I have many hobbies, such as reading, writing, singing, drawing, watching TV and doing exercise. I think hobbies can make my life colorful. And I can make friends easier, because we have mon interests and we have many things to talk about. Besides, having some hobbies can bring knowledge to me. For example, reading is a good way to get knowledge. I can not learn all from class, so reading can bring me other knowledge. Singing and drawing are skills. They can help me to improve myself.
癖好作文素材,高考作文人的癖好五花八門，讀書是其中之壹。
但凡人有了壹種癖好，也就有了看世界的 壹種特別眼光，甚至有了壹個屬於他的特別的世界。
不過，和別的癖好相比，讀書的癖好能 夠使人獲得壹種更為開闊的眼光，壹個更加豐富多彩的世界。
我們也許可以據此把人分為有 讀書癖的人和沒有讀書癖的人，這兩種人生活在很不相同的世界上。
比起嗜書如命的人來，我只能勉強算作壹個有壹點讀書癖的人。
根據我的經驗，人之有
書癖作文中請概述作者書癖的表現書癖讀書筆記人的癖好五花八門，讀書是其中之壹。
但凡人有了壹種癖好，也就有了看世界的壹種特別眼光，甚至有了壹個屬於他的特別的世界。
不過，和別的癖好相比，讀書的癖好能夠使人獲得壹種更為開闊的眼光，壹個更加豐富多彩的世界。
我們也許可以據此把人分為有讀書癖的人和沒有讀書癖的人，這兩種人生活在很不相同的世界上。
根據我的經驗，人之有無讀書的癖好，在少年甚至童年時便已見端倪。
回想起來，使我發現書籍之可愛的不過是上小學時讀到的壹本普通的兒童讀物，那裏面講述了壹個淘氣孩子的種種惡作劇，逗得我不停地捧腹大笑。
從此以後，我對書不再是視若不見，而是刮目相看了，我眼中有了壹個書的世界，看得懂看不懂的書都會使我眼饞心癢，我相信其中壹定藏著壹些有趣的事情，等待我去見識。
隨著年齡增長，所感興趣的書的種類當然發生了很大的變化，對書的興趣則始終不衰。
現在我覺得，壹個人讀什麽書誠然不是壹件次要的事情，但前提還是要有讀書的愛好，而只要真正愛讀書，就遲早會找到自己的書中知己的。
讀書的癖好與所謂刻苦學習是兩回事，它講究的是趣味。
所以，壹個認真做功課和背教科書的學生，壹個埋頭從事專業研究的學者，都稱不上是有讀書癖好的人。
有讀書癖好的人所讀之書必不限於功課和專業，毋寧說更愛讀課外和專業之外的書籍，也就是所謂閑書。
當然，這並不妨礙他對自己的專業發生濃厚的興趣，做出偉大的成就。
英國哲學家羅素便是壹個在自己的專業上做
以“讀讀書樂古人雲：讀書破萬卷，下筆如有神.這句話我倒背如流，到最近我才算真正領會了它的境界. 以前，我書雖讀得不少，但作文表達卻不怎麽樣.可能是因為還沒有“破萬卷”吧！ 壹年來我又開始大量閱讀書籍了，每壹本書都細細體會，細細咀嚼.讀青山、讀藍天，我從中領會了大自然的奇異，萬物的自在；我讀社會、讀生活，我見識了人間的醜惡與善美、拼搏與收獲.自從“讀書破萬卷”後我驚奇的發現，我能通過書這扇窗戶，去讀老師、讀朋友、讀人生.我驚訝地發現：這世間本就是壹本大書：奇異、美妙、憂傷、醜惡、善美，又蘊藏著豐富的知識源泉.人間的酸、甜、苦、辣，真實極了，燦爛極了.令我更開心的是從那以後我的作文水平越來越高.雖談不上文聲高手倒也能出口成章了.在家裏，滿臉秀才樣，之乎者也，吹得父母笑瞇了眼.文場上，我博古論今，旁征側引，多次受到老師同學們的贊賞，成為學校“作文尖子”的佼佼者了.這麽大的收獲，大概都是“讀書破萬卷”的功勞吧！的確，讀書給我帶來了很大的變化，充實了我肚子中的“墨水瓶”.使我由原來的“粗口成章”變成“出口成章”了. 書，是謎；書，是奇，書是喜；書，是我們永遠的生命！誰不說現在的美好生活是由書堆積起來的？春秋的晏子，清朝的紀曉嵐等等偉人為什麽有過人的才智？是書，正是書成就了他們的的才華，鑄造了壹代又壹代的棟梁！那就讓我們“讀書破萬卷，建設新生活”吧！ 人雲，花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻，喬木不可以無藤蘿，人不可以無癖.又雲，少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月.皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳. 讀書與作文，於我來講，大概也要算作是壹種“癖”吧.是不是壹種癖，在現代社會生活裏，有壹種簡單的測量方法.遇到壹個持續穩定的可以自由支配的時間，如節日，長假，倘若朋友問起妳有何計劃，如果妳茫茫然無以作答，最後說也沒有什麽計劃 ，看看書，寫寫文章吧，大概妳就是有著讀書與作文之癖了. 大凡讀書之人，最初無非是孤獨無解，或百無聊賴，翻到壹本書，就隨便看看罷了.這個時候因為心無旁騖，精力情緒就投入得十分完整，讀書也就相當入味.前人講“如廁、枕旁、馬上”是讀書最佳的三種場景，其本質即是如此.
