在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我整理的禮物六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
禮物六年級作文1愛心是沙漠中的壹眼清泉，為幹渴難耐的人們解除疲勞；愛心是茫茫大海中的壹座燈塔，為迷失方向的人們指引方向；愛心是嚴冬裏的壹縷陽光，為嚴寒的人們送來壹絲溫暖……
愛是美好的，是偉大的。愛能使我們點燃希望，奮發圖強；愛能使我們更加堅強，更加勇敢；愛能使我們不怕困難；勇往直前。是愛，讓我們得到了無盡的勇氣和力量！是愛，讓我們感受到生活的溫馨和美好！愛猶如壹把開啟幸福之門的鑰匙，有了愛就有幸福。
其實，愛無處不在。在家中，有父母、長輩對妳的愛。在學校中，有老師、同學對妳的愛。我們每個人都需要愛，愛是我們生命的源泉，是我們成長的港灣。別人把愛給了我們，我們是不是也應該把自己的愛奉獻給他人呢？只要我們學會關心他人，幫助他人。我們就會得到更多的愛，更能體會到生活的美好。
當我們留心觀察，就會發現，我們身邊還有這樣壹群人，他們默默地奉獻著自己的愛心，卻不為金錢和權利所誘惑。
雨露把愛給了森林，那裏就有了綠色的波濤；泉水把愛給了山谷，那裏就有了叮咚的旋律；雄鷹把愛給了蒼穹，那裏就有了矯健的英姿；大海把愛給了旭日，那裏就有了生命的希望。
愛，這份世間最純真的禮物，它把光明和溫暖都給了別人。讓我們從現在做起，從小事做起，關愛他人，奉獻愛心，把我們心中的愛心火炬傳遞下去。哪怕只是壹絲微光，也會使我們的明天更加燦爛。
禮物六年級作文2在我的書櫥裏，靜靜地躺著壹架略顯破舊的電子琴。每當看到它，往事立即湧上我的心頭，幾年前的我曾經多麽渴望它呀！
這臺電子琴是我讀二年級的時候，爸爸給我的壹份生日禮物。
從幼兒園起，我就喜歡音樂，喜歡唱歌、跳舞，看到有的小朋友家裏有電子琴，我是多麽羨慕呀！於是我纏著爸爸媽媽給我買壹架電子琴，可他們拒絕了。爸爸說買了我又不會彈，壹架普通的玩具電子琴都要200多塊錢，買了也是浪費。可我不依不饒，只顧著想要買琴，每天都哭啊鬧啊！爸爸媽媽見多次勸說無效，也就不加理睬。我鬧著鬧著，時間長了，也就忘了。
直到上小學了，有壹天，壹個小朋友向我誇耀他家買了壹臺電子琴，我又把這件事記起來了，回到家又向爸爸媽媽鬧著要買，卻遭到了壹頓嚴厲的責罵，我哭著跑回了房間，還不忘了把門重重地甩上了。我整整壹天沒跟爸爸媽媽說話。
我上小學二年級了，壹天，我的生日到了，那天爸爸下班回家，神神秘秘地拎了壹大紙箱回來，我壹看封面，啊！原來是壹架電子琴，我高興極了！爸爸說壹直沒有買是想在我生日的時候給我壹個驚喜。原來是這樣的。
爸爸給我這個禮物真是太意外，真令我想不到啊！
現在，這臺電子琴雖然有點陳舊，但依然完好無損，我空閑偶爾會按照音樂書自學地彈起來，並陶醉在快樂的音樂聲中。
禮物六年級作文3美麗的大自然，他以它那秀美的景色裝飾著我們的美好家園，大自然的語言藏在萬物之中。而我，傾聽到了大自然的語言，看到了它送給人類的壹份份特殊的禮物。
幾百年前的世界，天藍海闊，動物們在森林中生活，人類與大自然是親密無間的好朋友，大自然以它的姿態在地球間舞蹈，舞出了我們的美麗中國！
可現在，人們對大自然的貪婪索取，對自然資源的無節制的索取，像壹雙魔爪，惡狠狠地向大自然伸去，無情的吞噬著它。鳥兒在哭泣，魚兒在流淚，動物在哭泣，大自然也在嚎啕大哭！他報復了他要報復，報復這些殘酷無情的人類，大自然也要讓人類哭泣！泥石流，洪澇，大氣汙染，沙塵暴接踵而來。這就是大自然給人類的特殊的禮物。
