從前，我壹直認為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱孫漂流記》壹書後，才對自理能力有了新的認識。
壹向愛好航海的魯濱孫，再壹次航海中不幸遇難了！狂風巨浪奪去了同船夥伴的生命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎麽能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒，他先是靠幾把鳥槍打獵度日，可是子彈畢竟有限的，所以他還不斷馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病。
甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生活用品。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。
他這種生存能力是從哪裏來的呢？不是從有生活自理能力開始，然後才逐步形成獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力對我們是多麽重要啊！ 這使我不由的想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個扣子都很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那麽多用具，而我在美術課做的作品，不是沒成功，就是皺皺巴巴。
這是自理能力差的表現。 在家裏，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆成了壹座“小山”，地上的地板臟了也不擦，而且很少做家務活所以家裏顯得非常的亂。
冰凍三尺非壹日之寒。要想成為魯濱孫那樣了不起的人物，我就得從現在開始鍛煉我的自理能力。
雖然和魯濱孫在孤島上的獨立生活比起來，我還差的很遠，但我已經開始鍛煉我的自理能力了，為今後的生存打下良好的基礎，我決心把自己鍛煉成魯濱孫那樣能克服壹切困難的了不起人物。
2. 介紹魯濱遜漂流記這本書作文五百字從前，我壹直認為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱孫漂流記》壹書後，才對自理能力有了新的認識。
壹向愛好航海的魯濱孫，再壹次航海中不幸遇難了！狂風巨浪奪去了同船夥伴的生命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎麽能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒，他先是靠幾把鳥槍打獵度日，可是子彈畢竟有限的，所以他還不斷馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病。甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生活用品。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪裏來的呢？不是從有生活自理能力開始，然後才逐步形成獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力對我們是多麽重要啊！
這使我不由的想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個扣子都很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那麽多用具，而我在美術課做的作品，不是沒成功，就是皺皺巴巴。這是自理能力差的表現。
在家裏，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆成了壹座“小山”，地上的地板臟了也不擦，而且很少做家務活所以家裏顯得非常的亂。
冰凍三尺非壹日之寒。要想成為魯濱孫那樣了不起的人物，我就得從現在開始鍛煉我的自理能力。雖然和魯濱孫在孤島上的獨立生活比起來，我還差的很遠，但我已經開始鍛煉我的自理能力了，為今後的生存打下良好的基礎，我決心把自己鍛煉成魯濱孫那樣能克服壹切困難的了不起人物。
3. 和魯濱遜密語作文五百字暑假裏，媽媽幫我買了壹本書，名叫魯濱遜漂流記。這本書是英國現實主義小說的尊基人，被譽為小說之父的丹尼爾笛福。
魯濱遜漂流記裏的主人公魯濱遜經歷了許多困難，他出生在美國的約克市。魯濱遜的父親希望他將來能成為壹名律師，但魯濱遜對律師行業壹點沒有興趣，對遠洋航海倒是很有興趣。
有壹天，魯濱遜結實的壹個朋友，將乘他父親的船去倫敦，魯濱遜沒有放掉這次機會，告別了家人，開始了人生的第壹次遠航旅行。
但是這次遠洋並不是毫無風險，壹場大浪讓魯濱遜沖到島上，讓魯濱遜的生活變得很艱苦，但是，魯濱遜用自己的智慧，拯救了自己。
我最喜歡的是第八章：春種秋收，在魯濱遜落難到荒島定居以後，他無意間發現在巖壁的附近有幾株綠色的麥苗，開始時，他以為那只是島上的某種植物而已，最後長出了十幾株麥穗，在山崖腳的附近又發現了幾株稻子。大約在六月底時，那些都成熟了，魯濱遜像對寶貝壹樣，小心的割下它們，壹粒壹粒的收藏起來。把它們當成種子，重新播種，魯濱遜希望將來可以用來做面包吃。