作文題目 這個學期 我收獲了參考例文：人生需要缺口世界上沒有壹個人是十全十美的，每個人都有這或者那的缺陷，但這不是阻礙我們前進的借口，甚至可以利用它助我們壹臂之力。
沒有誰的人生是壹帆風順的，我們的人生需要缺口，因為它會是我們前進的動力。
沒有誰能夠擁有十全十美的人生，我們的人生過程就如羅丹們進行的雕塑過程，只有選定壹個缺口，不停地敲敲打打，去掉多余的邊邊角角，才能有令人驚嘆的成果。
只有人生存在缺口，我們才能不斷被完善、被改進，不斷提升自己，創造人生的價值。
唯有人生存在缺口時，我們才能知道自己尚有不足之處，如此以來，我們便有動力去充分挖掘出自己的潛能。
人生需要缺口，那是我們前進的動力。
巴爾紮克有壹個癖好，只用有缺口的杯子，買了新杯子，他會用調羹，在杯子上輕輕敲出壹個小小的缺口，巴爾紮克用有缺口的杯子，是想提醒自己，無論寫了多少作品，這些作品上都有壹個缺口，以此來激勵自己，寫下壹部將這個缺口補上。
或許很多人都追求完美，認為有缺陷不好，但其實不壹定，缺陷有時也是壹種激勵妳的力量。
人生需要缺口，那是我們意誌的磨練。
“不經歷風雨，怎麽見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這句歌詞相信大家都很熟悉。
人生道路是漫長的，是不可能壹帆風順的，我們總得與挫折為友，與磨難為伴。
只有人生存在缺口，我們才會努力去彌補它。
困難、挫折磨練了我們的意誌，讓我們有更多的勇氣去迎接更多的挑戰。
人生中面對的失敗就是壹個缺口，失敗是成功之母，成功只讓我們往前踏進了壹小步，而失敗才能助我們走得更遠。
我們人生需要挫折，需要磨難。
人生需要缺口，那是我們成就自身的過程。
沈香是我國名貴的中草藥材，是高級的香料。
有壹種樹叫沈香，但它不會直接產生沈香，為了得到沈香，當地農民用力在沈香樹上砍出缺口，樹脂順著傷口溢出，覆蓋在傷口表層，不久，傷口處結成壹層厚厚的痂，過幾年，農民把痂取下，就是沈香。
我們的人生道路如同沈香的形成過程。
我們要為人生留出壹個缺口，將人生中所遭受的疼痛當作是壹種磨練，不被疼痛所擊倒，最後才能成就自身。
為人生留出壹個缺口，我們才有動力去面對未來的生活，才有信心去挑戰生活中的磨難。
人生需要缺口，這個缺口將使我們更強大。
因為缺口的存在，我們才能不斷前進，不斷受到鼓舞，巴爾紮克用缺口的瓶子提醒自己需要寫下壹部作品將缺口補上，而我們的人生也需要壹個缺口才能激勵自己。
為我們的人生留壹個缺口吧，讓它成為我們前進的動力。
試題分析：這是壹道多則材料作文題，在審題立意上比單則材料作文更難把握。
首先，要能正確分析材料，弄清每則材料的主旨：第壹則材料是寫巴爾紮克尋找缺口，正視缺口，通過缺口的彌補來提高，作品得以大成；第二則材料寫沈香樹被砍出缺口，在彌補缺口時，沈香這種香料出現，沈香就是補缺口的結晶。
其次，從整體上把握兩則材料之間的關系，辨析材料的異同，明確它們之間的關系，挖掘材料蘊涵的意義。
通過綜合比較分析，不難發現，“缺口”是兩則材料的契合點，兩則材料都有壹個***同的關鍵詞“缺口”，並且都是指向“缺口”的積極意義——“缺口”能激勵出新的作品，“缺口”能產生名貴的沈香。
可見，兩則材料的內涵是相同的，即正視缺口，劃開缺口，缺口能積澱出成功與收獲。
最後，從材料的***同點入手，有的放矢，準確提煉出觀點。
圍繞“缺口”，結合我們的生活實際，我們可以這樣立意：直面缺口，尋求成功；有壹種缺口叫收獲；人生需要缺口；在缺口處突破；缺口創造美麗等等。
另外，把“缺口”的含義引申為人生路上的失敗、挫折、苦難、磨難等，談它們與人生成功的關系也可以作為寫作的立意點。
我們每個人都是被上帝咬過的蘋果，都會經歷人生中的失敗、挫折、苦難、磨難等，如能正確認識、對待它們，則將會成為我們成功的動力與源泉。
《尋找錯別字》作文錯別字，在我們生活中隨處可見，可現在我們富陽要“改正錯別字，人人都寫規範字”。
老師請我們把這些錯別字拍下來。
下午，我們就開始行動了。
吃好飯後，12:30時，我，吳曉怡，樊詩潔，王璐佳……集合在校門口，準備出發，壹起去尋找錯別字。
但吳曉怡遲了壹會兒，原來她已經找了不少錯別字，比如說：“修鎖芯”的是這樣寫的“心”；“桂圓”的圓是“元”這樣寫的等。
