當細細品完壹本名著後，妳有什麽體會呢？為此需要認真地寫壹寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是我幫大家整理的綠山墻的安妮讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀書筆記1“安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”
——題記
《綠山墻的安妮》壹書的作者是加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗，我之所以會閱讀它，是源於表姐的推薦。翻開書，我的目光就被它的導讀索引吸引住了：它是壹部世界名著，不僅被加拿大人視為光榮和驕傲，更產生過廣泛而深刻的影響——被譯成三十多種文字在許多國家出版，發行量達八百多萬冊;據其改編的電視劇連美國、英國、德國、日本等國都競相播放。
讀完書，我發現安妮是個很容易讓人喜愛上的女孩，她純潔正直，性格倔強，感情很充沛，尤其喜歡說話，對於大自然的美，她具有極其敏銳的感受力。最讓人驚嘆的是，她的想象力極為豐富，很擅長從眼前實實在在的事物中想象出它應該有或可能有的狀態，從而使自己的天地變得五光十色，多姿多彩。從她的身上，我深深地感受到想象力擁有巨大的能量，能幫助壹個人樹立遠大的理想，形成良好的道德，也能讓人變得越來越聰明。
讀著安妮的成長故事，我想起了安徒生爺爺筆下的那只醜小鴨，它歷經重重波折才變成了壹只美麗的白天鵝，安妮的遭遇與它多麽相似：她是壹個孤兒，長得又瘦又醜：壹頭的紅發，臉上有許多雀斑。陰錯陽差下，她從從孤兒院來到了綠山墻農舍，雖然跟著馬修從車站回到家裏的壹路上，她用豐富的想象力和生動的語言表達力征服了不善言辭的馬修的心，可依然因為是女孩差點兒被退了回去，她的尷尬處境可想而知。但是，身處逆境的她，並沒有氣餒，仍然對生活充滿了美好的幻想，最後，這種樂觀的個性幫助她留在了綠山墻農舍，並得到了周圍人的認同與喜愛。
更難能可貴的是，安妮還擁有壹顆積極進取和舍己為人的金子般的心靈。她以第壹名的身份進入了女王專科學校，僅用了壹年的時間，就以優異的成績畢業，並獲得了進入大學深造的獎學金，正當她準備展翅高飛時，收養她的馬修不幸去世了，瑪麗拉也幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉，她毅然放棄了上大學的機會，留在了當地教書。
在看這個故事前，家在農村裏的我，不止壹次地羨慕過班級中那些家境富裕的同學：他們有很多很多漂亮的新衣服穿;他們住的房子寬敞又整潔;他們的父母舍得花大錢讓他們去學唱歌跳舞、繪畫彈琴;他們在假期裏可以常常跟著父母去旅遊……讀完故事後，我釋然了，老天爺讓我長在和大家不壹樣的家庭裏，也許也是想考驗我，看看我能不能像安妮這樣，懷揣美好的憧憬，努力向上，把命運牢牢地掌握在自己的手心裏，活出不壹樣的精彩來呢!
