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紙-說明文作文350字

 在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是我整理的紙-說明文作文350字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

紙-說明文作文350字1

 紙,想必大家再熟悉不過了,它可以用來寫書,做報紙,辦公……如今它已經成為我們生活中不可缺少的壹部分。那麽它是樣發展的呢?

 追溯到20xx多年前的春秋戰國時期,那時的紙都是用竹片或者木片做的,書寫起來很麻煩,需要用刀在上面進行刻字,費時費力。讀書的時候要把竹簡打開,所以那時都叫“簡”。

 我們再看壹下其他種類的紙張制成的書,叫做“卷軸”。它是用羊皮做的,在兩邊均放有木棒,用時將木棒從兩邊向外打開,不用時就像相反的方向卷,各朝的皇帝頒發的聖旨就是這種羊皮卷軸上面寫的諭令。不過因為成本高,價格昂貴,無法批量生產。

 到了東漢時期,蔡倫將紙張的制作方法進行了全面的改造,他用壹些廢料,比如:木頭,破舊的的漁網進行煉制,終於造出了我們現在使用的紙,它價格低廉,制作工藝簡單,因此它就流傳到了民間,用來寫書。壹直到現在,人們依然離不開蔡倫的造紙術。

 隨著科技的發展和時代的進步,出現了高科技的紙張---縮微膠卷,這種紙書可以隨身攜帶,別看它很小,其實把它用電腦放大,也會變成我們平常讀的書,它雖然是膠卷,不過用途很大。

 怎麽樣,經過這些描寫,妳對紙的認識是不是又進了壹步?

紙-說明文作文350字2

 上課鈴響後,我剛走上座位,突然發現桌子下面有壹片小紙屑。我想到掃地那狼狽樣子,嚇得伸手就去撿,但轉念壹想,彎壹下腰多累啊!別人看見了也不好意思,倒不如踢到別人的座位下面去,這事不就完了嗎。於是我猛地壹腳將紙片踢走了,紙屑不偏不倚正好落在我前面的余怡欣所在地。

 “當,當,當!”下課鈴響了,。值日班長來查衛生,發現余怡欣座位下有紙屑,立刻皺起眉頭,向余怡欣走過去。這時,余怡欣正在聚精會神地做作業,還沒有覺察到自己的座位下有紙片。“余怡欣,妳座位下為什麽有紙?”值日班長帶著責問的口氣問她。

 “嗯?”余怡欣低下頭,壹看,忙說:“這紙不是我的,我的紙沒有格子。”值日班長說:“不管怎麽樣,紙在妳的腳下,今天就得妳掃地。”說完大搖大擺地走了。余怡欣委屈地哭了起來。我心裏很不是滋味,簡直像十五只水桶——七上八下,腦袋裏也亂哄哄的。最後余怡欣把紙屑撿了起來,放進了垃圾桶裏。

 現在我壹看到紙,腦子裏就會浮起那樣的畫面,臉上就會泛起壹片緋紅,腰也就不由自主地彎下來。

紙-說明文作文350字3

 咳,大家好!我是臨縣商會農作物部的推銷員。我今天給大家推銷的是食用價值極高的——紙皮核桃。

 “日食三顆棗,青春永不老”。這是人們對紅棗的評價。紅棗裏好有大量的Va和Vd。而核桃的營養素是紅棗中的2.5倍。核桃中除了含有Va和Vd之外,還有大量的胡蘿蔔素,可以明眼;多吃核桃還可以變聰明。科學家們曾做過壹個實驗:準備了兩組小白鼠,給壹組註射了VAD2營養液,這種液體可以讓人變聰明,而給另壹組小白鼠吃了壹顆核桃。在接下來的壹天內,吃核桃的壹組鼠找了7塊乳片,而註射VAD2的壹組鼠只找到了5塊乳片。可以看出核桃的作用非同壹般了吧?核桃還含有20%的蛋白質、以及各種維生素,適合各種年齡段的人群食用。

 說完功效了,來說說它的長相吧。紙皮核桃呈球體狀,直徑約4厘米,個個又大又飽滿。表皮呈淺棕褐色,上面有些小棱。為什麽要叫它“紙皮核桃”呢?這是因為:這是壹個全新的品種,它的皮比較好剝,不像以前的核桃,得用小鐵錘才敲得開。這種核桃只需用牙輕輕壹咬,“咯嘣”壹聲,皮就會裂開。還有壹個優點是:它的內部沒有棱,讓大家真正實惠!輕輕咬開壹個核桃,迫不及待地把它放進嘴裏,啊,真酥!留下滿口酥!滿口回味!