我在上小學壹年級的時候，還小不會跳繩，別人都會就我不會，我在那裏幹著急語文老師看見了，就過來教我。練了好幾個星期，終於功夫不負有心人，所以要有耐心。
在魯濱遜的壹生，無論有多少困難他都挺了過來，慢慢懂得了自己的生活。還就了好幾位野人，把以前在船上的那些東西拿過來。魯濱遜用布制造了帆，用木頭制造了船，踏上了回家的路程。
我不想當壹個航海家，我想當壹個書法家，所以，現在我要努力學習。
4. 我眼中的魯濱孫 作文500字我眼中的魯濱遜
這本小說主要寫了英國青年魯濱遜喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。壹日魯濱遜的船遇到海難，船上的人都葬身海底，惟有他壹人奇跡般地活下來，並只身來到壹座荒無人煙的島上。性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他以那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，才讓他活了下來。逆境中的生活，靠的就是耐力、毅力、智慧。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了壹個生存的家園。
魯濱遜這個人物是世界文學中第壹個資產階級正面典型。他出生於壹個有著幸福生活的中產階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完壹生，可是從小便想遨遊四海的念頭促使他離開了家，展開了壹段 *** 的人與自然的生活。
作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安於現狀，勇於行動，勇於追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。很多人都只想滿足於現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。有些人雖經過了壹番考驗得到了自己想要的東西，可壹旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。我想：我們應該敢勇於向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求，這樣才能創出壹個堅強的自我。
5. 魯濱孫漂流記故事梗概作文500字主人公魯濱遜生於比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘願與海浪為伍，去實現自己的航海夢想。
他航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最後終於化險為夷。在壹次去往非洲的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免於難，飄流到壹個荒無人煙的小島上，從此開始他長達二十八年的孤島生活。
在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以其勇於冒險，敢於創造的開拓精神，獨自壹人與困難作鬥爭，終於重獲自由。在物質嚴重缺乏的荒島，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋，蘺芭，做衣服、器具等生活必須品。
他把野生的動物圈養起來，種植了許多農作物。終於，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。
後來分搭救了壹個野人，指導他收做仆人，為他取名為星期五。期間又經歷了無數的風風雨雨，壹直到第二十八個年頭壹艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛變的水手，才返回英國。
這時，他的父母已辭別人世。魯濱遜收回分在巴西的種植園的全部收益，並把其中的壹部分贈給那些幫助過他的人們。
6. 《魯濱孫行船》續寫350字作文話說在N年前，有壹個航海家，名叫魯濱孫，自從他經歷26年的磨難，回到英國來時，他的生活就改變了.
早上，他起床時，他想習慣地往木樁上刻痕跡，但就是找不到木樁刻.他走啊走啊，走到了公園，他壹看，大叫：“哇，這麽多木樁，夠我刻的了.“說著，他就拿刀往木樁上刻.不料，他剛刻上壹刀，城管人員就來了，壹張罰單毫不留情地塞到了魯濱孫手裏，他氣憤地把罰單撕成兩半，說：“憑什麽罰我？我犯了什麽法？“城管人員疑惑地問：“妳不是本地人吧，早在25年前就添了這項規定了.“暈.
中午，魯濱孫到某某茶餐廳吃中飯.他叫到："來壹點羊肉和羊奶，再來點葡萄幹，順便來個海龜蛋."服務員靦腆地說："對不起，先生，這裏沒有這種東西."魯濱孫氣憤地說："怎麽會沒有，在我的小島上，這些東西多得是."對不起，先生."服務員依舊靦腆地說，"這兒不是您的小島，既然您的小島上有很多，為什麽要來這兒吃呢？"再暈.
話說N年後，魯濱孫回到小島上再過野人的生活，原因是無法適應.
