匡:就是“空缺”的意思。類似於“曠課”、“逃學”的用法。
歲:壹年四季沒有壹天空缺。
本文記述了山東歷城的壹位學者葉以生，介紹了他的學習和記憶方法。
他曾經說過，“我是個遲鈍的天才。每當我閱讀壹本書時，我就用壹張小紙摘錄它。摘抄完後，我背了十幾遍，貼在墻上。我每天必須貼十幾段，至少六七段。”當妳放下書，休息壹下，妳會走到墻邊，讀貼出來的節選。壹天看三五遍已經成為習慣。妳必須徹底學會它，不要漏掉壹個字。等墻滿了，把第壹天貼的東西放在竹盒裏。等到妳再看壹些節選，補貼就有了。隨時收好，隨時補上。壹年到頭沒有壹天空缺。壹年可以學三千段左右。幾年後，要記的東西越來越多。經常看到壹些人讀多了，有點印象然後就過了。不壹會兒肚子就空了，不如我的閱讀量而是我的實際收獲。(附原文:葉以升嘗背單詞方法:“某自然很平淡。每看壹本書，喜歡就錄下來，看十遍以上。每天墻與墻之間肯定有十段以上，至少六七段。悠哉遊哉地走壹走，也就是貼著墻看壹天，照例三五次，坐等駕輕就熟，不留壹句話。既然墻滿了，那就從第壹天被卡的那張拿。壹旦妳讀了什麽，就把它填上。當妳收到它，妳會彌補它。壹年下來，大概三千段。幾年下來，肚子越來越飽了。每次看到潮水般的東西，稍微有點影響就會停下來。過不了多久，我就會變成壹個肚皮。與其付出，不如得到。”)
2.天目山的寺廟在文言文中是什麽意思？在這個文言文裏，就是“廟”的意思。
安
名詞含義:
1，暗俗字，為安安或安安。
2.圓頂小屋。
草的圓形房子被稱為寺廟。——《時世明龔氏》
安，她也。——《廣雅》
家人的家。——《後漢書·皇甫規傳》
住在湄河，結分為廟。——《神仙教仙傳》
再比如尼姑庵:墓旁的茅草屋。安陸:草堂。
3.修女的住所。
妳必須在村子或尼姑庵裏找到另壹個地方。-《紅樓夢》
4.寺廟。
爬上山頂，壹座寺廟像壹個翅膀，這是文淑學院。——《徐霞客遊記·遊黃山》
幽谷縣的巖石和寺廟雖然都很優秀，但也有三個方面很優秀。——明元弘道《天目》
5.舊時文人多用作字體名或書房名。比如老學寺和梅穎寺。
3.求知若渴，記得任末的文言文翻譯。
原文:
在他最後壹年的14點，從壹個普通的老師那裏學來的，離危險不遠了。每壹句話都在說:“不學，怎麽成功？”或依林，織毛為庵，剪荊為筆，克樹汁為墨。夜晚，星星望著月亮，黑暗中，蒿草閃閃發光。愛好讀書的人，會被問及衣著，以記其事。弟子們喜歡他好好讀書，更喜歡他穿安靜的衣服。最後壹條戒律說:“我的妻子渴望學習，雖然她已經死了；雖然沒有學者存在，但據說他是行屍走肉！”
——選自王甲《拾遺筆記》
翻譯:
學期末，他十四歲，沒有固定的老師學習。他背著書箱，不怕長途跋涉和危險。他常說，人不讀書，憑什麽能成功？有時，我倚在樹下，把茅草編成小屋，把荊棘剪成鋼筆，把樹汁刻成墨水。晚上在星月下學習，天黑了就紮蒿照亮自己。讀成自己喜歡的樣子，寫在他的衣服上記住。壹起學習的人都很喜歡他的勤奮，甚至用幹凈的衣服換他的臟衣服。不是聖人就別看。他在彌留之際警告說:“人喜歡學習，即使死了，也好像活著；不學習的人，即使活著，也是平庸無能的。”
啟示:
《學在仁末》這本書告訴了我們學習中應該註意的關鍵問題:壹、“不動筆墨，不動書”，“好記性不如壞筆”，是任何時候學習的好方法；第二，讀書要有選擇，“非聖人之言，不聞不問”，也就是說好的有用的書要讀。生活的本質是勞動，勞動是積累知識的方式。
4.任末讀文言文的答案是求知若渴。
任期結束時，14歲的他師從壹名普通教師，離危險不遠了。不學無術的說話，怎麽可能成功？或樹下編毛為鬢，削荊為筆，刻樹汁為墨；夜晚，繁星倒影，明月遙望，而在黑暗中，蒿必然會自己發光。愛好讀書的人，會被問及衣著，以記其事。弟子們喜歡他好好學習，更喜歡他潔身自好。無視非聖人之言。最後壹誡說:“妻好學，雖死猶存。”:雖然沒有書生存在，但據說是行屍走肉！"
1.解釋下列句子中添加的單詞。
(1)或在樹下:或
(2)更容易清洗衣物:容易。
2.翻譯下列句子。
不學無術的說話，怎麽可能成功？
3.任期末“不理會非聖之言”的啟發是:(自己的話回答)
參考答案:
1，(1)有時(2)交換，改變
2.(他)經常說，不學習，憑什麽成功？
3、讀書要有選擇，要選名人的好書。
5.文言文翻譯14年底，不怕障礙。字字句句:人不學習，怎麽成功？或者(3)在樹下，把頭發編成鬢角(4)，把荊棘剪成筆(5)，把樹汁刻成墨。晚上我借著倒影星月看書，天黑了就紮蒿。看書是有內容的，問壹下它的衣服就能記住。弟子喜其勤，常換衣凈衣。最後壹條戒律說:“我的妻子渴望學習，雖然她已經死了；不學，雖然存在，但也是行屍走肉。”
【註】①任敏:姓名。②:書箱。③或者:有時候。④寺廟:草堂。⑤荊:灌木名。⑥蒿:植物的名字，可以點燈。⑦嶽:佩服。8易:交換。
翻譯
任期結束，14歲時，背著書箱拜了很多老師，不怕艱難險阻。他常說，人不好好學習，將來憑什麽能有所成就？他很窮，無家可歸，有時他沒有住所。他只是在樹下搭個稻草棚，把荊棘剪成筆，用樹汁做墨水。晚上在月光下看書，沒有月亮的時候點幹草和雜木。平日裏，只要有讀書的經驗，我就把經驗寫在衣服上。和他壹起學習的人都很佩服他的努力。為了研究他寫的東西，他們經常輪流和他交換幹凈的衣服。他不讀古代聖賢的作品。他臨死的時候告誡後人:“壹個人如果壹生努力學習，即使死了，也還是活著的；不學習，就算活著也只能算行屍走肉。"