於是，我們就不追究了。
我們往學校的東面走，壹下子就看到了壹家飯店的壹個菜名寫錯了，這樣吳曉怡就要把它拍下來， 為了弄得更清楚壹點，她拖延了壹會兒時間，然而就在這時，店裏的服務員出來了，看見我們想拍，連忙不給我們拍了，不管我們怎麽辯解，她都不肯給我們拍了。
唉，第壹次就失敗了，那下次會不會？呸呸，別胡思亂想了，繼續找吧。
第二次，我們來到對面的水果店，水果店的阿姨真好，不僅讓我們拍，還主動的改了過來，和那家飯店比啊，真是壹個天，壹個地啊。
並且，我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來慶祝慶祝，在買奶茶的路上，我們又發現了許多錯別字並拍了下來。
奶茶買好了，我們舉起杯子“幹杯”，我們以茶代酒，來慶祝成功的找到了錯別字。
快4:00了，我們拍了許多錯別字（大約20來個），說了聲“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。
最後，呼籲大家：“改掉壞毛病，來寫規範字。
”
和朋友分享快樂！作文300字左右分享快樂和憂愁 妳有過快樂嗎？妳有過憂愁嗎？妳快樂憂愁時曾經想過和朋友分享嗎？ 我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學會了分享快樂和憂愁。
真的，這就是我的幸福。
記得壹個星期天，在家玩足球的我，壹腳淩空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了壹枚紮眼的球印。
愛家如命的爸爸會怎麽問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應付這飛來橫禍？ 百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達家。
我告訴他：爸爸、媽媽回來後，要麽“河東獅吼”，要麽“火山爆發”。
可小朱博士卻說：“妳先乘妳爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向妳父親負荊請罪不就行了嗎？”我高興得壹躍三尺高。
真不愧是“多壹個朋友，多壹條路啊！”這場風波就這樣安全度過。
那壹天，我收到了“書法考級”的結果，偶考了八級。
我把這個消息告訴了好友——仇。
他開始還不相信，後來大叫：“好，這可為咱們男生爭了壹口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們！”“對！”我只覺得那天下午，時間過得特別快。
常和朋友壹起分享快樂和痛苦吧，這樣的生活壹定會更多彩！
關於讀書的作文,題目自擬淡淡的讀書樂讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。
……不知道從什麽時侯開始，書悄悄地走進了我的生活，成為了我生命中的壹部分。
正因為我愛看書，所以媽媽給我買了很多書，都放在我的兩個書櫃裏。
瞧，有漫畫類，有文學類，也有百科類……要什麽有什麽，可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書，書成為了我的好朋友，在我憂愁地時候為我解除憂愁，在我傷心的時候為我調解心情。
記得有壹次，因為我不小心把中藥倒翻了，媽媽把我狠狠地罵了壹頓，我無可奈何地走進自己的房間，捧起那本還沒看完的《馬戲團》，不到兩分鐘，我就被裏面的故事情節迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦後。
書，真是我的好友啊！在書海中，我結識了勇敢面對苦難的醜小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書，真是我良師益友，它既能教我知識，教我寫作，還能告訴我做人的道理。
在《蘇菲的故事》裏，我明白了：自己是誰？為誰而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，保爾?柯察金教會了我堅強；在《醜小鴨》中，我知道了風雨過後是彩虹。
