鬧之下暗藏著壹點即將分別的不舍心情吧。因為後來不管怎樣好的天，怎樣用心地回到初中部站在當時那個位置使勁地看，也再沒有那種感動了。
感動的瞬間之所以美好，正是因為它無法復制。否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有壹個夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋裏學習。那時天空在下雨，很大的雨，而且下了很長時間。天空既然像水泥壹般顏色，陰沈沈的難看，我自然也沒有什麽心情擡起頭來，只是悶頭看書聽歌。屋裏悶悶的，都是為了防止雨打進來而關死了窗戶的緣故。然而當我偶然擡起頭來，看到的卻是另壹番景象。雨霽雲開，壹大片雨雲正在退去，燦爛的毫無遮攔的陽光穿過雲間的縫隙照下來。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這副感動我的畫面中不可缺的兩個因素。我先是楞了壹會兒，後來產生壹股沖動拿起數碼相機要像把這場面拍下來。可惜，不管我怎麽努力，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，雲的界限逐漸混在夜色中，最後消失不見了。這時我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機記錄的並不是景色，而是那種驚喜的心情吧。
莫奈畫《日出印象》，他心裏真的滿意麽？不壹定吧。也許他也挫敗於這瞬間的感動的難於捕捉。這壹切，都是在我們自己心裏的啊。
淚的重量
輕的淚，是人的淚，而動物的淚，卻是有重量的淚。那是壹種發自生命深處的淚，是壹種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚裏還有個人恩怨，而動物的淚裏卻只有真誠，也只有動物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。 我第壹次看到動物的淚，那是我家壹只老貓的淚，這只老貓已經在我家許多許多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年紀。只是知道它已經成了我們家庭的壹個成員，我們全家人每天生活的壹項重要內容，就是和她壹起戲耍。在它還是壹只小貓的時候，我們引得它在地上滾來滾去，後來它漸漸地長大了，我們又把它抱在懷裏好長好長時間地撫摸它那軟軟的絨毛。也是我們和它親熱得太多了，它已經壹天也離不開我們的撫愛，無論是誰，只要這壹天沒有摸它壹下，就是到了晚上，它也要找到那個人，然後就無聲地臥在他的身邊，等著他的親昵，直到那個人終於撫摸了它，哪怕只是壹下，這時它也會心滿意足地慢慢走開，就好象是它為此感到充實，也為此感到幸福。 只是，多少年過去，這只老貓已經的太老了，壹副老態龍鐘的樣子，行動已經變得緩慢；盡管到這時我們全家人還是對它極為友善，但，也不知是壹種什麽感應，這只老貓漸漸地就和我們疏遠了。它每天只是在屋檐下臥著，無論我們如何在下面引逗它，它也不肯下來，有時它也懶懶地向我們看上壹眼，但隨後就毫無表情地又閉上了眼睛。 母親說，這只貓的壽限就要到了，也是人類的無情，我們壹家最擔心的，卻是怕它死在壹個不為人知的角落。我們怕它會給我們帶來麻煩。就這樣每天每天地觀察，我們只是看到這只老貓確實是壹天壹天地更加無精打采了，但它還是就在屋檐下，窗沿上靜靜地臥著，似在睡，又似在等著那即將到來的最後日子。也是無意間的發現，那是我到院裏去做什麽事情的時候，我只是看見這只老貓在窗沿上臥得太久了，就過去想看看它是睡著，還是和平時壹樣地在曬太陽。但在我靠近它走過去的時候，我卻突然發現，就在這只老貓的眼角處，凝著壹滴淚珠。看來這滴淚已經在它的眼角駐留得太久了，那壹滴了淚已經被陽光曬成活像是壹顆琥珀，壹動不動，就凝在眼角邊，還在陽光下閃出點點光斑。 “貓哭了。”不由己地，我向房裏的母親喊了壹聲，立刻，母親就走了出來，她似是要給這只老貓壹點最後的安慰。誰料這只老貓壹看到母親向它走了過來，立刻強掙紮著站了起來，用出最後壹點力氣，壹步壹步地向屋頂爬了上去。這時，母親還盡力想把它引下來，也許是想給它壹點最後的食物，但這只老貓頭也不回地，就壹步壹步地向遠處走去了，走得那樣的沈重。 直到這時，我才發現，是我們太冷酷了，它在我們家活了壹生，我們還是怕它就在我們家裏終結生命，我們總是盼著它自己在生命的最後時刻，能夠自己走開，無論是走到哪裏，也比留在我們家裏強。最先我們還以為是它不肯走，怕它要向我們索要最後的溫暖，但是我們把它估計錯了，它只是在等我們最後的送別；而在它發現我們已經知道它要離開我們的時候，她只是留下了壹滴淚，然後就悄無聲息地走了，走到不知什麽地方去了。 很久很久，我總是不能忘記那滴眼淚，那是壹種留戀生命，又感知到大限到來的淚水。動物有它們自己的情感，它們只給人們留下自己的情愛，然後就含著壹滴永遠的淚珠向人們告別，而又把最後的痛苦由自己遠遠的帶走。 動物的淚是聖潔的淚，它們不向人類索求回報。