前幾日，中國多地有嚴重的霧霾天氣，在慢慢的潛入人們的身體，大氣中的有毒物質在不斷增加。這就是人們在不斷傷害大自然的後果。工業廢氣與汽車尾氣的排放，樹木的減少，人類的壹切行為都是在傷害無門自己的家園。現在遍體鱗傷的大自然終於展開了他的報復，這只能怨我們人類自己。還有這幾天強烈的沙塵暴，也在侵蝕著人們的身體健康，使人們難以出行，這帶給我們的不僅是生活上的不變，經濟財富的損失，更是精神上的折磨和綠色家園的破壞。
大自然給我們的種種自然災害，壹份份殘酷的禮物，我們的人類要回饋給大自然壹片片綠色與生機勃勃，賜予他們愛的禮物。
能走路別開車，綠色出行從我做起！
禮物六年級作文4我給自己立下個目標：今年的媽媽生日我送給她壹個錢包！
平時我看爸爸經常玩遊戲，播客鬥地主，爸爸鬥地主是高手，電視上的鬥地主比賽他雖然沒有參加，但是，每次看別人比賽的時候，他都能看出輸贏。用他自己的話說：“他是為遊戲而生的”。
也是受爸爸的熏染，我也經常看爸爸玩鬥地主的遊戲，看到遊戲中有可以用元寶換禮物的活動，我選中了壹個紅色的漂亮的錢包，想做個生日禮物總給媽媽。我偷偷的註冊了壹個鬥地主遊戲號，每到周末，爸爸媽媽不在家的時候，我就玩遊戲。給自己定的目標是每天能贏20個元寶就下線。
開始玩的時候還是挺順利的，壹路下來，到現在贏了678個元寶，換個錢包要3000個元寶，也不知道到了媽媽8月份生日，能不能贏到。
開始玩的時候，沒有技巧，總是有機會就要牌，結果，每天的三次贈送波克幣很快的輸光了。後來利用爸爸玩鬥地主的時候，虛心的向爸爸請教其中的技巧，爸爸說的頭頭是道。想不到玩個遊戲這麽難，我都有點灰心了，可壹想到送媽媽的錢夾作為生日禮物，媽媽壹定非常歡喜。於是我又偷偷的堅持著。
看來，玩遊戲也不是個輕松的活，要動腦筋，要會記牌，還要有隊友的配合。心急不成！
希望媽媽得到我這份來之不易的生日禮物的時候不會罵我！畢竟是我犧牲大好的光陰才有機會贏得的禮物！
禮物六年級作文5今天，是奶奶的生日，我應該給奶奶送禮物，送什麽好呢？
突然，我見電視上有人在燒菜，我就想：奶奶每天都要燒早飯、中飯、晚飯······不如我幫奶奶燒菜，讓奶奶休息壹天，嗯，這個主意不錯，說幹就幹。
第壹件事就是去菜場買菜，走近菜場，各種各樣的菜琳瑯滿目。我該買些什麽東西回去呢？我冥思苦想，第壹次買菜，就買簡單壹點的吧。我雖然不會挑菜，但看過爺爺挑菜，我“精挑細選”終於買了三種菜和壹種肉：青菜、藕、茭白、五花肉。
接下來，我就要“大顯身手”了，揀菜了。揀菜要很長時間，我聚精會神地把青菜裏的泥土、壞菜······臟的東西全部都洗掉。我越挑越興奮，看著我洗完的菜，我想：我終於可以吃到我自己燒的菜了，我把菜和肉都洗好以後就開始切了，切可危險了，壹個不小心就會切到手，所以我每壹刀都是非常小心翼翼的，我很害怕會切到手，最終還是的小心翼翼完成了切菜。
接下來也就是最重要的時候，那就是燒菜，我先倒上油，剛倒好就“劈裏啪啦”地響，嚇得我手忙腳亂，連忙蓋上鍋蓋，把菜倒了進去，又是壹聲“嗞”嚇得我魂不守舍。還好就壹聲不然我又得被嚇得雞飛狗跳了。接著我又放了鹽和糖，煮了壹會兒後嘗了壹下，感覺不錯。緊接著我又把其它菜認真仔細的燒完了。我把燒好的菜端到奶奶面前說:“奶奶，祝您生日快樂！您辛苦了!品嘗壹下吧”，奶奶撫摸著我的頭，笑呵呵的邊嘗邊說到：“我的大孫子真的`長大了，這是我收到的最好的禮物。”看到奶奶高興樣子的我的心像吃了蜜壹樣甜美
今年奶奶的生日我學會了燒菜，不但是送給奶奶的禮物更是送給自己的壹份特殊禮物！
禮物六年級作文6冬爺爺即將離別了，他給我們留下了壹件特別的離別禮物——雪。星期天的早晨，我壹起床，隨手把窗簾拉開，只見天邊壹會兒亮壹會兒暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，過了壹會兒，真的下起了雪。
