梓人的本事
壹個梓人說:“我擅量材，視建築之制，宜深宜圓，宜短宜短。”沒有我，很多人成不了宇宙。
所以梓人在衙門吃飯，收的是魯的三倍。"
荊布置了官署，委托了壹批材料(5)，成群的工人，或扛著斧子或拿著刀鋸，都站在它的周圍。梓人持導6在左，持杖在右，卻在中。量董郁約⑦，揮杖曰:“斧！”“拿著斧子的跑向右邊；顧指了指，說道，“看見了！“拿著鋸子的人傾向於左邊。頓時，持斧者和持刀者都看其色，聽其言，不敢妄自評判。那些無能之人，梓人憤然退出，也不敢計較。梓人畫宮欲封，竭力造樓，進退無路。當它完成時，我仍然看到恐怖，然後我知道它的技術的奇跡。
註:①子人:木工。這是指建築的工匠。2系統:結構。③適當:等效材料。⑤組木:大量木材堆放。⑥簡介:尺子。⑦任:是的。⑧畫宮殿:畫壹幅房子的畫。⑨物盡其用:詳細畫出房子的結構。⑩進退:出入，誤差。
《子人傳》是唐代著名作家柳宗元的作品。本文選自《六合東集》。子人指的是木匠和建築工人。這篇文章講述了壹個木匠敲開封飛叔叔家的門，希望租壹間空房住，代替租金為主人服務的故事。
子仁傳
裴是廣德裏的第壹大叔。梓有人願安安穩穩過日子。工作，尋找，領導，統治，時刻，繩子，墨水，家不是工具。當被問及能力時，他說:“我善於量材，視建築之體系，深而圓而短，受教以群工。”沒有我，很多人無法獨處。所以，我在政府吃飯，就獎勵三倍；私下裏，我接受得太直了。"
有壹天，當他進入自己的房間，他的床太滿了，以至於不能照顧，說:“我會要求另壹份工作。”我嘲笑它，說它無能，貪財。
稍後，京會布置官邸，我會去看看。受群材委托，可以分組幹活，或持斧，或持刀鋸，都是左邊持鉛，右邊持杖的梓人圍著，但中間。衡量任用東宇，視木舉之能，揮杖曰“斧！”拿著斧頭的人跑向右邊；顧指著說:“看見了！”拿著鋸子的人傾向左邊。突然之間，重壹斤的，用刀砍的，都看他們的顏色，壹說出來，就不敢自己評判了。那些無能的，憤然退出的，不敢計較。畫壹座宮殿擋住它，充分利用它，稍加努力就能建起壹座建築。完工後，書上最後壹棟寫著:“某年某月某日某施工”。其姓也。使用的任何工作都不包括在內。我看到了恐怖，然後我知道技巧很棒。
然後他嘆了口氣:他會放棄手藝，專攻頭腦，但他能知道什麽是重要的！聽說努力的人服務於人，努力的人服務於人。努力的人是擔心的！能用之者，智者謀之，智者智！幫助天子就夠了，這是世界的規律。沒有比這更接近的了。世界上的人是以人為本的。它的仆人是弟子、鄉師和徐莉；它上面是壹個下士；在它上面是壹名中士和壹名上士；這也是醫生，阿清，和公眾。去做六份工作，判壹百次役。疏海之外，有方伯，連率。郡有衛，市有宰，都有輔政；在它之下，有小官吏，在它之下，有守財奴和為工作服務的伊尹，猶大的工人都有自己的壹技之長可吃。
以天子為天地者，謂之，明之，規其紀而縮之，按其法制而重組之；遊子人有規矩，有禮儀，有繩，有墨，可以定制。從各地選人，使其各司其職；活在世上的人，讓自己的職業安全。見萬物知野，視野見國，見國知天下。它又遠又小，我們可以根據它的地圖手工研究，畫宮殿的人被封殺，但成就也是成功的。那些能隨後放手的人，這樣就沒有美德了；不行就辭職，不敢。不炫耀才華，不炫耀功名，不苦幹，不侵眾官，與天下英才共商其經。梓人不如好好利用所有的工作，不削減藝術，老公接著說，這個世界是合理的。