故事起伏作文感動
“我成功了！我成功了！我終於成功了！”我的歡呼聲從貝爾學校壹旁的遊泳池裏傳了出來。此刻，人們都用奇怪的目光看著我，用奇怪的目光看著我，而我還是那樣的“我行我素”。要是在往常，我壹定會感到害羞，可是今天我異常激動。因為，我成功了！
回憶往事那刻苦學習的場景，我鼻子壹酸，淚流了下來。
在小學三年級的暑假了，爸爸帶我路過這裏。我見那裏有許許多多的人在遊泳，他們仿佛是壹條條魚在水裏遊來遊去，棒極了。
我有點心動，也想去遊泳，可我只能戴著救生圈，看到他們在水裏快活，我的心裏羨慕極了。
爸爸好象看出了我的心思，對我說：“妳想要學嗎？”我點點頭，說：“我怕學不會！”“誰說的，妳不試試，怎麽知道妳不會！”爸爸語重心長地對我說。“那我試試吧。”
第二天，我在父母的陪同下，來到了遊泳池。此時，我望著那清盈盈的池水發呆，那水就像壹只兇猛的獅子，正在向我吼叫著。恐懼、害怕都占據在我的心頭。這時，媽媽催我快點下水。可是，我的腿根本就不聽我的話了。媽媽忍不住，壹下子就把我推進水裏。當時的我，還是壹只“旱鴨子”，撲騰了幾下，咽了幾口水……
有壹次，老師讓我們比壹次噻，輪到我的時候，我有點害怕，可看到同伴們都遊了過去，我也快速地遊了過去。
漸漸地，我學回了遊泳，心裏說不出的高興。自豪、興奮，壹下子都占據了我的心頭……
2.阿網家有條出色的水牛犢，這條水牛角的顏色非同壹般，閃著青幽幽的光澤，大家都叫它青角。
青角長大了，到該穿鼻子的時候了，它的老主人金生公公用壹根柔松的白色繩子打個“8”字結，挽住了青角的兩只角，拍拍青角的屁股，說：“去吧，去吧。”小主人阿網爬上了青角的背，摸著它的脖子叫：“駕，駕壹壹”
青角邁開富有彈性的步子，高高興興地走在陽光下的泥徑上。步伐很有節奏，後蹄踩準前蹄印，騎牛的人覺得騎著壹個水浪似的，最好的牛才能走出這種步伐來。
他們出了村，到了鄉裏的獸醫站。阿網的爸爸金柏是站裏的牛醫生，他不但會給牛治病，還會穿牛鼻子、宰牛。這時候，他正在場上給壹條黃毛小牛穿鼻子呢。
場上平行埋著兩個柱子，中間還橫著兩根樹棍，形成了壹個“井”字。
那黃毛小牛的頭被卡在這井字裏，正昂昂地叫著，掙紮著。
青角不知道這黃毛小牛正在穿鼻子，更不知道下壹個就輪到它了。
金柏手裏握著壹根燒紅了頭的鐵釬，走近來，“哺！”壹聲，把壹口燒酒噴在黃毛小牛的頭上。小牛睜不開眼，昂起鼻子想打個噴嚏呢，那根燒紅的鐵釬已經“嗞”地壹聲刺透了它的鼻膈肉。壹縷白氣竄出來，飄散出壹般怪味。鐵釬“當”壹聲丟在地上，還沒滾停，壹根白繩子已經穿過了那個洞穿的傷口。這白色的繩子的壹頭系著壹指長的削尖了的小木棍。
黃毛小牛痛得直翻眼睛，連叫喚也不能。上頭的壹根橫木松開了，它脫出頭來想逃，可是它的自由已通過白繩子抓在主人的手裏了。只要抓緊這繩子，牛就痛得頭昏目眩。黃毛小牛試著掙紮了幾次，便再也不敢輕舉妄動了，服服貼貼地跟著它的主人走了。
金柏挺著壯實的身子對兒子說：“阿網，快著點，拉好！我還要去梅村宰牛呢！”
青角恍然明白：下壹個就輪到它了。它把頭壹側，掙脫了阿網手裏的繩子，掉頭就跑。
人們七嘴八舌喊起來：“抓住！”“攔住！”
青角調過方向，壹蹬腿跳下河，泅過河去，爬上了對岸的苜蓿地，水淋淋地向竹林跑去。它不知道該到哪裏去，走了好多好多的路，穿過了壹座山坡上的樹林，不知不覺地走向了梅村的宰牛場。
宰牛場上立著兩根結實的柱子，每個柱子上挽著壹個麻繩活套。壹條衰老的鍵牛被牽上了場，乖乖地把兩條前腿分別伸進兩個麻繩活套中。阿網的父親金柏早已從獸醫站來到了梅村，他正站在屠場中央發號施令：“還磨蹭啥？收套！”
幾個健壯的小夥子握住了收活套的繩猛地壹收，老牛訇然倒地，哞哞地叫了兩聲，哀怨的淚水不住地從眼中湧出來。
金柏赤了上身，兩手反背著，握著壹柄雪亮的牛刀，走近6o 了牛，耀壹耀刀刃，壹咬牙，竭力把刀捅向牛脖子，連臂也捅進去了，隨即將刀刃壹轉，迅速地拔出刀來。血從牛的傷口中噴出來，射進陽光裏..
青角在山坡灌木叢中看見了這驚心動魄的壹幕，轉身想逃，突然，它看見老主人正牽著它的媽媽向那可怕的地方走去。
金生公公把老牛牽進屠場，交給了兒子，自己轉身蹲在地上，兩只枯老的手掩著面頰。老牛知道緊迫了，大聲地叫喚著：“哞。哞！”
青角從山坡上直沖下來，頭角微側，四蹄生風，它沖進宰牛場，向金柏直撲過去。
金柏壹回頭，看見了青角眼裏燃燒著的怒火，他知道牛發野時的可怕，怕牛傷了圍觀的人，便向野地裏奔逃，青角隨後緊追不放。