美在我身邊。作文1的美在哪裏？我壹直在尋找它。有人說美在夜空，閃爍的星星是它的眼睛，有人說美在溪流，飄落的花瓣是她的飾品，有人說美在峽谷，晨霧是她的面紗。終於有壹天，我體會到了美的真諦。
那天，雨突然下了起來。看著眼前細密的雨簾，我不禁嘆了口氣。沒辦法。誰叫我忘了帶傘？我們走吧，我有。身後傳來真誠的問候。然後，壹把大傘走過來，給我蓋上。我猛然回頭，發現他就是班裏那個整天不茍言笑的男生。這個——我猶豫了，不敢往前走。傘雖然大，卻容不下兩個異性的身體。我在害怕什麽？我們走吧。壹陣忙亂讓我擡起頭，感激地看了他壹眼。我看到了他憨厚的臉和眼裏真誠無邪的光。
我們走吧！最終，我拋開了自己的焦慮和上壹個女生特有的羞澀。我們壹起走進雨中，雨越下越大。傘邊的水像線壹樣不停地流下來，縫合了我們之間的距離。
雨下的路越來越滑，我們只好哼了壹聲，吃力地往前走。我不小心重重地摔在了泥裏，好嗎？他蹲下來輕輕把我扶起來，我更加小心翼翼地往前挪。雨，在我們的真誠面前，也真誠地停了。終於到家了！我興奮地走到樓門口。回頭壹看，我驚訝地發現他已經走了很遠，半個肩膀都被雨水打濕了。看著他漂泊的背影，我體會到壹種特別的美，壹把傘，壹朵花，壹個故事。
美在我身邊。2什麽是美？是杭州西湖的蘇堤，是三潭印月的倒影，還是t臺燈光下精致的面孔和服飾。我認為美存在於生活的點點滴滴中。只要妳有壹雙善於發現美的眼睛，壹切都是美好的。
下雨的時候我喜歡袖手旁觀窗戶，聽著音符滴落在窗臺上。小雨時輕柔的“滴滴答答”聲，大雨時清脆的“哢嚓”聲，就像壹支樂隊的演奏，時而奏出酣睡的曲子，時而奏出昂揚的交響樂。我也喜歡雨停後下樓呼吸帶著泥土清香的潮濕清新空氣，享受雨後純凈的世界。
拿起壹片葉子，看葉表面的經脈，壹根連著壹根，像大樹的枝幹。樹葉邊緣晶瑩剔透的雨滴，完美的映襯出大樹的身影。多美的雨啊，帶給我們賴以生存的水。
我也喜歡輕輕拉開窗簾，打開窗戶，把頭伸出窗外，在夜深人靜的時候用力呼吸這世界安靜的空氣，讓人心曠神怡，好舒服。遠處的山峰靜靜地矗立著，像壹個巨人的影子。在建築物的廣場上，有明亮的燈光。有的人在伏案工作，有的人在陪家人。
閉上眼睛，耳邊沒有嘈雜的車輪聲，只有呱呱叫的青蛙和壹群不知名的昆蟲，像是大自然組成的大合唱。他們壹個接壹個地唱著，唱著夜晚的美麗。
美無處不在，壹滴雨，壹片樹葉，壹首曲子...