我認真、仔細地觀察雪的變化。剛開始雪和米粒壹般大小，落在屋頂上，既像是鋪了壹層白紙，又像是鋪了壹層白色的床單；雪漸漸變大了，像許許多多被撕破的棉絮飄在空中，落在屋頂上面，哦！原來是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套；雪越來越大了，壹團團、壹蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來，天地之間白茫茫的壹片，看不清房屋，看不清樹木，看不清山頭，看見的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。我懷著好奇的心情想：雪是什麽做成的，怎麽這麽白？這些雪要是能變成我們天天能吃的雪饅頭，那壹定挺有意思。過了好長壹段時間，雪慢慢地停了下來，我迫不急待地跑下樓去，只見地上鋪了厚厚的壹層“雪毯”，走起路來還發出“咚吱咚吱”的聲音，像壹首動聽的迪歌。屋檐下結出了壹根根晶瑩剔透的冰柱，有的像銀條，有的像人參，有的像棒球棍……梧桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，被雪壓彎了的樹枝像壹個笑彎了腰的老頭兒。
冬爺爺的離別禮物真美啊！
禮物六年級作文7桃紅柳綠、鳥語花香的春天來到了人間。她帶來了無數的禮物來裝點人間。
春天，春姑娘先喚醒了正在熟睡的小草，大地立刻變得碧綠壹片，像鋪了綠地毯似的，這是春姑娘帶來的第壹個禮物。
春天，春姑娘向南方的大雁招了招手，大雁看到了它的招呼，便飛了回來，壹路上雁過留聲，他們是春姑娘的信使，他們用自己的語言，為人們播報著春天來到的消息，這是春姑娘的第二個禮物。
春天，春姑娘像壹位老師，輕輕地撫摸著花兒的頭，轉眼間，她們都張開了那可愛的小臉蛋兒。她們有各種各樣的名字：迎春花、桃花、杏花、梨花……她們爭奇鬥艷，五顏六色，好不熱鬧，這是春姑娘的第三個禮物。
春天，春姑娘像壹位技術高超的理發師，梳理著柳樹小姐那長長的頭發，柳樹小姐愈發變得婀娜多姿，風情萬種，柳樹小姐看春姑娘梳理得那麽好，便又多了幾分自信，又挺了挺腰。這是春姑娘送給人間的第四個禮物。
春天，春姑娘像壹位作曲家，輕輕地彈唱著樹葉做成的吉他，奏出那令人如癡如醉的樂曲。這是春姑娘送給人間的第五個禮物。
春天，春姑娘用自己那把碩大無比的扇子，輕輕地給人扇風，涼風徐徐地吹拂著，人們舒服極了。這是春姑娘的第六個禮物。
……
啊！春天，妳為人們奉獻了多少，我們數也數不清，我們永遠地愛妳。
禮物六年級作文8三八婦女節快到了，應該送給媽媽壹件什麽樣的禮物呢？對了，我可以畫壹幅畫，再送上壹朵玫瑰花。
我拿起手中的筆，左思右想著應該怎樣畫。這時，我的腦海裏浮現出我生病時媽媽照顧我的情景：在我生病期間，媽媽壹直無微不至地愛護我、照顧我，臉上多了幾條魚尾紋，頭上也有了少許的白發。記得有壹次，我醒來時，發現已經精疲力竭的媽媽正趴在桌子上熟睡，臉上有了幾分憔悴。媽媽醒來時慈祥地看著我，臉上泛出了動人的微笑。我突然靈感大發，把媽媽對我笑的畫面細致地畫了出來。畫好後，我滿意地笑了，心裏也不禁美滋滋的。
我又把自己平時好不容易攢下來的零用錢，到花店裏精心挑選了壹枝最漂亮的玫瑰，並用壹個精致的蝴蝶把它包裝了起來，還寫上了祝福語。想到婦女節那天，媽媽看到了我送給她的壹幅畫和壹束玫瑰花，壹定會樂開了花的。我壹邊歡快地吹著口哨，壹邊蹦蹦跳跳地回到家中。看到家裏的鐘，我心想：離媽媽下班的時間還早著呢。我想起媽媽每天下班都要拖著疲倦的身子，還要幹家務活，我決定把這亂糟糟的屋子打掃幹凈，不壹會兒屋子變得煥然壹新，我心裏比抹了蜜還甜。
我期盼著三八婦女節那天的到來，媽媽收到我送的禮物後肯定會很驚喜。想到這兒，我不由自主地笑了。
禮物六年級作文9禮物是心與心的溝通，是提升情感的物品，是世界上最珍貴的物品。用我媽媽的話講，我送她的那只“金手鐲”是她最好的禮物，我十分的開心！