綠山墻的安妮讀書筆記2今天，我看了《綠山墻的安妮》這本書，深有感觸。
《綠山墻的安妮》是壹部甜蜜的兒童小說，加拿大女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗生動地講述了純真、善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，後來被馬修兄妹收養。有了老師、朋友的關愛她沒有被生活的困難所挫敗，勇敢地面對生活。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛，讓純真、善良、堅強、樂觀的安妮更加自信。最後為了馬修兄妹，沒有上大學而是當上了壹名教師的故事。這本書讓我知道了小安妮雖然命運坎坷卻樂觀上進，我們要像小安妮學習，要有自信，不放棄自己的理想，要勤奮刻苦，才能獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事，就怕自己不用心去做。我們壹定能成為自己的主人。
人生的壹生不可能壹帆風順，總會碰到壹些風風雨雨，在以後的人生旅途中，有了小安妮的陪伴，我想沒有任何困難可以打倒我。因為安妮的笑聲像壹束燦爛的陽光已經投射進我的心田。安妮，是我壹輩子的良師益友。
綠山墻的安妮讀書筆記3有多少人能樂觀應對生活，因為當人遇上了貧苦的生活﹑悲慘的身世時，總是會去抱怨為什麽我會淪落到這種生活。可是綠山墻的安妮，就是擁有樂觀應對生活品質的小女孩。
安妮的父母都是中學教師，當我在書裏讀到這段話時，認為安妮的家庭是知識分子家庭，可是讀到後面壹段，就覺得安妮的家庭並沒有我想象中的幸福。並且安妮還變成了孤兒。安妮悲慘的生活，是我想到了自我有個幸福、美滿的家庭﹕放學回到家就能看自我的父母，還有那充滿愛的擁抱，可是這些安妮都沒有感受到過，讓我覺得安妮的可憐。可是，安妮到了綠山墻之後，是我憐憫的想法沒有了，反而使我感受到了她的樂觀、歡樂。
綠山墻沒有讓我們愛不釋手的電腦、電視機、手機﹔沒有讓孩子口水直流三千尺的零食﹔沒有五顏六色、各式各樣的玩具﹔沒有刺激、夢幻般的遊樂場，可是安妮還是生活的很歡樂，即使遇到了麻煩、困難，她還是樂觀的應對現實。
安妮生下來的頭發就是紅的，所以安妮想把頭發染成別的顏色，安妮就到小販那買了壹瓶黑色染發劑，結果是更可怕的顏色。反復搓洗，可還是沒洗掉。最終只能把頭發剪了，只剩下短短的壹點。雖然安妮有大哭過，可是，安妮不斷地想它的好處，沒過多久，安妮用樂觀的心態理解了它。而我，之前因為長虱子，所以必須把頭發給剪了，但我沒有像安妮壹樣，想它的好處，最終以樂觀的心態應對它。
在綠山墻第壹個喜歡上她的人———馬修，不幸心臟病去世，壓抑不住自我的心境，大哭了壹晚，可是第二天就若無其事。在我外太公去世後，只要別人壹說起自我的外太公，鼻子就酸酸的，有想哭的沖動。
安妮就像在冬天綻放的梅花壹樣，能在如此貧苦的生活下，還能歡樂的生活著。
綠山墻的安妮讀書筆記4放假前，老師推薦給我們壹本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是壹本感動上萬個善良心靈的經典小說。於是，我壹拿到手就迫不及待地讀起來。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養壹個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了壹個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。
後來，安妮以優異的成績考上了大學並拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村裏教書安妮是壹個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、並且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院裏獨立生活，最後，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣幹活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！
我們要向安妮學習獨立的精神。
綠山墻的安妮讀書筆記5壹片天空，壹塊田地，壹汪靜謐的小池，這就是這個故事的背景。我若有所思地合上書，開始回憶這個名叫安妮的女孩的壹切。
主人公安妮是壹個壹頭紅發的女孩，富有想象力，開朗活潑。壹個仿佛人人都喜愛的姑娘，卻成了孤兒。本打算領養壹個勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯之下，把這個嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
後來安妮在那裏交到了朋友，收獲了無數的關愛。我恍然驚覺，這是壹個尋找愛的故事。
就像是作者給我們打開了壹扇心靈之門，通過安妮看過的世界如此斑斕多彩，還原了那個天真無邪的年代，看著世態炎涼中反復磨練的愛。安妮最孤獨的時候，影子是她的朋友，在刁蠻的寂寞中長大，逐漸養成鮮明固執的性格。仿佛影射曾經倔強的我們，接受著父母細致入微的愛，慢慢磨去滿身的棱角。安妮認識了小姑娘戴安娜，她們何等相像！壹起幻想，壹起笑鬧。這不就是認識了第壹個誌同道合的朋友的我們嗎？沒有小心翼翼的躲藏，淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺，互幫互助的感覺，莫不是友愛？
最後大家接受並喜歡上了這個滿臉雀斑看起來十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關心中成為壹個不錯的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是壹段接受愛與幫助、褪去稚氣的人生嗎？安妮經歷了壹次次悲歡離合，把大家的愛收藏在心底，然後最好地回復給這個世界。這世界上有許多愛，無需苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那壹切的點點滴滴，就會讓妳感到，愛無處不在······
綠山墻的安妮讀書筆記6《綠山墻的安妮》講述了馬修壹家收養了活潑可愛，純真而又愛幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了壹名優秀的教師。
雖然這是壹個虛構的故事，但安妮的經歷深深打動了我。其實我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信。記得，從五年級開始，我就立誌評選班幹部時去競選班長，但是，直到現在為止，我也沒有競選成功，我非常的沮喪，壹個人不知偷偷哭了多少回，沒有競選上班長，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，這就讓我沒有了底氣，不夠自信;又因為愛面子，怕說的不好讓同學看笑話;還因為膽小，總是猶猶豫豫，最後失去了演講競選的機會!唉!我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎?