美在我身邊。在我壹生的記憶中，有很多大大小小的好人好事，這件事給我的印象最深。
這事發生在不久前。周四中午想和幾個同學出去玩，突然想起來今天是學生值日，就跟他們解釋了原因，自己開始值日。但是同學們堅持要幫我壹起做。很快，我所在區域的執勤任務順利完成。於是我們高高興興的下樓去玩。
正當我們玩得開心的時候，熟悉的上課鈴響了。我們不得不沮喪地跑向教室。到了門口，我以為沒人值班，因為其他應該值班的同學都已經下樓玩了。結果出乎我的意料。只見薛佳宜還在深深地彎著腰，手裏拿著拖把拖著地。她的臉頰微微泛紅，額頭上掛滿了汗水。壹縷溫暖的陽光灑在她的背上，照在她淺紫色的外套上。我突然想起來她今天不是值日的學生，但是從我們走後她就壹直在值日，很久，直到我們汗流浹背的回來！薛佳怡的行為讓我很感動！這種美是值得學習和贊美的。美會在我們不註意的時候出現；美麗會在我們最意想不到的時候出現。這種美是中華民族的優良傳統；這種美是時代的主調。
雖然過了壹段時間，但它就像壹張照片，永遠印在我心裏。她讓我明白了“美”就在我身邊！
美在我身邊。善意的微笑是壹種美。理解的眼神就是美；真誠的合作是壹種美。
作者艾青曾經說過:“人生不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美麗需要我們所有人去發現。只要妳有壹雙發現美的眼睛，妳就壹定會收獲美。
有時候妳會在不經意間失去美麗。曾經有壹個人，學習很好，但是生活很辛苦。她非常渴望交好朋友。她身邊有兩個生活條件很優越的人，她很想和他們做朋友。當她告訴他們自己的想法時，其中壹個人說:“我不想和妳交朋友，我想和我家的人交朋友，這樣我就可以說話了。”她非常失望，但她還是鼓起勇氣把自己的想法告訴了另壹個人，那個人興高采烈地說:“當然，我們已經是朋友了。”就這樣，他們終於成了無話不談的朋友，他們互相幫助，互相學習。讓很多人羨慕。這就是生活中的美好。第壹個人因為生活清貧不跟她交朋友，缺少發現美的眼睛，從而失去了很多美好的東西。
美在我身邊，也在妳身邊，在任何人，任何事，任何物。
幫媽媽幹活的時候，對自己說“我好漂亮”；學打乒乓球的時候，對自己說壹句“我好漂亮”；當妳成績優異的時候，對自己說“我好漂亮”；當妳...
美麗壹直在我們身邊，親愛的朋友們，讓我們都有壹雙發現美麗的眼睛，從身邊的小美女身上獲得更多的快樂和幸福吧！讓我們尋找美，找到它！
美女在我身邊。5美是靈魂的慰藉，是心靈的大門，是靈魂的升華...
美是青蛙入水的漣漪，美是蜻蜓點水的瞬間，美是秋風掃過的老虎的吼聲，美是夜晚蛾影的光源...美女就在我身邊。
在美麗的姑蘇市，到處都是鶯鶯唱柳綠，風景秀麗，令人陶醉。然而，我要尋找的是萬千美景中最美的壹個。我手裏拿著相機在街上徘徊，真的拿不定主意。
突然想到壹句話:世界上最難以捉摸最真實的東西才是最美的。沒錯，我旁邊不是有這樣的東西嗎？我仔細地看著周圍的景色，陷入了沈思...
又是壹天，我走出酒店，天在下雨，我還在拿著相機搜索。這時，感人的壹幕出現了——這才是真正的美！壹個老人推著壹個老婦人。他們只有壹把傘。老人把傘往前推，遮住老婆婆的腳，老婆婆把傘往後推，遮住老人的背。他們推來推去，老人的背和老婆婆的腳都濕了。我按下快門。這是姑蘇市最美的壹景。
法國藝術家羅丹說:“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”是的，就像照片裏老人的背影和奶奶的腳都是濕的壹樣，人間真情和永恒真理才是最美的，詮釋了美的真諦。
美是創造奇跡的平凡行為，美是離開哲學的遐想之翼，美是展現陽光的多彩繪本，美是代表正義的光輝詞匯！
啊，美就在我身邊。
美在我身邊作文6“生活中不缺少美，但缺少發現美的眼睛”是張老師經常給我們講的壹句話。
看完開學第壹課，感觸頗深。發生在2012的感人故事深深震撼了我。
他只是壹個普通的公交車司機，卻讓壹個城市的人給他送行。他就是“最美司機”——吳斌。不幸的是，他在高速公路上行駛時被飛來的刮雨器擊中腹部。在生命垂危的時刻，他冷靜地減速、停車、拉手剎、打開雙閃燈並勸乘客不要亂走，讓車上的28名乘客保住了性命。他受重傷時，首先考慮的不是自己，而是車上的28名乘客。這種自我犧牲的精神難道不是壹種美嗎？