那是距離我媽媽生日的前幾天，我本應該為媽媽過生日而感動開心，可我壹點也開心不起來。因為爸爸給媽媽買了壹束大鮮花，十裏飄香哩！而我卻沒有錢給媽媽買禮物，我感到無比愧疚，心裏久久不能平靜下來，像堵了塊大石頭似的。我坐在床上，壹輪皎潔的明月照亮了整個臥室，我望著那壹輪明月，心中不禁多了幾絲憂愁，讓我寢食難安。
第二天，我到壹個全是賣小東西的地方去挑禮物，無精打采地望著那些商品，心想：我反正也沒有多少錢，買什麽送給媽媽呢？忽然，壹排排塑料“金品”映入了我的眼簾。於是，我從壹堆“金品”中挑出壹樣最好的東西，小心翼翼地捧在手裏，端詳了許久，想象媽媽戴在手上的樣子，然後問價。“十塊！”可是我囊中羞澀，拿出所有的零花錢不足十元。賣貨阿姨可能猜出我的心思，決定賣給我。媽媽生日的那天，只見大家拿出各自的禮物，爸爸的大鮮花，阿姨的新衣服，姐姐的蛋糕……看著這些禮物，我心中十分自責：不買還好，現在拿出“金手鐲”，壹定會被別人取笑的。我不好意思的低下了頭，臉都紅到了脖子根，差點沒哭出來。忐忑不安的我慢慢地從口袋裏掏出了“金手鐲”。只見媽媽微笑著，只聽見媽媽拿起“手鐲”對我說：“不錯嘛，還真好。”說罷，便戴到了手上。我驚訝的擡起頭，媽媽歡快地說：“不錯，兒子妳真可愛，這是我見過最棒的禮物了……我聽後好開心，心中的大石頭落了地，十分歡喜。
在世界上，最珍貴的禮物不壹定是昂貴的，只要有心，便是最好的禮物。
禮物六年級作文10又是9月10日，壹年壹度的教師節。老師留給了我們壹道思考題：想壹想什麽樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對這道思考題，我的答案是兩個字:自律。
記得從入學開始，班主任席老師就像媽媽壹樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時候，囑咐我們增添衣物；天熱的時候，告訴我們減少衣服。下課的時候，她陪著我們學跳繩、傳口袋；清晨的時候，她督促我們每天跑步。
記得壹年級時，王藝瑾同學拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場上被高年級的同學撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫務室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽，她給了我們充足的陽光，暖暖的關愛，讓我們健康生長。
壹轉眼，我們都已經成為六年級的大學生了。走廊裏“輕聲慢步右側行”；活動中壹切行動聽指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時自覺排隊不插排；清晨時自覺跑步不用督促；下課後主動下樓參加課間活動；課前主動預習、課堂認真聽講、課下及時復習……這些都該主動做好。
我們已經是即將上中學的大孩子了，也應該像老師平日關心、照顧我們那樣回報老師。為她們捶捶背；給她們整理壹下講桌；給老師收發作業，幫老師提醒每天要完成的不同任務……
作為全校最大的學生，我認為老師在眼前時，我們應該表現好；老師不在眼前時，我們應該表現更好。畢竟我們成長了，責任心和自我約束能力都是成熟了的標誌。
所以，我認為，作為學生，送給老師最好的禮物是兩個字——自律！
禮物六年級作文11有人說，禮物是真心祝福，有人說，禮物是通往友情的壹座橋，還有人說，禮物是拉近人與人之間關系的最佳方式……可是，我漸漸開始厭惡這份禮物。
有壹次，我在家裏津津有味地觀看電視劇，“咚咚咚”，門外傳來急促的敲門聲，“孫曉穎，快點開門，媽媽手上的東西太多了！”只聽見媽媽在外面大聲地說。