 這款核桃物美價廉,經濟實惠,如有需要就聯系我!

紙-說明文作文350字4

 打開我的寶盒,壹樣樣珍貴的禮物整齊地排放在裏面,其中,我最喜歡的是那壹瓶紙星星,它給予了我壹段美好的回憶。

 那是我的十歲生日。那個清晨,門鈴忽然響了起來,是姐姐,姐姐來了!我高興地大喊大叫。打開門,姐姐進來了,可壹進門,我總覺得姐姐有點怪怪的。

 快把眼睛閉起來。姐姐用甜甜的聲音說道。什麽呀!弄的這麽神神秘秘的。

 我乖乖地把眼睛閉上,過了壹兩分鐘,我不耐煩地問道好了沒有啊?好了,好了,睜開眼吧!

 我慢慢地睜開了眼,只看見眼前是壹個晶瑩剔透的玻璃瓶,瓶口有壹個大大的、藍色的蝴蝶結,像天壹樣的藍,旁邊還有幾絲飄帶,裏面是壹個個小星星,五顏六色的,我可喜歡了呢!

 給妳的生日禮物,怎麽樣?這可是我親手為妳折的星星,壹個有365個,每天都要打開壹個哦!裏面有我送給妳的祝福。當天我就迫不及待地打開了壹顆星星,表面是黃色的,還發著閃閃的亮光,裏面內容是祝妳happy每壹天。我哭了,是感動的哭了。我給了姐姐壹個大大的擁抱。

 這是姐姐給我的壹份愛,我壹直把它保留著,舍不得打開另壹顆星星。姐姐把她濃濃的愛裝進了那個裝滿星星的玻璃瓶裏,讓我收到了她寄給我的愛,那星星是姐姐的郵遞員,也是姐姐的小眼睛,無時無刻地看著我成長。

紙-說明文作文350字5

 紙是我們學習中必不可少的用品之壹,我們生活中也許經常用到它,卻很少留意它,它的靈魂猶如白雪那樣純凈,所以,我愛紙!

 壹張張普普通通、不起眼的紙, 畫藝精湛的畫家們的畫筆下,就能變為壹幅幅價值連城的名畫; 壹張張普普通通、不起眼的紙,在工藝精湛的剪紙家的剪刀下,就能變為壹張張惹人喜愛的工藝剪紙;壹張張紙,在作家們的鋼筆下就能變為壹本本發行過萬的名著。古往今來,又是有多多少少的名人們通過紙而得名。所以,我敬仰紙。

 紙的身體很虛弱,輕輕用手壹撕,它就會裂開,生命由此早殤,所以,我愛惜紙。

 我曾經問過紙,畫家們在妳們身上塗原料,妳們覺得刺鼻嗎?剪紙家在妳們身上剪了壹個又壹個洞,妳們痛嗎?作家用鋼筆在妳們身上戳來戳去的,妳們難受嗎?妳們的生命如此脆弱,妳們為詞此自卑過嗎?它們聽了,異口同聲地回答,我們雖然覺得染料刺鼻,雖然被鋼筆戳得很難受,被剪刀剪的很痛,但我並不自卑,我反而為自己覺得自豪!因為,我能幫助妳們!我聽了紙說的這些話,心裏覺得觸感良多。所以,我為紙教驕傲!

 紙雖普通,卻總默默無聞地為我們效勞,紙的品格,壹定會永遠鑄如入我們的靈魂!

紙-說明文作文350字6

 壹張空白的紙,可以讓孩子充滿想象,充滿樂趣。拿起彩筆,拿起剪刀,它就與妳壹般有了生命。

 給我壹張紙,我會讓它充滿童真與頑皮。我要在上面塗鴉,畫壹只小豬,再寫些字,就寫“我是豬”。在紙的背後粘上膠,壹個不註意,偷偷貼在小w後背。從此,他每經過壹個人,笑聲就壹波未平,壹波又起。誰叫他以前老是捉弄我的?現在我也要讓他嘗嘗被捉弄的滋味。當然啦,我的小心,不能被他發現。