綠山墻的安妮讀書筆記7《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。
壹個夏天，綠山墻的那個村莊裏住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個和壹些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那麽敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領養壹個男孩子，幫他做些雜活，可是領養時出了點差錯，領回壹個骨瘦如柴的小女孩——安妮·雪莉。領回後瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，壹定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉幹些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那裏安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。日子壹天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學，留在家裏做了壹名老師，安妮終於變成綠山墻的主人。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，我們壹定會成為自己的主人
綠山墻的安妮讀書筆記8當妳在人生的分岔口，壹條是走出家門實現人生理想的大道，另壹條是止步於照顧養母的`偏僻小徑，妳會選擇哪壹條？
安妮，這個活潑可愛的女孩兒，為了報答養母瑪麗拉，義無反顧地選擇了後壹條！這是多麽震撼人心的決定！
暑假的壹天，午後微醺的陽光拂過我的身體，坐在窗邊，感受彌漫於心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬千！
在加拿大愛德華王子島的綠山墻農舍裏，馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養壹個男孩兒幫助幹農活。但陰差陽錯地，孤兒院送來的竟是壹個滿頭紅發、長得並不好看的話癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情，喜歡幻想。瑪麗拉有著慈善的心腸，但對安妮要求十分嚴厲，有時還產生誤解。安妮由於酷愛想象以及“愛美之心”，惹了壹連串的麻煩，也不斷改正錯誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關愛。馬修和瑪麗拉兄妹發自肺腑的疼愛和無私的付出，讓安妮最後出落成亭亭玉立的美少女，並在學業上獲得了極大的成就。
綠山墻的安妮讀書筆記9壹路上，安妮表現的很興奮，她看到了風景，很美，把腦子裏的煩惱都拋得遠遠地，安妮說：“這可真像旅遊呀！”呀！妳們快看，路兩邊的花花草草可真美呀！
我很喜歡粉色，可惜我穿不上好看的粉色衣服，唉，幻想也沒用，難道我想什麽都沒用嗎？老天爺這是為什麽呢？這是為什麽呢？
綠山墻的安妮讀書筆記10《綠山墻的安妮》是壹本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看
看完了這本書，被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了壹個長著壹頭紅發、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是壹個愛幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王後”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把壹件打破玻璃的事情想象成壹天夜裏仙女們參加舞會時失落的……
安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