“來了，來了。”我不耐煩地說。剛打開門，只看見媽媽手上拎的都是吃的，我滿臉歡喜，口水快流成河了，眼睛發光，我目不轉睛地望著那些吃的，那不耐煩地表情立刻變成了討人愛的樣子，便說：“老奶，看妳累得，我幫妳拿著吧！”說完，幫老媽拎了袋子。
真乖乖，哦，對了，那些禮物是送人的，記住了，媽媽邊提醒我邊坐下休息。
睛天劈震。
我手上的東西不由自主地掉了下來，心想：唉！吃的沒到手，有什麽用呢？
“妳怎麽了！東西都撒壹地了，這可是要送人的！老”媽邊說我邊揀起掉落地上的水果，“哦！”我沮喪極了。
隱隱約約，聽見老媽房間關了起來，還聽見老師老爸在說話，聲音小得出奇，但我還是聽見了。
“剛剛我同事打電話說，他們兒子上重點大學，壹定要咱們祝福他，這不是讓咱們難堪嗎？”只聽見老媽小聲說。
“送禮物！”老爸也小聲說。
什麽，老媽明明不喜歡他們，為何送禮？我要壹探究竟。
在路上，我疑惑地問：“老媽，為什麽妳不喜歡他們還要送禮？”老媽笑著說：“當然是為了面子！”“面子是什麽？有那麽重要嗎？”我說，老媽無話了。
到他們家，老媽老爸滿臉祝福的樣子，滿口祝福的話語，只有我悶悶不樂。
難道這就是真心的祝福和禮物？
禮物六年級作文12每年春節，我們全家都要回江蘇看望爺爺奶奶，今年更不例外，因為今年是奧運年，更因為爺爺奶奶遠在江蘇，而且他們對北京奧運會充滿的期盼。這次回去我準備把奧運精神，奧運禮物帶給他們。
我和爸爸去了北京城鄉奧運紀念品專賣店，到了專賣店，我立刻被琳瑯滿目的紀念品吸引了，太豐富了，我決定從左向右壹個壹個地看。我壹邊看，壹邊想：爺爺喜歡什麽呢？爺爺是個體育迷，尤其是打籃球，參加過地區比賽，還得獎了呢，自從2年前經歷了那次不幸車禍後，他就行動不便了，只能拄著拐棍走路。幾次打電話，都表達了來他對北京奧運會的期待，希望能來北京看比賽。
突然我眼前壹亮，映入我眼簾的是壹款金光閃閃“鳥巢”模型。它漂亮極了，而且做工很細致。“鳥巢”上面的蓋子可以打開，上面的壹條條的鋼筋都看得出來，中間的足球場上面的紋路都辯得出來，旁邊的觀眾席，體育場入口，周邊道路都可看清楚，連標牌的制作材料都是“鳥巢”的剩余鋼材。
買這份奧運禮物送給爺爺，雖然禮物不大，但它卻有著非凡的奧運精神。啊！太好了，送給爺爺，爺爺肯定會非常喜歡的。
想到這，我就迫不及待地把自己的想法告訴了爸爸，爸爸覺得很好，於是我們把“鳥巢”請回了家。
回到老家，我把那奧運禮物遞給爺爺，爺爺雙手捧著，用顫抖的雙手來回撫摸著“鳥巢”，眼裏含著淚水，嘴裏不停地說：“這回是見到‘真’的‘鳥巢’了。看著爺爺，看著看著，我又決定再送爺爺更大的禮物帶爺爺去北京看“鳥巢”，看比賽。
禮物六年級作文13媽媽的生日快到了，該送給媽媽什麽禮物呢？我絞盡腦汁地想啊想，做壹頓飯吧，做得不好吃；買壹束花吧，又沒有錢；畫壹幅畫吧，要畫的東西太多了，最終我決定給媽媽做壹張賀卡。
我說幹就幹，把材料全都拿了出來：折紙，水彩筆，膠水，用紙做的小星星，剪刀，卡紙和壹些透明的貼畫。
我剪下了大卡紙的二分之壹，並把這張紙對折，然後把賀卡的封面上貼了兩只我疊的紙鶴，小紙鶴親昵地倚著大紙鶴，寓意著我和媽媽永遠在壹起，相親相愛。我把賀卡的周圍貼滿了小星星和貼畫，接著在裏面的中間做了壹個立體的蛋糕，只要壹打開賀卡，蛋糕就會立起來。我把賀卡裏面的第壹面寫了幾個大字：“生日快樂！”，然後在第二面寫了幾句祝福語，把最後壹面畫著壹個小女孩拉著爸爸媽媽的手，好幸福的壹家人！賀卡終於做完了，大紅色的卡紙上有著漂亮的紙鶴和工整的祝福語，加上我的真情實意，看上去十分漂亮。
壹會兒，爸爸回來了，還掂著壹個蛋糕，我和爸爸擊了個掌。過了壹個小時，天已經黑了，爸爸點著了蠟燭。幾分鐘後，媽媽也回來了。看到這壹切，媽媽眼裏充滿了幸福的淚花。我和爸爸唱起了生日快樂歌。我把賀卡送給媽媽，媽媽抱起我說：“這是我過得最快樂的壹個生日，謝謝妳們！”
