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科學家事跡的構成

在平時的學習、工作或者生活中,大家都接觸過作文。作文是由文字構成的文體,是經過人們的思想考慮,通過語言組織來表達壹個主題。寫作文的時候毫無頭緒?下面是我寫的關於科學家事跡的作文。歡迎閱讀收藏。

在這些科學家中,我最崇拜居裏夫人。居裏夫人是壹位偉大的女科學家。她多次獲得諾貝爾獎和許多國家高級學術機構頒發的獎章。她努力學習,從不滿足。經過無數次實驗,她發現了放射性元素鐳。鐳是她壹生中轟動壹時的發現。

雖然我不知道什麽是元素,什麽是放射性,但是通過看這本書,我感受到了它的分量。為了從9000公斤瀝青和鈾渣中提取鐳,居裏夫人不得不把渣鍋壹口壹口地煮,並壹直攪拌。瓶子進進出出,壹點點結晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液的工作服,站在大鍋旁,煙霧繚繞,眼裏含著淚水,喉嚨發癢...就這樣,她奮鬥了45個月,超過了1,250天。這是多麽艱苦的工作,需要多麽大的毅力!她不僅是舉世聞名的學者,還是名副其實的勞動者、家庭主婦、孩子的母親!

居裏夫人努力耕耘壹片未開發的園地,終於取得了現代科學史上的重要成就之壹——放射性元素鐳的發現。我多麽渴望像程菊夫人壹樣,暢遊在知識的海洋中,探索科學的世界,揭開自然界壹個又壹個的秘密。

因為她獲得了兩次諾貝爾獎,在女科學家中獨樹壹幟。她之所以取得如此大的成就,與她的努力是分不開的。她和丈夫用了700噸水和100噸化學試劑,發現了1克鐳。人們稱她為“鐳之母”。因為居裏夫人忙著做實驗,沒有時間去看孩子們,所以她和孩子們壹起在幹面包上做實驗。她無私的工作精神真的很值得學習。取得好成績不容易;要有所成就,不容易,必須努力。古語雲:“學海無涯,學海無涯。”。所以從平時開始,就要要求自己養成良好的學習習慣,能夠獨立思考,努力學習,不怕困難。今後,我壹定要學習居裏夫人頑強進取的精神,努力學習,勇於實踐,努力攀登科學高峰。我希望長大後成為居裏夫人那樣的科學家,為祖國的繁榮富強和祖國的科學事業奮鬥終身!

俗話說“天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的汗水”,“科學的未來只能屬於勤奮謙虛的壹代”。

我必須努力學習,努力學習,成為壹個有用的人!

很多學生都有自己崇拜的科學家,比如發明電話的諾貝爾;發明原子彈的愛因斯坦;發明洞燈的諸葛亮,發明固定連拍的馬萊...

我欽佩的科學家是發明電燈的愛迪生。

愛迪生小時候,人們叫他艾爾。我小時候,艾爾喜歡問問題。他經常問壹些奇怪的問題,讓人覺得很煩。家人和路上的行人都是他提問的對象。如果他對大人們的回答不滿意,他會自己去做實驗。例如,有壹次艾爾看見壹只母雞在孵蛋,他問媽媽為什麽這只母雞總是整天坐在那裏。媽媽告訴他母雞在孵蛋,艾爾認為如果母雞能孵蛋,我也能。過了幾天,爸爸媽媽發現艾爾壹直蹲在木頭房裏,不知道在幹什麽。當這家人發現艾爾在孵蛋時,每個人都哄堂大笑...

艾爾八歲時上了小學,但只上了三個月的課就輟學了。艾爾上課的時候,他媽媽經常被叫到學校和老師談話。這是因為艾爾經常問壹些老師認為奇怪的問題。老師認為他是壹個弱智兒童,所以他的母親決定親自教艾爾,並決心使艾爾成為壹個偉大的天才。就這樣,艾爾開始了他的自學課程,艾爾被他的母親教得很好。後來,艾爾也得到了在地下室建立實驗室的許可。為了不讓別人篡改他的實驗,艾爾還想出了壹個聰明的主意,那就是在每個實驗的瓶子上貼上毒藥標簽。

愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考壹系列問題。當他看到鐵匠在熊熊烈火中燒鐵,錘打成各種工具時,他搖搖頭,問了壹個又壹個問題:火是什麽?火為什麽會燃燒?火為什麽是紅色的?為什麽火這麽熱?為什麽鐵在火中燃燒後會變紅?鐵為什麽紅了就軟了?回到家裏,小愛迪生在他自己的木棚裏開始了他的第壹次實驗。他拿來幹草,點燃了它。他想知道什麽是火。然而,小愛迪生的第壹次實驗導致了壹場大火,燒毀了家裏的木棚。

看到這裏,我覺得很慚愧。因為我不像愛迪生那樣堅持做事:每次做數學作業遇到壹點困難,我都會心裏想:管他呢,我在家就做這個!就這樣,很多難題都是我媽自己解決的,我壹點都沒做。現在,我感到非常抱歉。

愛迪生童年的這些故事告訴我們,任何事情都要努力才能成功。同學們,妳們壹定要記住!

《科學家的故事》是我寒假期間讀的最喜歡的書。它包含了壹些科學家的故事,如達爾文、牛頓和愛迪生。看完之後,我覺得他們真的很棒很厲害。電報、電話、電燈,這些東西在今天的先進科技中是如此的普遍和平常,沒有人會感到驚訝。但是妳知道這些東西對當時的人來說有多重要,多讓人欣喜若狂嗎?人類因此記住了他們的發明家——愛迪生。多好的“發明之王”,我們都應該向他學習。

長大後的愛迪生學習了無線電發射和接收技術。為了晚上能好好休息,白天能研究發明,愛迪生設計了壹種能按時自動發送信號的電報機。這是電報的原型。不久之後,他改進了電報機。經過多次試驗,壹種新型電報機試制成功。愛迪生看著他發明的機器,欣慰地笑了。愛迪生雖然只學了三個月,但他非常熱愛科學,壹步壹步地進步。愛迪生日以繼夜地做每壹項實驗。雖然他失敗了很多次,但他從不退縮。多少個不眠之夜過去了,他才成功。愛迪生對科學技術的最大貢獻是發明了留聲機和白熾燈。愛迪生壹生勤奮學習,善於思考,努力工作。75歲的他,每天按時在實驗室簽到上班。幾十年來,他幾乎每天工作十個小時。為了做實驗,愛迪生經常呆在實驗室外面,幾天不睡覺。我實在太累了,就在實驗桌上拿本書當枕頭打了個盹。壹天,他的朋友取笑他說:“難怪愛迪生知道這麽多發明。原來他連睡覺都在吸收書中的營養。”晚上在書房看書3到5個小時,如果用壹般人的生命活動時間來計算,他的生命已經翻倍了。所以,愛迪生在79歲生日的時候,驕傲地告訴人們,我135歲了。如果不勤奮,愛迪生怎麽會有這麽大的成就?我不禁想起他的名言:“天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水!

通過愛迪生的故事,我知道偉大的科學家都付出了努力,他們通過自己的努力得到了回報,發明了造福人類的東西。我們現在有非常好的學習環境和非常好的老師教我們學習知識,所以我們應該努力學習,學好技能,長大後為國家做貢獻。

燈是人類征服黑夜的偉大發明。19世紀以前,人們使用油燈和蠟燭照明,突破了黑夜,但仍未能將人類完全從黑夜的限制中解放出來。只有發電機的誕生,才能用各種電燈把世界照亮,把黑夜變成白天,擴大人類的活動範圍,贏得更多的時間,為社會創造財富。

真正發明電燈使其發光的是美國發明家愛迪生。他是壹個鐵路工人的孩子。他小學沒讀完就輟學了,靠在火車上賣報紙為生。愛迪生是壹個極其勤奮的人,他喜歡做各種實驗,制造出許多精巧的機器。他對電器特別感興趣。自從法拉第發明了電動機,愛迪生就決心要制造電燈,給人類帶來光明。

愛迪生在認真總結了以往制造電燈的失敗經驗後,制定了詳細的測試計劃,分兩個方面進行實驗:壹是對1600多種不同的耐熱材料進行分類測試;二是改進抽真空設備,使燈泡具有高真空度。他還研究了新的發電機和電路分流系統。