想到自己消極悲觀的壹面，我覺得自愧不如。我在做題目的時候，遇到壹些難題，就不願多動腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問老師、同學和家長。”這種動不動就放棄的態度，使我離成功只會越來越遠。可安妮呢，她為了使自己的成績提高上去，連最不願意學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會不斷進步。
總之，通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂觀地面對每壹件事情，不要被困難所挫敗！
綠山墻的安妮讀書筆記11大家看過《綠山墻的安妮》的安妮嗎?在小安妮的世界裏，小溪、大樹，甚至小花、小草都是壹個個美麗的小生命。
她是壹個純真、可愛，甚至有點兒倔強的小女孩，為什麽這麽說呢?有壹次，壹個男孩揪著她的辮子叫她“胡蘿蔔”，她很生氣，就拿起書本朝他身上砸，恰巧被老師撞到。面對老師的指責，她發誓以後再也不理那個男生了。第二天，那個男生給她壹塊巧克力，上邊寫著“妳真可愛”四個字。然而，安妮把巧克力扔到地上並踩個粉碎。
安妮驚人的口才叫我非常佩服。有壹次，她不小心惹惱了壹個老婦人，那老婦人本來答應幫她的夥伴付學費，現在壹生氣不給了。安妮得知情況後特地趕到老婦人家裏，真誠地表示歉意，並為她的朋友說了壹堆的好話，把老婦人打動了，付了學費，也喜歡上了安妮。我要是有那麽好的口才就好了。
綠山墻的安妮讀書筆記12加拿大有位女作家，叫露西。蒙哥馬利，只提她的名字大家可能不太熟悉，但要說到她的代表作《綠山墻的安妮》，大家就知道她是誰了。
《綠山墻的安妮》是壹本小說，它講述了壹個少女安妮成長蛻變的過程：馬修與馬瑞拉是壹對住在綠山墻農舍的兄妹，他們托鄰居去孤兒院去領養個男孩來幹農活，可是陰差陽錯間，他們領回了壹個紅色頭發、滿臉雀斑、骨瘦如柴的小姑娘安妮。安妮性格活潑，愛想像，也愛闖禍，這讓性格古板的馬瑞拉十分頭痛，也產生了許多沖突。可是隨著時間的推移，她們在相處中漸漸了解並接納了對方。安妮天真活潑、熱情率直，馬瑞拉古板嚴肅、善良貼心，她們各自影響著對方。最終，安妮在大家的幫助下從壹個不諳世事的頑童蛻變成壹個懂事優秀的大姑娘。小說的最後安妮為了陪伴步入老年的馬瑞拉，留在綠山墻，成了壹名優秀的教師。
《綠山墻的安妮》是壹首田園詩，是壹支婉轉的歌。主人公安妮的想像力及其豐富：她給壹個普通的湖取名為“閃光之湖”；壹棵開花的櫻桃樹，安妮稱她“白雪皇後”；她還把常走的壹條小路叫“情人的小路”……正是安妮那豐富的想像力讓她原本枯燥孤寂的生活變得豐富多彩。
《綠山墻的安妮》更像壹面鏡子，許多女孩子都能從她身上找到自己的影子。安妮小時候是出了名的“闖禍精”，她不小心把紅酒當做茶水使戴安娜喝醉，她因為粗心把止疼藥當蛋糕粉撒在蛋糕上……而我們哪個女孩子沒有在小的時候犯過類似的錯呢？女孩子總是愛美的，安妮也不例外，她成為自己的外貌感到煩惱，這讓也讓我想到了我自己。看到安妮因為想改變自己的頭發而闖下大禍時，我不禁想起了去年暑假自己在家，為了讓發型變美，把頭發剪成了參差不齊的“蘑菇頭”，讓下班回來的爸媽哭笑不得。
《綠山墻的安妮》中的安妮勇敢、善良、智慧、勤勞，是每壹個女孩都應該擁有的性格；而安妮對別人的愛心、對生活的熱愛、對困難的無懼與樂觀是我們每壹個女孩都應該學習的。
《綠山墻的安妮》——壹部女孩子的必讀書，也希望生活中的我們都能成為壹個為了自己的夢想不斷進步、積極向上的“安妮”！
綠山墻的安妮讀書筆記13優美的句子：
⒈哦，在我看來，最愚蠢的事情就是把男孩兒和女孩兒的名字壹起寫上墻，還標上‘註意’兩個字。誰要是敢把我的名字和壹個男孩兒的名字也寫上去，看我會怎麽樣。
讀完的感受：
這段話寫出了安妮不願被輕視，哪怕是同學間的玩笑也不被許可，表現出安妮強烈的自尊心。語言描寫
⒉今天吉爾伯特果然上學來了，是戴安娜指給安妮看的。他是個高個兒有壹頭棕色的卷發，淡褐色的眼睛，流露出淘氣的神情，嘴角總是掛著想捉弄人的微笑。安妮親眼看到他拿著壹根大頭針，悄悄地紮了壹下跟前壹位女同學，弄得對方發出壹聲尖叫。可安妮沒興趣關註他，有時間還要看壹眼窗外的閃光之湖呢。吉爾伯特註意到了這壹點，費盡心思地想讓那個長著尖下巴、滿頭紅發的姓雪莉的女孩兒看自己，她的大眼睛與任何壹個女生都截然不同。