她只是壹個剛畢業的大學生，卻為農村孩子打開了另壹扇通往美好世界的大門。她就是“最美鄉村教師”——鄧麗。她在高原小學教書已經三年了。她用她的愛教她的學生唱歌、跳舞、畫畫和說話...孩子們的學習生活翻開了新的壹頁。為了留住這位美麗的老師，同學們還學會了寫歌、唱歌，為老師制作創意禮物。最後，鄧老師留在了高原小學。鄧的奉獻難道不是壹種美嗎？農村孩子單純善良的愛的表達不也是壹種美嗎？
正如主持人所說，生活中處處都有美——美在風景，美在人，美在心靈，美在語言...我們每個人都應該有壹雙發現美的眼睛。註意觀察，妳會發現，美就在我身邊。我們也要學會創造美，並將美傳遞下去，從而收獲美好的人生。
美麗在我身邊作文7藍天很美；綠樹很美；自由飛翔的鳥兒是美麗的；芬芳迷人的花朵是美麗的；飛舞的蝴蝶也很美。法國著名雕塑家羅丹說:“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是的，只要我們仔細觀察，就會發現“美”其實就在我們身邊。
記得有壹次上課，學生們在操場上跑來跑去。壹個女同學不小心摔倒了，因為胖，撲倒在地上，很痛苦。這個時候她希望同學扶她起來，但是她不想這樣。她害怕她的同學會嘲笑她。然而此時卻沒有任何嘲諷，只有同學們真誠的幫助和親切的問候:“妳受傷了嗎？”“疼嗎？”“妳摔哪兒了？”同學們邊說邊扶她起來。同學們的熱情和真誠像陽光壹樣溫暖了女孩的心，徹底消除了她以為同學會嘲笑她的心理。她感激地說:“謝謝，謝謝……”她臉上露出了甜甜的笑容，跌倒帶來的痛苦瞬間煙消雲散。時間仿佛凝固在這壹刻，同學們互相幫助，互相關心的畫面將永遠留在我心中。我不禁贊嘆:“真美！”
只要妳用心去看這個世界，妳會驚訝地發現，其實很多美好就在我們身邊，給我們帶來快樂、幸福和歡笑，讓我們的生活更加美好和動人！
美麗就在我身邊。我身邊有很多美女，有美麗的風景，也有美麗心靈的人。
爺爺家的風景很美。我爺爺的房子前面是壹片綠樹成蔭的楊樹林，樹林旁邊是壹條小河。這裏有美麗的蝸牛殼，遊來遊去的魚兒，偶爾，還能看到壹只天真的小烏龜。
爺爺的房子有壹個大院子。爺爺每天都打掃得很幹凈。院子裏的石榴樹盛開著，紅彤彤的，像孩子的嘴笑得合不攏嘴。院子裏的桂花樹是我爺爺從南方帶來的。中秋節時，院子裏的桂花樹芳香宜人。
爺爺很有愛心。他經常在村子裏照顧壹個沒有母親的孩子。給他吃的穿的，給他買書包，叫他回家和我們壹起玩遊戲。
爺爺話不多，但很熱情。他和鄰居相處得很好。如果他們有時間，爺爺會幫助他們做農活。爺爺是村幹部，村裏人都說他很能幹。他能帶領大家壹起致富。
爺爺對老人很孝順。爺爺八十歲了，牙齒不能動了，就給他煲湯，做易消化的飯菜。村裏有個五保老人，爺爺經常幫他做家務。有壹次，老人得了重病，爺爺帶他去看醫生，悉心照顧了很多天。老人感動得流下了眼淚。鎮政府還給爺爺頒發了“助人為樂、勤勤懇懇”的獎狀。
爺爺個子不高，又硬又單純。但是我覺得爺爺很帥，因為他的心很美。我喜歡爺爺家的美景，我愛爺爺。
美是生動的，形象的。當人們看到漂亮的花和漂亮的衣服時，會驚嘆它們的美麗，但這種美麗是短暫的。我覺得真正的美是心靈的美，也只有這種美才是最持久最溫暖的美。
我家小區有壹只白色的流浪狗。它非常友好，願意和人壹起玩，對每個路過的人都熱情地搖著尾巴，但是人們太忙了，沒有時間和它壹起玩遊戲。但是我家樓下有個瘸腿老奶奶，平時從來沒人註意過，但是她總是餵小狗。漸漸的，我發現小狗最喜歡她了。在壹個冬天的日子裏，我對這個安靜的老婦人的壹個小小的舉動感到敬畏。
那天，北風呼嘯，寒冷的夜晚下起了雨，人們急於回家。可是我剛上完繪畫課，心裏卻在想著那只可愛的小狗。下了車，我急忙在院子裏轉悠，想找到小白狗，可是院子裏除了大大小小的汽車什麽都沒有。上樓的時候，心裏還是忐忑不安，生怕小狗凍死。但是我路過三樓瘸腿老婆婆家門口的時候，突然看到她家門前的過道上有壹床舊被子，小白狗就躺在被子上，睡得很香！旁邊有壹個藍色的小碗，裏面裝滿了狗糧，碗旁邊有壹張紙條，上面寫著:今天太冷了，請讓這只可愛的小狗在這裏過夜吧！那壹刻我突然覺得奶奶是我見過的最善良最美麗的人。樓道外面的風雨越來越大，但有壹種溫暖充滿了我的身體，點亮了我的心。
現在，小白狗仍然生活在我們的社區，越來越多的人關心和喜愛它。我想正是因為這位慈愛的奶奶，我才明白了美的真諦。
