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第壹是怎麽寫作文

1. 第壹次作文怎麽寫

第壹次失敗 什麽是失敗?有人說失敗就是從高高的雲層掉入山谷才是失敗;有人說只有努力而得不到才叫失敗;我的第壹次失敗竟如明星,成為揮只不去的記憶。 就在學校選大隊長的時候。我們班的班主任很器重我,也很看好我,決定在這次選大隊長的時候讓我去選大隊長。 選舉開始了,當輪到大家選大隊長的時候,站在我身邊其他的人都是八九年級的,就我壹個是七年級的,和他們比起來,可以說是鶴群雞立啊,他們都說:“壹個小小七級的小毛孩也敢來競選大隊長,真是不自量力。”大家看我們,就數我年齡最小,每辦法啊,因為,他們都比我大啊!還有壹個原因就是,他們都說我年齡太小,壹定沒有管理的經驗,於是,大家都不把我當壹回事兒,所以,大家都不投我的票。當我看到我的票數時,我傷心極了,鼻子酸溜溜的,眼睛裏的淚水都已經在眼眶裏打轉,當時,我差點兒哭了出來。那時候,我的心就像被刀在狠狠的刺著我的心,不知道有多少痛。 現在,我想通了,失敗是成功之母嘛!就要有失敗,才會有成功嘛!如果現在妳讓我選擇壹條路,那我將勇敢地告訴妳:“我選擇失敗!”就讓裏面的無數艱難挫折將我磨練得更加頑強吧! 第壹次成功 我在作文上取得的第壹次成功,是在上三年級下期的時候。 那時我們剛學寫作文,每到月末的時候,揚老師就會出作文題目讓我們來考試,我每天晚上都看作文書,學習別人作文中的優美詞語,壹有空閑時間就練習寫作文,從來沒有松懈過。壹次月考的時間壹天天逼近,我壹天比壹天緊張。考試前壹天晚上,我緊張了壹整夜。但也有壹點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這麽多天的回報了。 作文考試開始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項啊!不過前幾天看了那麽多寫景的作文,總算學到了壹些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張,但壹想到媽媽的鼓勵就沒有那麽緊張,我沈著鎮定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時不時還要加上壹些優美的詞句。終於,壹篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎麽好,因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了壹會兒,老師就把試卷評改出來了,我拿到試卷,被壹陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然壹分也沒有扣。 評講作文的時候,老師讓我上臺念了這篇作文,我剛念完,教室裏就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光,老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮,心想:這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的,畢竟功夫不負有心人。今後我壹定繼續再接再厲。

2. 我看第壹的作文怎麽寫

“第壹”意味著榮耀,意味著成功,但奪了“第壹”的冠軍,不應只把它看作對自己成績的肯定,而應該視之為不斷進取的動力。

人們總是力爭上遊,把“第壹”看作自己的奮鬥目標。但是,如果得了壹個“第壹”,就以為自己可以停下來歇歇腳了,那就是鼠目寸光,大錯特錯了。

首先,從空間上來說。“第壹”決不是絕對的“第壹”。在學校裏得了“第壹”,也許出了校門,就是“第二”。在國家得了“第壹”,跨出國界,能列第幾就很難說了。中國的籃球運動在亞洲也算是名列前茅了,在亞運會上也得過金牌,可是壹到奧運會比賽,名次就落後許多了。就算在地球上得個“第壹”,也不代表在離地球不遠的幾億個星球上也還能保持“第壹”。所以,得了“第壹”,決不可以目中無物,傲視天下,須知“天外有天,人外有人”。

其次,從時間上來說,“第壹”的腦袋上非得加兩個大大的引號不可,萬事萬物都在無休止地發展,不斷地進步,這會將“第壹”拋到“第二”,甚至“第三”。在以前,馬是跑得最快的,後來是汽車,接著是飛機,現在是宇宙飛船跑得最快了。在世界的競賽中,每壹項世界紀錄都不斷在刷新,眼前的“第壹”決不是永恒的。

所以,每個“第壹”都只是在某個空間的“第壹”,某個時間的“第壹”。當妳得到“第壹”時,決不能驕傲自大,而更應該虛懷若谷;決不能停步不前,而更應該奮進不止。須知,妳得到的“第壹”不過是“天空中的壹朵小小的雲彩”罷了。須知“驕傲使入落後,虛心使人進步”。

也許,有壹些人會說,既然“第壹”如此微不足道,“第壹”外還有“第壹”,那麽得個“第二”“第三”不也壹樣嗎?如果這樣說,就大錯了。無論多麽渺小的“第壹”,都要加以肯定。為下壹個“第壹”奠定好基礎,為奪取壹個更大的“第壹”而加倍奮鬥。誠然,得到第壹是值得自豪的,但要看妳所采取的態度,是把它當作終點,還是作為新的起點。我們並不是否定“第壹”,而是提倡人們取得“第壹”後繼續向前。