 給我壹張紙,我要用它讓我的夢想揚帆起航。先用壹支金色水彩筆寫下我的各個願望,畫上可愛的插圖,折成紙飛機、紙船,飛向天空,漂向我的夢之島。天使們收到了,就會送我壹只小狗,聖誕老人收到了,就會送我壹本兒童畫,海盜們收到了,就會送我壹副眼罩……

 給我壹張紙,我要給予它生命。我要借來神筆馬良的神筆,畫上青的草哦、綠的樹、紅的花,還有壹群百靈鳥。看著它們從紙裏冒出來,世界變得更加美麗,我不禁加快速度揮動畫筆。

 給我壹張紙,我壹定會賦予它樂趣、想象和生命,讓它帶給世界更多的歡樂和美好!

紙-說明文作文350字7

 今天,李老師教我們做紙鞋。

 首先,我在橙色的彩色卡紙上畫鞋底。我在卡紙上畫呀畫,我畫了半天都畫不出來。我急了,三兩五下地把鞋脫出來,用腳在卡紙上畫鞋底。終於畫完了!費力氣真大呀!我又揮動剪刀,嚓、嚓、嚓地把鞋底剪下來。

 我又接著做鞋面。我想來想去,最後,我就以我自己的拖鞋款式來做鞋面。因為我的拖鞋的鞋面是天藍色的,所以,我就用天藍色的彩色卡紙來做鞋面。我拿起鉛筆在卡紙上慢慢地畫了起來,畫好了,我又拿起剪刀小心翼翼地剪。剪好了,又用雙面膠把鞋面粘上去,鞋面做好了。我東張西望,又看見同學們做的那麽好看,我不甘心,心想:哼!他們做那麽好看,我壹定要超過他們!我又在鞋底上貼上我漂亮的珍珠美人魚的貼貼,此外還在鞋面上貼上花朵和帶有日本語言的貼貼。

 我的鞋完成了!李老師給我的鞋子照相。

 我今天真開心!因為我學會了做紙鞋。丹雅還說:“我的拖鞋正好壞了,我要把鞋做上防水面膜,它就可以不進水了。”哈哈!真有趣!我下次也用防水面膜!拜拜,明天見!

紙-說明文作文350字8

 小時候,我如果感到孤獨,會取出壹張張紅的,花的,橘色的方形紙,那方形紙在我靈巧的手中會變成各種圖案。我會在折的過程中感到快樂與高興。我折的圖案有的是紅光閃閃的桃心,有的是展翅欲飛的小鳥,有的是憨態可掬的熊貓,還有的.是活潑可愛的白兔……我折的圖案,都被我保存進了壹個有壹個小姑娘的美麗的盒子裏。壹年過去了,又壹年過去了……我的年齡在方形紙的世界裏增大了。可是,盒中美麗的圖案的增加卻緩慢了,慢,慢,慢,終於,盒子中的圖案不再增加,五顏六色的方形紙被我壓在了箱底,盒子也被我放在了床下。

 偶爾,我翻找壹件東西,無意中看見了那五彩繽紛顏色的方形紙,在心中未泯的童心和另壹種力量的驅使下,我緩緩取出壹張,慢慢地折著,壹下,兩下,三下……紙在我手中翻轉,變成了壹只小鳥。當我條件反射般的擡頭尋找盒子時,我楞了,多麽熟悉的旋律,卻又那樣的陌生。緩緩的從床下抽出盒子,打開,桃心,小鳥,熊貓,白兔。多麽熟悉的圖案,再看看手上的我剛折的圖案,似乎與盒中有不同的氣息,是什麽呢?或許,那要想很久,很久……

紙-說明文作文350字9

 在公元105年,東漢的蔡倫改進了造紙術,從此使人類文明有了壹個大的突破,造紙術的改進使人們的生活與學習變得方便了許多,尤其是在現代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復印紙……人類的生活、工作、學習已經離不開紙了,而且對紙的質量要求非常苛刻,需要直接從木頭中提取木漿,再制成各種各樣的紙,在我們這裏的江河紙業就是制作高級復寫紙的,在工廠裏我們就看到了堆積如山的木屑,我心中不禁想到:這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的啊!這是多少棵樹的身軀組成的啊!