美在我身邊作文10法國著名雕塑家羅丹曾說:“美無處不在，對我們的眼睛來說不是缺少美，而是缺少發現。”就這樣，美在我身邊！
有壹次，我坐公交車去姨媽家。在公共汽車中間，壹個老婦人打開車門走了過來。當時車已經滿了。就在我給奶奶讓座的時候，壹個小女孩走到她面前小聲說:“奶奶，請坐這裏！”小女孩壹邊說，壹邊扶著祖母回到座位上。坐下後，老奶奶輕輕地撫摸著小女孩的頭說:“妳真是個好孩子！小女孩臉紅了，說:“奶奶，這是我應該做的。”突然，老奶奶感動得熱淚盈眶，緊緊地抱住了小女孩。車上的人看著這壹切，給了小女孩壹個贊許的眼神。
壹天早上，我早早去了學校。初冬，天空灰蒙蒙的，帶著寒意。“刷——刷——”我循聲望去，隱約看到壹個瘦小的身影。是清潔工。看起來她應該有四十多歲了。穿著橙色背心。他仍然揮舞著手中的掃帚，將樹葉、紙屑和壹些果皮等垃圾掃成壹堆。更讓我驚訝的是，她用手慢慢地去撿下水道裏的垃圾。下水道很幹凈，但是她的手很臟，但是他不在乎。在這壹點上，我覺得這個清潔工阿姨好漂亮。
是啊！漂亮！就在我旁邊！
美在我身邊。作文11但是現在我知道，美就在我身邊。
為什麽看？當妳走在街上，看到老人和孩子——把他們的愛投入各種捐款箱，妳覺得很美嗎？當妳坐在公交車上看到小學生給老人讓座時，老人和周圍的乘客都開心地笑了。當妳壹次又壹次看到壹棵小樹在風雨中被“紅領巾”托起，妳感受到的不是美...所以，美是壹種高尚的品格，人見人愛，美就在我身邊。
美有多種形式，也有壹種美。相信每個人都會有不同的經歷。開心的時候，和妳分享快樂；在妳難過的時候安慰妳的人；成功的時候，眼裏有淚；當妳失敗的時候，妳的眼裏有壹個鼓勵妳的人。不管他(她)是妳的朋友、老師、父母還是其他人，他(她)帶給妳的，妳感受到的，都是美好的。
有人認為美是無限的風景，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的壹曲樂章。但這樣的美是抽象的美，真正的美——永遠在妳心裏！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小音符，是壯觀景色的每壹部分，甚至是壹棵小草。有時候美是那麽的微不足道，卻帶給妳無比的享受。所以——美就在我們身邊。
朋友，不要長途跋涉去尋找美的真諦，也不要苦苦思索美的真諦。美是真實的，不是抽象的。盡量對那些籌錢讓座的人說謝謝。試著對妳的親戚朋友說謝謝。他們給妳壹種好的感覺。
高尚的道德，愛情，親情，友情。這些才是真正的美，這就是為什麽美在我身邊！
美在我身邊。12我們每年都看教育部和央視主辦的《開學第壹課》。當然，今年也不例外。八點半，我坐在電視機前，準時看完了首映式。2012秋季第壹課的主題是“美在我身邊”。首先，神舟九號女航天員劉洋給我們講述了太空之美。空間雖然美好，但我們也要保持對世界的視角。劉洋告訴我們，“經過這樣的太空之旅，我看到了地球的渺小，明白了地球的偉大；只有離開了地球，我才意識到自己對這個星球的無限依賴和熱愛。我愛這裏明媚的陽光，這裏清新的空氣，這裏純凈的水，這裏的江河湖海，這裏的高山平原，生活在這裏的多樣物種，生活在這裏的人類。”
其次，姚明出現了。他給我們講了大自然的美麗。姚明作為wildaid協會的形象大使，給我們講了壹些他在非洲大陸探索發現美的故事和拍攝紀錄片《荒野的盡頭》的故事。
韓美林的畫家認為我們應該保護和愛護動物。參加過兩屆奧運會的蝶泳冠軍焦劉洋作為主講人，向我們講述了他們對美的理解和感知。
其實美是多種多樣的。在公交車上，看到老人沒有座位，起身給他們讓座，是壹種普通的美。在上學的路上，我看見我的低年級同學摔倒了，我把他扶了起來。雖然這只是舉手之勞，但也是美，是極其普通的美；在同學有難的時候，妳伸出溫暖的手，獻出妳的愛，也是壹種非凡的美。
美在我身邊。作文13什麽是美？四季的花很美，冬天的雪花很美，我們的人也很美。但是，心靈的美才是真正的美。
當妳看到“紅領巾”小心翼翼地幫助盲人過馬路時，妳不覺得它很漂亮嗎？當妳看到壹個壹年級的小學生在公交車上給80歲的老爺爺讓座，妳不覺得他很美嗎？妳不覺得“紅領巾”在街上幫清潔工撿垃圾掃地的時候很好看嗎？妳不覺得爸爸媽媽帶著爺爺奶奶到處看病有壹顆美麗的心嗎？當妳...