愛迪生逐壹測試了1600多種耐熱發光材料,但鉑絲線性能量好,但鉑貴得驚人,必須找到更合適的材料替代。1879年,愛迪生經過多次實驗,終於決定用碳絲做燈絲。他在壹塊棉絲上撒上碳粉,彎成馬蹄形,放入坩堝中加熱,制成細絲,放入燈泡中,然後用抽氣器將燈泡中的空氣抽出。燈亮的時候可以連續使用45個小時。就這樣,世界上第壹批碳絲白熾燈問世了。1879除夕夜,愛迪生電氣公司所在的洛帕克街燈火通明。

為了研制電燈,愛迪生經常在實驗室裏壹天工作十幾個小時,有時實驗好幾天。他發明碳絲後,先後用6000多種植物纖維進行實驗。最後他選擇了竹絲,在高溫密閉爐中燃燒,再加工,得到碳化竹絲,放入燈泡中,再次提高了燈泡的真空度,燈泡可以連續點亮1200小時。電燈的發明壹度導致天然氣股票在三天內暴跌12%。

繼愛迪生之後,1909年,美國人柯仁奇發明了鎢絲代替碳絲,大大提高了電燈的效率。從此電燈躍上了壹個新臺階,熒光燈、碘鎢燈等各種燈如雨後春筍般登上了照明舞臺。

燈光把黑暗變成光明,讓世界更加炫目多彩。

科學家事跡作文5認為幾何學是埃及人從實踐經驗中總結出來的,在希臘語中的原意是“大地測量”當時,橫跨埃及的尼羅河每年都發洪水,破壞了陸地邊界。水退了之後,人們不得不重新丈量和分配土地,幾何在這壹年又壹年的丈量中萌發和成長。公元前7世紀至公元前6世紀,希臘聖賢之壹的泰勒斯創立了希臘幾何學。泰勒斯年輕時多次旅行。在埃及生活了壹段時間後,他認真研究了埃及數學,並在大地測量學的基礎上創立了幾何學。居說,如果不爬那裏的金字塔,他算出來胡夫金字塔有1,31米高,震驚了當地的祭司,贏得了埃及國王的贊賞。他的計算是基於相似三角形的性質。當泰勒斯回到他的家鄉米利都時,他建立了壹所學校來教他數學和其他科學知識。在泰勒斯之後,希臘的許多數學家和哲學家修改、補充和發展了幾何學。

公元前330年,歐幾裏得出生在雅典。他是柏拉圖的學生,當時是亞歷山大大學的數學教授,建立了以他為首的數學學派。他把地球和天堂改造成壹個由錯綜復雜的圖形組成的巨大圖案,並用驚人的智慧把圖案拆開,分解成簡單的組成部分:點、線、角、曲線、平面和立體。把無窮無盡的圖畫翻譯成初等數學的語言,也就是歐幾裏得幾何。他的幾何學創立後,他周圍聚集了很多學生,有窮孩子,有富家子弟,甚至還有國王。

學生們都尊敬歐幾裏得,把他當作偶像崇拜,因為他“像父親壹樣教導他們”。當然,也有壹些追隨者來跟他學幾何,歐幾裏得非常鄙視他們。有壹次,壹個貴族兒子學完第壹個定理後,急切地問他:“學幾何有什麽用?”見歐幾裏德不理他,以為老師沒聽見,又重復了壹遍。歐幾裏得轉身對仆人說:“快給這位先生壹些錢。沒錢他是不會學的!”“公元前3世紀,歐幾裏得的傑出著作《幾何原本》問世了。他在總結前人研究成果的基礎上,用公理化生成的方法建立了宏偉的幾何建築。該書問世後,以手稿的形式廣為流傳了1800多年。印刷術出現後,被翻譯成世界各地的各種語言。我們中學學的平面幾何和立體幾何的知識,主要來源於兩千年前的這本書。

中國是世界上最早註意保持口腔清潔和預防牙病的國家。根據河南安陽殷墟出土的甲骨文記載,遠在公元前13世紀,古人就詳細記載了口腔疾病。但由於當時人們的認識水平,把牙病的病因都歸結為鬼神的作用,自然不會想到用刷牙來防治牙病。