 紙是人們生活中不可缺少的物品,人們壹時壹刻也離不開紙,但是我們在生活中要盡量節約用紙,如果我們繼續下去,‘青山’就會變成‘禿山’自然環境就會遭到嚴重破壞,因此,我們要節省紙張:打印紙可以正反兩面使用,作業本用完後反面可以當演草紙,把已經用過的紙回收再利用,生產出二次紙張,只有這樣,才會保護生態環境,讓青山永遠不老!

紙-說明文作文350字10

 戴偉博

 未來的紙比我們現在的紙多四個神奇的功能,是哪四個呢?跟我壹起去看看吧!

 第壹個功能是:踏入世界。什麽是“踏入世界”呢?比如說,我用這張紙畫壹幅畫,畫完後,壹按“進入”按鈕,我就會壹下子進入到畫中的世界。當然,只要妳按壹下“返回”的按鈕,就可以回到現實的世界了。

 第二個功能是:變換大小。妳們應該有過想畫壹些東西,可是紙不夠大、畫不下的經歷吧!未來的紙就可以根據妳畫畫的需要,無限變大,或者無限縮小。

 第三個功能是:奇妙顏色。未來的紙是有專用的顏色筆的,***有十組顏色筆。如果妳看到的話,肯定會奇怪地問:“為什麽這十組顏色筆是分兩類的?”其實,其中壹類是普通的顏色筆,而另壹類是特殊的顏色筆。那他們有什麽奇特的功能呢?比如,我用青綠色的顏色筆畫壹下,小草就會立刻從畫中慢慢地長出來。

 第四個功能是:放映世界。放映世界的意思是,只要按壹下特殊按鈕,就可以像看動畫片壹樣看我們的畫,看我們用畫改造這個世界,時間是與我們現實世界壹樣快的。

 未來各種各樣的東西,都是我們現在的東西改進成的,這款奇特的紙,就是其中壹種。

紙-說明文作文350字11

 紙,是我們生活中必不可少的。或許有人覺得它再平常不過了,但我卻對紙有著無限遐思。

 紙是木漿制成的,那麽,它也曾有生命。我想,在若幹年前,有壹顆小小的種子,它萌發著、生長著,把幼嫩的根深深紮進土中,夢想成為參天大樹。不知過了多少年,經過多少雨雪風霜,它長大了,終於成為了夢想中的參天大樹。也許它會開花,開出沁人心脾的花,每個經過它身邊的人,都會由衷地感嘆;也許它有繁茂的綠葉,在炎熱的酷暑,帶給人們壹絲清涼。現在,是它生命的頂峰。

 它生長了多少年,最終逃不過生命的終結。它的樹幹被砍下來,裝上貨車,運到了造紙廠。切割、煮制、晾幹……這棵樹已經成為了紙,在學生筆下的作業本上,在書店的書架上,在每壹個抽屜裏。也許它會成為畫家的手稿,價值連城;也許它會成為壹張樂譜,帶著音符流淌;也許它會成為壹頁書頁,伴著油墨被收藏。還有可能,它只是壹張紙。

 這棵樹的生命終結了。它變成了紙,無生命的紙,不在人們記憶中留下任何痕跡,就這樣消失,化為烏有。

 這棵樹的生命終結了嗎?我們在之上添加油墨,或許它就是文學;在紙上添加水彩,或許它就是藝術。紙的生命,是人類給予的,思維的花朵在紙上開放,它的生命就永遠流淌。

 我從不願浪費壹張紙,因為我願意盡我所能,給予它無限的生命。

紙-說明文作文350字12

 生活中有許多紙:卡紙、彩紙、白紙、餐巾紙、衛生紙……紙的作用十分多,但也常常被人“無視”。

 當妳生氣時,妳會把妳面前的紙揉成壹團,再踩幾腳,扔進垃圾桶;家裏來客人時,妳看到桌子上亂成壹堆,妳會把那些重要的紙隨便往個櫃子裏壹塞,過幾天卻找不著;當妳感冒時,妳鼻涕的紙會壹丟,不把它放到應該在的地方。

 但是,當妳“無視”紙的時候,妳卻不知道妳生活的方方面面都離不開紙。紙在無形之中,幫了妳許許多多的忙。比如水潑了壹桌子的時候,妳拿出餐巾紙把桌子擦幹;美術課上要做手工時,妳拿出彩紙和卡紙幫妳完成美術作業;妳要打印東西時,A4紙又默默地幫了妳。

 這些幫助我們,讓生活變得更加方便的紙都來源於大森林的樹木。如果妳浪費了紙,那妳就破壞了大森林。因此我們壹定要向默默無聞的紙學習,盡可能去幫助更多的人,學習它這種無私奉獻的精神。

紙-說明文作文350字13

 “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課了,老師從容地走進了教室門口,只見他拿出壹張A4紙,壹個土豆和壹把水果刀。我不由地想道:真奇怪,老師拿土豆幹什麽,要給我們吃嗎?