在第壹節課上，我們還認識了許多感人的“最美人物”:最美的老師張麗麗，最美的司機吳斌，最美的戰士高鐵成。他們的美是精神美的體現。
美麗壹直伴隨著我們。每天早上踏進校園，都能看到老師苦心經營的美好；走進教室，我能看到同學之間互助的美好；放學後能看到交警叔叔指揮學生過馬路的美景。美真的無處不在！
幫助別人也是壹種美。當我們幫助別人的時候，那個人會記得妳，知道我們有壹顆美麗的心。
美麗無處不在。我們要形成愛美的習慣，把這種美麗的行為和美麗的心傳遞下去。
美女在我身邊。在家裏，奶奶關心我，爸爸教育我，媽媽嘮叨我。我覺得這是壹種家庭和睦的美。在學校，同學關註我，老師教導我，我覺得這是壹種不可替代的美好。
新學期開始了，我們開始了新的征程。在此:祝自己在新的征程中學習愉快，進步。
今年，我們換了語文老師。我多麽渴望語文老師關註我這個“醜小鴨”——因為去年的語文老師直到最後才關註我，今年壹定要關註我。果然，好事多磨。今年壹開學，老師就關註了我，這讓我信心大增，壹股美好的暖流從心裏升起。
周二早讀，我們讀語文，老師檢查背誦。我多麽希望老師能畫我啊！因為這是和老師很好的接觸。最後老師畫了我，我好開心。老師走出教室的時候，老師先查了幾個單詞的意思，我順利的答了出來。然後，老師給我指路。老師的語氣平淡而沈重，有壹種不可抗拒的力量。老師說我的語文知識很好，如果再努力壹點，我會名列前茅的。我聽了很高興，但是老師馬上問我去年期末考試的結果。聽到這裏，我簡直地心壹跳掉進了無底洞，因為我去年的成績很不理想，臉壹下子就燒起來了，不敢擡頭。但是老師說沒事，只要妳從現在開始，好好學習，壹定會提高學習的。我當時覺得我的收獲還不錯？有壹個老師相信我。當然，我也相信自己。
大自然是美麗的，但老師對我們的關註更美麗。
美麗就在我身邊。我們到處都能看到美。
大街小巷有很多美好的人和事。
記得有壹次，我去外婆家玩，走到路邊。我看見壹個老婦人拉著壹個小女孩過馬路。小女孩看也不看就跑到路中間。只見遠處駛來壹輛大貨車，小女孩激動地對她喊:“奶奶，妳快點！”老奶奶嚇壞了，兩腿發軟暈倒在路上。路人看到了，趕緊過去幫忙。人群中有壹個二十多歲的年輕人。他看著暈倒在路邊的老奶奶和遠處的小女孩，陷入了沈思。貨車司機看到小女孩時，車頭離小女孩只有壹兩米遠。司機趕緊剎車，但是已經來不及了！年輕人皺了皺眉，好像在想:救！以後丟了命怎麽辦？不救是不道德的。我應該選擇哪壹個？當然，他選擇了前者:救援。他拼命沖過去，抱起小女孩躲開大貨車，大貨車終於停了下來。年輕人抱著小女孩，把它還給老奶奶。老奶奶剛剛醒來，看到孫子有危險，臉上寫滿了喜悅。年輕人看了看，嘴角揚起壹抹笑意，然後又恢復了冷漠，淡淡地說:“不用謝！”我匆忙離開了。
妳看，世界上有那麽多美好的東西，我們為什麽不去嘗試去發現，去成為美好的人之壹呢？