當相之道已得，各國皆合理，世人仰視曰:“我相也成功！後人循跡而慕之:“相之才也！學者或論殷、周之理者曰:“易、傅、周、趙。”它的百名執事是勤勞的，但沒有紀律；遊子人以功德聞名，而用之者不在列。差別真大！通即道，所謂相，適可而止。那些不知道身體的人想反其道而行之；勤政為公，敬書為公，逞才揚名，親勞為公，侵盡官，竊六職百務，聽政為公，離大遠，所謂不通也是道。我是壹個不知道繩墨優劣，規矩方圓的梓人。利用所有工人的斧頭和鋸子來輔助他們的藝術並不荒謬，但他們不會準備工作，甚至失敗，他們使用它沒有成功！
或曰:“彼主為室，恐或授其私智以牽制梓人之憂，奪其天下，而道無用。”雖然不能成功，但這是犯罪嗎？我只是順其自然！」
俞樾道:“不然！夫繩誠，規矩誠，高者不可抑，窄者不可寬也。我很堅強，但我不是。他會樂得去固而後死，然後卷起技能，沈默智慧，悠然而去。不屈於我的道路是真誠的，善良的！它要麽沈迷於它的商品和利潤，隱忍卻無法放棄，失去控制，彎曲卻無法保持，建造壹個破房子，然後它說:“這不是我的錯！“是不是很牛逼？是不是很牛逼？」
我說梓人之道與相類似，故書藏。古時候判斷地表潛力的梓人，現在被稱為“全材料工匠”雲。我遇到的人，楊，是個隱姓埋名的人。
翻譯
封飛叔叔的家在德裏。壹個木匠敲他的門，希望租壹間空房住，用服務主人代替房租。他所負責的是壹些測量長度的工具，計劃方圓和糾正偏差。家裏沒有磨刀和切割的工具。問他能做什麽，他說:“我擅長計算和測量木材。”看房子的風格，是否深邃、圓潤、短小；我指揮開車，工匠們做。沒有我，大家都建不了房子。所以得到了政府的支持，我拿到了比別人多三倍的錢；在私人家裏工作，我得到的報酬超過總報酬的壹半。“後來有壹天，我進了他家。他的床少了壹條腿卻沒有修理，說:“我們會請另壹個工匠來修理。“我嘲笑他，說他是壹個貪圖薪水和金錢而沒有才華的人。
隨後，荊將官邸布置壹新。我去過那裏。積累了大量木材，招募了許多工匠。壹些人拿著斧子，壹些人拿著刀和鋸站成壹圈，面對著木匠。木匠站在中間，左手拿著壹把長尺子，右手拿著壹根木棍。他衡量了房子的承諾，看了木頭的性能，選擇了合適的。他揮舞著木棍說:“用斧子砍！”拿斧頭的人會在跑道的右側切入；他指著木頭說:“用鋸子！”然後拿著鋸子的人會去跑道的左邊鋸。不壹會兒，用斧子砍的和用刀砍的都看著他的臉，等著他說話。沒有人敢自己做決定。那些無能的人被他氣呼呼地辭退，不敢有任何怨恨。他在墻上畫了總督府的設計圖，但設計圖只有壹英尺大小，卻詳細地畫出了它的建築結構。他計算出圖紙上微小的尺寸，壹點誤差都沒有，建起了高樓。建成後，樓上寫著:某年某月某日建成，原來是他的名字。他服務過的所有工匠都沒有列在上面。我環顧四周，非常驚訝，然後我知道他的技術是高超的，偉大的！
然後我嘆了口氣說:他大概是放棄了手藝，專用思想智慧，知道了整體要領吧？聽說過“勤勞的人被別人奴役，勞動者被別人奴役”；他可能是壹個努力工作的人，對嗎？普通技能的人貢獻勞動，聰明的人出主意。他大概是個聰明人吧？這可以作為輔佐天子，成為天下宰相的人的榜樣！事情再接近不過了。輔佐天子，成為天下宰相的人，推薦人才，任命職務，發布命令，分配任務，整頓紀律，增減人員，統壹法治。這就好像梓人有工具來糾正方圓，並設置正確的路線和繪制模式。從世界各地挑選適合自己職位的官員；安頓天下百姓，讓他們安居樂業。看京城了解郊區，看郊區了解諸侯國，看諸侯國了解全世界。整個國家的距離和大小，可以根據手中的地圖來研究和了解。這就像梓人在墻上畫政府的房子來完成這個項目。提拔有才能的人，發揮他的技能，讓他不必感激任何人；他把壹個沒有才華的人辭退了，讓他休息，他也不敢生氣。