 老師壹本正經地對我們說:”接下來,我要做壹個實驗,來測試這張A4紙能承受多少壓力。“同學們都聚精會神地看著,只見老師先拿出A4紙對折,再將水果刀放進A4紙裏,刀尖對著折痕切開來,然後把其中壹半的對折,把水果刀放進紙裏,見證奇跡的時刻到了,老師將土豆放在講臺上用水果刀這麽壹切,只聽見“哢嚓”壹聲,土豆被切開來了,而且切的十分嚴整。“好神奇”大家異口同聲的說道,嘴巴都張得大大的。

 實驗過後,有壹個問題壹直令我們迷惑不解,為什麽那張A4紙不會被水果刀切破呢?那張紙不會是假的吧!大家都嘰嘰喳喳地議論起來,頓時教室裏變成了人聲鼎沸地菜市場,“菜買完了嗎?”老師做了壹個安靜的手勢。

 最後,老師揭密:當紙和刀切進土豆,刀給土豆產生壓力,土豆也對紙和刀產生相反的壓力,由於土豆的質地比紙的纖維松軟,所以刀和紙切斷了土豆,而紙並不會被切破。

紙-說明文作文350字14

 “哈欠,哈欠”,原來是壹個小朋友感冒了。“哈哈,該我出場幫小朋友的鼻子搞衛生啦!我壹定把它搞得幹幹凈凈的。"隨著餐巾紙餐巾紙自言自語說著,壹張潔白的餐巾紙被抽出了包裝。餐巾紙搞完衛生,身上沾滿了鼻涕,心裏想:小朋友,幫我送進垃圾桶吧,下次再見!沒等餐巾紙思考完,小朋友就把餐巾紙無情地扔在了地上。

 壹陣大風吹過,這張餐巾紙隨著風流被吹到了馬路上,路過的壹輛輛汽車壓過它,它疼得只能在地上打滾。它隨著微風連滾帶飄,越走越遠,來到了商場門口,出入的人壹個個踩在它的身上。它變得越來越臟,越來越沒力氣了。這時掃地大媽過來看見了它,把它撿起來扔進了垃圾桶。

 垃圾桶裏有許多它的同伴,躺在壹起聊天,壹會兒它們都進入了甜甜的夢鄉。不知睡了多長時間,搞衛生的阿姨來了,把它們壹起送進了垃圾車,垃圾車裏還有好多壹樣的餐巾紙,它們相互問候,壹起被送進垃圾場,壹起被回收,壹起變回原來潔白的樣子。

紙-說明文作文350字15

 大家都聽過衍紙嗎?它是壹種令很多人都喜愛的壹種藝術。他的作品有很多種,讓我們壹起看看吧!

 衍紙作品,是用衍紙條,卷紙棒,乳白膠,大頭針等制作出的。現在,人們為了好看,更是把它們做的五顏六色,有紅的,黃的,紫的,綠的……

 做出的成品更是五花八門。有小兔子,老虎,小貓咪等等,真是各種樣式,應有盡有。我的家裏還有壹個小貓頭鷹的呢!它長著壹身豐滿的羽毛,藍色的翅膀,黑色的眼睛,黃色的爪子,可愛極了!做的時候壹定要心中有數,需要用多少紙條,做成多大的都要事前有估計。可以先做出壹個白色的大圓圈,五個藍色的眼睛卷,兩個黃色的圓圈,把它們用膠粘好後,壹個可愛的小貓頭鷹就出現在了妳的眼前。當妳粘不上的時候,不要灰心,多塗幾遍膠水就會粘住了。

 衍紙作品還有很多用途。妳可以選擇做成少女心滿滿的鑰匙鏈,也可以選擇做成美麗的裝飾家居的貼紙,或者做好後收藏起來,沒準多少年後就變成古董了呢!

 衍紙,妳讓我學會了堅持不懈,有恒心,有毅力,而我也深深地喜歡上了妳!

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