7. 作文500字：讀《魯濱遜漂流記》有感《魯濱遜漂流記有感》 回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這壹次我卻對這本書有了更深的理解了。
再壹次讀完魯濱遜漂流記後我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇於面對困難遇事還要樂觀壹些，都不要把任何事都看的那麽絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜壹樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最後他沈著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”並肩作戰，壹起打退了野人，這也體現出壹個人遇到困難只要沈著冷靜的去應對就壹定會有辦法解決的，對人就像壹顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足於現狀而自失。
魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經紀人”。他熱衷於航海，並不因為什麽浪漫的追求，而是完全為了經濟利益。
他在海島上曾發過幾句金錢無用的感慨，但說過以後立刻就把見到的錢幣壹壹收好，最後又壹錢不落帶回英國。 在他看來，非經濟的社會關系和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立壹起逃跑，並許諾要使他成為“了不起的人”。
然而壹旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經猶豫、略講價錢就把那孩子賣了。後來他在荒 島上解救了壹名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。
從這些看來壹個人也要存在壹些利益觀念也要具備壹些經濟頭腦，會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足於現狀有事要做壹些長遠的打算才能更保險壹些。 全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第壹人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境壹般，使故事具有強烈的真實感。
另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的壹大特點，整部作品似乎在向讀者講述壹個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
8. 關於讀書的作文 三年級500字三更有夢書作枕
童年愛讀小人書，於是極羨書攤上的老爺爺。長大後欲觀群書而難以得之，故慕極那圖書館管理員。總想坐擁書城，書香盈鼻，四顧皆書，其樂何窮。
然好讀書卻不能購之，因為囊中羞澀。每至書店，偶遇好書，喜出望外，卻為書價所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時，便願狂風至，將書卷至家中。
所幸書還是有處可借，今兒李家壹本，明兒王家壹冊。朝可謁孟子，暮可訪太白；夏可觀十裏荷花，夜可賞三秋桂子；北可馳騁於塞外草原，南可躑躅於江南雨巷……
然借書有歸期，苦恨相聚日短。還書於其主，則書去桌空，遂長嘆：何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢”之樂？
待囊中日漸大方，便常常流連於書店。見所愛之書，便立即買下，欣欣然而歸，取來厚紙，小心封其面，題上字。新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閱畢藏之書架，整齊排列。書本日漸增多，細觀之總由衷歡暢，如農人見大麥遍地，金谷盈倉壹般
然時有友人借書於家。心痛之余，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書於人之心情光景，又釋然於胸。
擁書壹架，如把壹壺陳年佳釀，如舉壹杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處令人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處令人潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿口，繞心三日。
最喜月明之夜，清輝滿室，或臺燈壹盞如豆，或紅燭壹支飄搖，或臨桌而坐，或側身倚枕，書頁輕翻，心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，慕清照泛舟浩渺。高山流水鳴於耳畔，瘦菊幽蘭馨於鼻尖。芳草連天，長亭古道；紅有櫻桃，綠有芭蕉……
晨曦微露，鳥聲入簾。睜眼四顧，書在枕邊。回憶夢境，不覺莞爾。三更有夢作書枕，不亦樂乎
9. 作文“魯賓遜漂流記中我最喜歡的段落”,500字“魯賓遜漂流記中的”魯濱孫出身於壹個體面的商人家庭，渴望航海，壹心想去海外見識壹番。
他瞞著父親出海，第壹次航行就遇到大風浪，船只沈沒，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲經商，賺了壹筆錢。
第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當了奴隸。後來他劃了主人的小船逃跑，途中被壹艘葡萄牙貨船救起。
船到巴西後，他在那裏買下壹個莊園，做了莊園主。他不甘心於這樣的發財致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱孫幸存，只身飄流到壹個杳無人煙的孤島上。他用沈船的桅桿做了木筏，壹次又壹次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來。