不要吹噓自己的才能，不要狂妄自大，不要虛名，不要親自做雞毛蒜皮的事，不要幹擾官員的工作，天天討論天下英才治國的根本道理。這就好比梓人善於用很多工匠，而不吹噓自己的手藝。這樣才能明白當宰相的道理，才能治理諸侯國。不知道整體要領的則相反。(他們)以謹慎和忙碌為大事，以在府衙抄寫文件和書籍為重任，誇耀自己的才華和自尊，親自去做那些雞毛蒜皮的事，幹擾官員的工作，抓住下屬該做的事和為自己做的事，驕傲地誇耀自己在丞相府，卻丟掉了那些重要的、長遠的事。這就是不知道當總理真相的人。就像梓人不知道怎麽畫直線，怎麽畫方圓，怎麽畫短線壹樣。他們暫時拿走工匠的斧子和鋸子，幫助他們發展技術，但他們無法完成工作，以至於事情失敗，他們沒有成功地使用它們。這難道也不對嗎？
有人說:“如果房子的主人，憑借她的知識，幹擾了木匠師傅的規劃，不采納代代相傳的長經驗，導致房子倒塌，是木匠師傅的錯嗎？是因為師傅不信任木匠！」
我說:“不是這樣的！因為繩、墨、圓規、尺子的度量很明確，高的地方不能隨意降低，窄的地方不能隨意擴大。如果我按照我的計劃，房子會很堅固，否則，如果我不按照我的設計，房子就會倒塌。如果主人不想要堅固的房子，卻願意接受不安全的房子，那木匠就得帶著自己的技術和智慧離開。堅持自己的想法，不妥協，才是真正的好木匠！另壹方面，如果妳貪財，容忍主人的幹涉，不願離開，不堅持自己房子的建築原則，有壹天，房子歪了，梁歪了，木匠會推脫說:“不是我的錯！”“妳能做到嗎？可以嗎？」
我想:因為木匠師傅的方式和宰相很像，所以我特意寫下來收藏起來。在古代，木匠也被稱為“判斷地表潛力的人”，但在今天，他們被稱為“監督施工的人”。我遇到的那個木匠，她的名字叫楊倩。
給…作註解
①梓人:木匠、建築工人。段落:敲門。2空隙空間:空房間。3職位:主管。搜索和引用:測量工具。儀表:指南針。矩:壹把尺子。繩墨:墨鬥。4 Xi:研磨。嘿:剁。⑤直:傳“值”。
1委員會:積累。斧錘:切割木頭的工具。2任命:承諾。3俄羅斯:快了。
①六職:指中央六部:官、戶、禮、兵、刑、工。2方伯:古代諸侯的首領；連隊率(同“帥”):領導、總司令；兩者都指地方長官。3助理政治:副手。
4吝嗇鬼:相當於鄉官，主管訴訟和稅務。班寅:掌管戶籍的小官。5感覺:吹牛。⑥伊、傅、周、趙:伊尹、、周公、。
①六職:指中央六部:官、戶、禮、兵、刑、工。2方伯:古代諸侯的首領；連隊率(同“帥”):領導、總司令；兩者都指地方長官。3助理政治:副手。4吝嗇鬼:相當於鄉官，主管訴訟和稅務。班寅:掌管戶籍的小官。5感覺:吹牛。⑥伊、傅、周、趙:伊尹、、周公、。
聽:辯論的方式。②:同“如果”。3刀某:路人的看法。《詩經·肖敏》:“他若為道造室，其用不敗。”④崩潰:崩潰。⑤放射狀:彎曲。
主要思想
壹個好的管理者要運用自己的思想智慧，認真把握大局，不自負，不虛名，不親自做那些雞毛蒜皮的事，信任下屬，不幹涉下屬的工作。
謹小慎微，忙忙碌碌，專註於那些雞毛蒜皮的小事，幹涉下屬的工作，篡奪下屬該做的事自己去做，自我吹噓，沒有整體觀，失去了那些重要的，長遠的東西。這是不懂管理原理的人做的事，不會收到好的管理效果。
這篇文章的欣賞
本文作者通過壹個梓人“善用材料”“善用各種工”“擇天下之人，使其各司其職”的故事，生動而合理地闡述了作為宰相治理國家的道理；梓人的“無能者，憤而辭之者，不敢計較。”以丞相之“全能”而後放任，以致無德。退不了，就不敢不好意思。“同樣的結果！本文引用孟子的“實幹者治民，實幹者治民”來說明人有不同的社會分工，各司其職；要有現實積極的思想。