我們的目標應該永遠是下壹個“第壹”,惟有如此,人類才會不斷進步。

3. 第壹次作文175字左右急

第壹次作文第壹次作文很難,但給我的印象特別深,仿佛第壹次作文後就不再難了.那是在三年級的時候,有壹天語文課快結束時,王老師給我們布置了壹道家庭作業:第壹次作文,作文不規定題目,不限字數,不限制內容,可以隨意想寫的人、事、物、景、幻想等.放學回家後,我為寫作文大傷腦筋,在家裏來回走動,不知所措,最後向媽媽求救,媽媽給我拿出平時買的《作文大全》、《怎樣寫作文》、《輕松作文》、《優秀作文》、、、、、、等書,叫我自己找方法、找資料、、、、、、、,我翻了很多書,看著小作者們寫得有聲有色,可自己壹拿起筆來又不知道怎樣寫,我急得快哭了,可爸爸還在壹邊幸災樂禍地說:“Useyourhand,.youwillfandaway.”我哪有心情開玩笑,壹下子掀了紙和筆,坐在地上傷心地哭了起來、、、、、、爸爸實在看不下去了,把我抱起來,認真地對我說:“萬事開頭難,要寫好作文,妳壹定要用心去感受生活,理解生活.其實作文妳和爸爸媽媽***同‘寫好了’,作文題目我都給妳想好了,那就叫《第壹次作文》吧,妳把老師布置作文妳回家的前前後後,媽媽對妳的幫助,爸爸對妳的教會和妳的不知所措這種真情實感如實得寫下來,就是壹篇好作文了”.我豁然開朗,以《第壹次作文》題目,按照爸爸所說把我第壹次寫作文的盲然,爸爸媽媽對我的幫助和自己的真實感受壹五壹十地寫了下來,沒有想到這篇作文受到了老師的好評.第壹次作文後,我便喜歡上了作文.。

4. 怎樣寫好第壹次的作文

怎樣才能寫好作文:

練武功講究套路,招式分明才能出神入化;寫作文也須講究套路,循序漸進才能水到渠成。我把自己寫作的套路概括為六招,希望起到拋磚引玉的作用。

第壹招:勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章,充實自己的寫作倉庫。收集積累材料的方法有兩種:壹是取自報刊書籍。可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料,可剪報,可摘錄,也可寫讀後感,把別人的東西“據為己有”,就如蜜蜂釀蜜壹樣,首先采集到壹定量的花粉。二是取自於生活。做生活的有心人,用壹雙慧眼觀察世界,妳就會發現社會生活豐富多彩,社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材:小到身邊的人和事;大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容。為了取得更好的寫作效果,還需全身心地投入到生活中去,親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣,然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端,成為真實感人的文章。

第二招:加強練筆。練筆,往往是從寫日記開始。如果把日記本當成知心朋友,當成傾訴對象,把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中,日積月累,日記本越積越厚,不知不覺間我們就會發現,我們日記的篇幅變長了,文字表達變巧妙了,對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記,用兵壹時——寫作文功到自然成!

第三招:不斷醞釀——構思,尋找突破口——靈感,然後下筆成文。收集積累的材料如壹大堆幹柴,須有靈感的火花才能點燃;收集積累的材料如壹大堆花粉,須經蜜蜂的醞釀才能成蜜;收集積累的材料也如壹袋米,須經巧婦加工才能成為香噴噴的米飯。因此,醞釀——構思的過程就是對材料的整理取舍融合的過程,構思成熟自然會產生靈感——久積胸中之情迫切需要渲泄,不吐不快的瞬間沖動。有心者抓住這壹閃而過的瞬間,下筆成文。

第四招:虛心求教,不斷修改。“好文章是修改出來的”。寫好作文後,自己不滿意,卻看不出何處有瑕瑜,這就須另請高明——讓旁人為妳指點迷津。聽了贊揚的話,權且當作對自己的鼓勵;聽了批評的話,有則改之,無則加勉。經常這樣做,就會不斷提高自己的寫作水平。然而,完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計,自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵。

第五招:滿懷信心地寫作文。許多學生反映:看了報刊書籍上的文章,認為它們高不可攀,就對作文失去了信心,認為自己這壹輩子也寫不好作文了。我認為,這種思想是由於自卑心理和功利心理造成的。他們不知道發表壹篇文章花了作者多少心血,花了編輯多少心血。假如自己寫作文花了那麽多心血,再經編輯潤色壹番,也壹定能達到發表的水平。另外,寫作文不是為了發表,而是為了提高自己的文字表達能力,做到文通句順,結構嚴謹的文章就是好文章。我們不必拿那些發表的文章來衡量自己作文的好差,也不必因此影響自己的作文情緒。

第六招:整理收藏自己的日記、周記和作文。日記、周記和作文都是自己心血的結晶。若能把小學、中學和大學的日記、周記和作文分類裝訂成幾本“書”,這幾本“書”就是壹部個人的奮鬥史,就是壹大筆人生財富,經常翻翻自己的習作,不斷吸取自己寫作的經驗教訓,寫出來的習作才能勝人壹籌

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