接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷後挖洞居住。他用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪裏的水，度過了最初遇到的困難。
他開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉並馴養野山羊，讓其繁殖。
他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。雖然這樣，魯濱孫壹直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。
他砍倒壹棵大樹，花了五六個月的時間做成了壹只獨木舟，但船實在太重，無法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造壹只小的。 魯濱孫在島上獨自生活了17年後，壹天，他發現島邊海岸上都是人骨，生過火，原來外島的壹群野人曾在這裏舉行過人肉宴。
魯濱孫驚愕萬分。此後他便壹直保持警惕，更加留心周圍的事物。
直到第24年，島上又來了壹群野人，帶著準備殺死、吃掉的俘虜。魯濱孫發現後，救出了其中的壹個。
魯濱孫把被救的土人取名為“星期五”。此後，“星期五”成了魯濱孫忠實的仆人和朋友。
接著，魯濱孫帶著“星期五”救出了壹個西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長等三人拋棄在島上，魯濱孫與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。
他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。此時魯濱孫已離家35年。
他在英國結了婚，生了三個孩子。妻子死後，魯濱孫又壹次出海經商，路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。
魯濱孫又送去新的移民，將島上的土地分給他們，並留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。 ·作品賞析· 笛福是英國18世紀啟蒙文學的重要作家，他的代表作《魯濱孫飄流記》是壹部流傳很廣、影響很大的文學名著，它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。
這部小說是笛福受當時壹個真實故事的啟發而創作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年後被救回英國。
賽爾科克在荒島上並沒有作出什麽值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱孫卻完全是個新人，成了當時中小資產階級心目中的英雄人物，是西方文學中第壹個理想化的新興資產者形象。
魯濱孫出身於中產階級，他父親常用知足常樂的哲學教育他，要他滿足現狀，不要出海。但海外的新世界像壹股不可抗拒的吸引力誘惑著他，他雄心勃勃，決心舍棄安逸舒適的平庸生活出海遠航。
第壹次出海他幾乎淹死。第三次出海，又被海盜擄去，逃出後在巴西發了財。
但他仍不死心，經別人提議，再次出航，結果滯留海島。28年的孤島生活阻止不了他的繼續冒險。
這種勇於進取的冒險精神，表現了當時新興的資產階級不滿足於現狀，要開拓世界、占有世界的欲望。
10. 《魯濱遜漂流記》的故事梗概 500字左右魯濱遜出生於壹個商人家庭，喜歡航海，在壹次航海時，遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到壹個荒無人煙的孤島上。他用沈船的桅桿做了木筏用來運送物資，並在小山邊搭起帳篷定居下來，用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪裏的淡水。
為了解決食物問題開始在島上種植大麥和稻子，通過制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉並馴養野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜壹直沒有放棄尋找離開孤島的辦法，但他做成的船無法使用。直到第24年，島上又來了壹群野人，帶著準備殺死並吃掉的俘虜。魯濱遜發現後，救出了其中俘虜取名為62616964757a686964616fe58685e5aeb931333431356565“星期五”之後又帶著“星期五”救出了壹個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。
回國之後結了婚，生了三個孩子，妻子死後，魯濱遜路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去壹些新的移民，將島上的土地分給他們，並留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
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擴展資料
魯濱遜漂流記的創作背景
作者笛福生活的時代，正是英國資本主義開始大規模發展的年代。1702年，他發表《消滅不同教派的捷徑》，諷刺 *** 的宗教政策，因而被捕，並被判處枷示三次。出獄後，從事編輯報刊，還寫了不少政治、經濟方面的小冊子，因言論關系又曾三次被捕。
這部小說是以亞歷山大·賽爾柯克在荒島上的真實經歷為原型的。據當時英國雜誌報導：1704年4月，賽爾柯克在海上叛變，被船長遺棄在距智利海岸900多公裏的胡安壹費爾南德斯群島中的壹個叫馬薩捷爾的小島上。4年零4個月後被航海家發現而獲救。那時，賽爾柯克已忘記了人的語言，完全變成了壹個野人。
笛福受這件事的啟發，構思了魯濱遜的故事。但在小說的創作過程中，笛福從自己對時代的觀感和感受出發，以資產階級上升時期的冒險進取精神和18世紀的殖民精神塑造了魯濱遜這壹形象。