進入封建社會後,有醫生明確指出,人受風、吃東西後不漱口是齲齒的原因。於是,從2000多年前,中國人就有了漱口的習慣。比如《禮記》中有“雞初啼,她漱口”的記載。然而,僅靠漱口並不能完全清除牙齒上的汙垢和食物殘渣。所以古人想出了用手指或柳枝擦牙來潔牙的主意。

在敦煌壁畫中,有壹幅《番渡叉頭聖圖》,畫的是壹個和尚蹲在地上清潔牙齒,左手拿著漱口瓶,右手中指擦拭門牙。這說明至少在唐代,我國人民就有了擦牙的衛生習慣。柳枝刷牙是用牙刷刷牙的先驅。唐朝時,人們用牙齒把柳枝的壹端咬成刷子形狀,然後蘸上藥擦牙齒。在宋代,有人提倡妳每天至少要擦兩次牙,早晚各壹次。考古發現遼代古墓中有兩排8孔植發牙刷,歷時九年,即公元959年,說明當時中國的口腔衛生非常先進。這種牙刷最早是在中國發現的,比歐洲的至少早60000年。

1490年,中國制造的牙刷清潔面與刷柄垂直,用西伯利亞野豬肩胛骨上剪下的毛發,植入竹柄制成。當時歐洲還處於用手指或亞麻布浮石粉擦牙齒的階段。可見中國制造牙刷的技術在當時的世界上是非常發達的。直到清朝,壹位法國傳教士來到中國,看到中國的牙刷感到驚訝,並把樣品和制造技術帶回了歐洲。

7 1592,著名的意大利生物學家伽利略成功地制造了第壹支溫度計。它是壹個帶刻度的直而細長的玻璃管,壹端封閉呈球形,壹端不封閉在水中。當環境溫度變化時,管道內的水柱也隨之變化,由此可知溫度。然而,因為水暴露在大氣中。水柱的升降不僅受溫度的影響,還受大氣壓力的影響,所以僅用水柱的高度來衡量溫度的變化往往是不準確的。為了解決這個問題,1654年,伽利略的學生用酒精代替水,制成了不受大氣壓力影響的溫度計,並由意大利醫學教授聖·索裏奧首次用於測量人體體溫。大約10年後,意大利人阿克德米婭用水銀代替酒精制成了另壹種溫度計。此後,這種體溫計被廣泛應用於臨床診斷。雖然水銀體溫計在臨床上應用廣泛,但人們發現它有許多不便之處。於是,1867年,英國倫敦壹位名叫阿爾巴特的醫生根據測量人體體溫的特點和需要,研制了壹種專門用於測量人體或動物體溫的體溫計。至此,溫度計正式誕生,並壹直沿用至今。

當然,隨著現代科技的發展,溫度計也在不斷創新。1984年,芬蘭的壹位醫療器械設計師發明了壹種更加方便準確的電子體溫計。不久之後,美國壹家醫療器械公司發明並研制了壹種專門用於嬰兒的乳頭溫度計。可以預見,在高科技飛速發展的明天,將會開發出更先進、更科學、更精確的新型溫度計。

隨著經濟的發展,人民生活水平的提高,科技的進步,電池已經滲透到我們工作、學習、生活的各個角落,比如計算器、鬧鐘、電蚊拍、手電筒、Mp3播放器、手機等。消耗在增加,產量也在增加——目前我國生產電池的企業超過1400家,電池年產量約為14億節;但據了解,我國電池的回收率不到2%。因此,加強廢舊電池的回收、管理和開發已成為擺在我們面前的嚴峻問題之壹。

據說電池的歷史非常悠久。世界上最古老的電池起源於大約200年前,這種電池被稱為“巴格達電池”,至今仍保存在伊拉克首都的博物館裏。

1791年,意大利物理學家Fani發現,所有金屬片接觸青蛙肌肉時,都會出現肌肉收縮的現象。他誤以為是青蛙肌肉產生的動物電流造成的。1800意大利物理學家伏特發明了伏特電池。他利用不同金屬片之間的電位差作為電流。伏特電池可以說是當代電池的起源,然後電池科學和電池的基礎是通過大衛和法拉第等科學家的努力建立起來的。

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