寥寥數筆就勾勒出吉爾伯特這個帥氣的男孩的特點，頭發和眼睛，加上表情，足夠給讀者和安妮都留下深刻的印象。而他臉上的微笑則分明顯露出他是個頑皮的小孩。外貌描寫
綠山墻的安妮讀書筆記14在今日這個崇拜財富的時代，我們該自問，我們是否丟失了那些最重要的財富，列如對生活的驚奇感使生活煥發詩意般的想象力，以及那些煞它風景的事物，是否讓妳耿耿於懷……《綠山墻的安妮》這本書將會幫妳解開所有謎團。
安妮是壹個11歲的孤兒，壹頭紅發，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍，假如允許妳收養壹個孩子，妳會選擇她嗎？大概不會，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，她們也不想收養思念妳的，但由於誤會，收養成了令人遺憾的事實，之後，安妮住在壹個叫綠山墻的農舍裏，安妮的故事從這就開始了。
讀完以後，安妮深深地觸動了我，在安妮身上，最令我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開了愛和夢想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財富，壹是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來說，每壹天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已從盼望中享受到了壹半的喜悅，她生活在用想象力創造的魅力世界中，看見五月花，她覺得自己身在天堂。看見了去年枯萎花朵的靈魂。請不要說安妮虛無縹緲，她的夢想之花確確實實結出了果實。使她周圍的人在和從前壹樣的現實生活中品嘗到了從前未曾發現的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀，每當犯錯，都會立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她壹點兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著；感恩、天真、祈禱。她善待壹切幫助過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的壹草壹木。和憐憫、仁慈、修養相比，這種善良是壹種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說；幫組別人，也就是讓自己活得更快樂。這些不正是我值得學習的精神嗎？
安妮在作者露西？莫德？蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，安妮的壹言壹行都深深地印在我們的腦海中，我們要學習她的聰明、自信、善良、樂觀。安妮經常向那些從來不想象和現實不同的事情的人驚呼；“妳錯過了多少東西？”是的，我們該自問；我們錯過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？
綠山墻的安妮讀書筆記15馬修和他的妹妹瑪麗拉想在孤兒院領養壹個男孩幫馬修壹齊幹活，可不知出了什麽差錯，馬修帶回來的卻是個女孩名叫安妮，最終在瑪麗拉的同情心下，他們最終收留了安妮。
這個女孩有著滿臉的雀斑和壹頭紅發，正因為這頭紅發，老是使安妮不歡樂。
有壹天午時來了個小販，小販的箱子裏有很多東西，這個小販說今日生意不好，家裏經濟都靠他，老婆孩子都還在等他回家，安妮十分同情他，於是讓他把箱子打開看看有什麽東西，安妮看中的壹瓶黑色染發劑，那個小販說永不褪色，因為很有說服力，安妮就信了，小販以“便宜”的價格賣給了安妮，她立刻去試了，把頭發變黑是她的壹個願望。結果，頭發不但沒有變黑，反而變綠了，不得不使安妮剪光所的的頭發。
此刻這個年代，有多少是像安妮這樣外向、活潑、富有想象力、同情心的孩子，安妮，她是個有孝心懂事的孩子。如果世上每個孩子都像安妮壹樣，那麽世界會變得更完美。