月光照在我們的笑臉上，這個家顯得格外溫馨。
禮物六年級作文14今天，天氣晴朗，太陽早早升上山頭，森林裏到處鳥語花香，我們每人都懷著快樂的心情去上學，哼著壹些自己才懂的曲子，邁著快樂的步子去上學。 快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了，壹個個愁眉苦臉、心事重重的樣子，到底為什麽會這樣呢?看樣子，就知道不是因為學習的事，壹看日歷才知道 ，再過幾天就到教師節了每個人都不知道，該送什麽禮物，平常有壹些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。
過了許久，終於有人想出了壹個辦法，把大家 集合在壹起來討論送禮物的事。有的同學說要送水果，有的說要送賀卡，還有的說送點心，每個同學都提出了自己的意見，到最後還沒得到結果， 眼看教師節的逼近，有的同學也不管了，隨便選幾個水果、點心什麽的，就送出去了。 這天，正是教師節，我的心情也差了很多，因為只剩我沒送禮了，就在這時，我把最後的希望投到了草叢中了，就在這時我發現了草叢中的野菊花上，“對呀!我怎麽每下、沒想到呢?”我對自己說。我想：野菊花在百花雕謝的季節裏，他卻能依然開放默默奉獻著，這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎? 這壹想法像壹把鑰匙，讓我回想起那天，我在學校寫作業很晚才回去，我發現辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業，為我們備第二天的課，想到這裏我不禁動手摘花。
來到辦公室，我把花放在老師的筆筒裏，輕聲說：“野菊花呀野菊花請妳為老師送來芳香，送來溫馨的祝福、親切的問候。”
禮物六年級作文15壹年壹度的教師節到了，這是我小學生涯中的最後壹個教師節。在這個特殊的日子裏，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成壹篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。
五年前，我還是壹個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了壹個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年裏，是老師的辛勤培育，像園丁壹樣澆灌，才讓我得到了知識。在每壹個作業本上，在我的內心裏都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師妳給予了我知識，在這個特別的日子裏，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師。
王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆壹直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有壹次他在講題時，有壹個答案不是太準確，壹位同學向他提出了正確的答案後，他不僅認真聽取，還誇獎了那位同學，過去的壹幕幕像電影回放壹般壹壹浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心裏。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年後的，我取得了成功，我會帶著獎狀，金杯，回到我的母校來看望我尊敬的老師。