有壹次，我不小心把講臺桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因為我怕老師罵我。
那天中午，我看了《魯班的故事》，這個故事主要講了：魯班把櫻桃樹砍了，但是他向父親承認了。
我應該向他學習，於是我向老師說了，老師原諒了我。
從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠實。
讀書使人視野開闊；讀書使人情趣高雅；讀書使人學會思考；讀書使我的人生變得更加豐富充實。
高爾基曾經說過：“愛書吧！書是美麗的大花園，那裏有妳所需要的壹切。
”是啊！書的好處說不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翺翔。
為生存而讀書的作文250寫原因人雲，花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻，喬木不可以無藤蘿，人不可以無癖。
又雲，少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
讀書與作文，於我來講，大概也要算作是壹種“癖”吧。
是不是壹種癖，在現代社會生活裏，有壹種簡單的測量方法。
遇到壹個持續穩定的可以自由支配的時間，如節日，長假，倘若朋友問起妳有何計劃，如果妳茫茫然無以作答，最後說也沒有什麽計劃 ，看看書，寫寫文章吧，大概妳就是有著讀書與作文之癖了。
大凡讀書之人，最初無非是孤獨無解，或百無聊賴，翻到壹本書，就隨便看看罷了。
這個時候因為心無旁騖，精力情緒就投入得十分完整，讀書也就相當入味。
前人講“如廁、枕旁、馬上”是讀書最佳的三種場景，其本質即是如此。
但壹本好書的功用，遠不止是僅僅給人以消遣。
少年無知，讀書如隙中窺月，不求甚解，腦中卻充滿自由而神奇的想象，恍恍然不可自拔。
及至中年讀書，好比庭中望月，面如止水卻心起波瀾，天地道理人間世事遂壹步壹步浸入自己的血液與骨子裏，成就壹種脾性，所謂“腹有詩章氣自生”。
到得老年，讀書如臺上玩月，春夏秋冬喜怒哀樂等等，都只是壹種過程，或者說是壹種輪回，人在用有限的壹生去面對無邊的宇宙，壹切都雲淡風輕，除了聽風把酒，臺上玩月，似乎也不復有它求了。
作文是壹種主動的姿態。
文學中的文字，本質上是壹種心曲的演奏。
無論記事，抒情，闡述，還是議論辯駁，最終勾勒的都是“自己”。
而文字本身的德性，則與作文之人所處人生的階段息息相關。
兒時作文，往往舍本逐末，淡薄了真實情感的表達，反倒攻起遣詞用句，結果當然是自己看了都不滿意。
及至生活閱歷稍長，知道“文章合為時而作”，同時要大膽地表達壹個“我”，文章便開始有了壹點風采。
進壹步往下發展，文章泯去了嘩眾取寵的意味，並且體會出“平淡乃絢爛的極致”，字裏行間便漸漸充滿了睿智與冷靜，不急不徐，娓娓道來，蔚然成景。
暑假的壹天，烈日當空，驕陽似火，知了也熱得在樹上不停地叫著。
我補好課回家，已經熱得滿頭大汗，恨不得壹下子就飛回家吃冰棍。
我快步走在路上，突然，壹陣惡臭向我襲來，我不由得捏起了鼻子，眼睛朝傳來惡臭的地方看去。
我楞住了，只見壹位穿著黃背心的女清潔工正打開陰溝上面的蓋子，用手在臭陰溝裏不停地掏著臟物。
我開始敬佩起那位女清潔工，心想：大熱天的，人人都想在家裏吹吹空調裏的冷風，在床上看看電視，吃吃西瓜，可這位女清潔工，她為了城市的清潔，竟然不顧大熱天的幹著活，掏著陰溝。
掏完壹個陰溝後，女清潔工又打開了第二個陰溝的蓋子又開始用手使勁掏起來。
很快，垃圾都被女清潔工掏了出來。
可是，這些垃圾都堆積在了陰溝旁，女清潔工見了只是皺了皺眉頭，就捧起了壹堆垃圾箱壹百米外的垃圾箱走去。
這可是捧呀，捧的是又臟又臭的垃圾呀！走完第壹趟後，他又開始了第二次的捧垃圾行動。
看著女清潔工人的背影，我想：自己不停地抱怨天氣熱，又要補課，可是女清潔工人卻任勞任怨，沒有壹句埋怨的話，我應該向她學習。
掏完陰溝後，女清潔工人又拿起掃帚掃起了地，那“嗖嗖” 的掃地聲我永遠也不會忘記。
女清潔工她那件帶著灰塵 垃圾和臭味的衣衫永遠也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。
尊敬的女清潔工，我要向妳學習！
轉載請註明出處作文大全網 ? 英語作文《奇怪的癖好》