蠟燭的構成1壹天晚上，我正在家裏做作業。突然，我眼前壹黑。結果是停電了。我大叫:“家裏沒電了！”於是，媽媽打開手電筒，拿了壹根又細又長的蠟燭，用打火機點燃了蠟燭的“頭發”。蠟燭立刻照亮了房間，我開始做作業。
蠟燭的生命是很輕的，白色的，紅色的，五彩繽紛的。在妳頭上紮壹條辮子。蠟燭的生命始於它的辮子。漸漸地，火焰吞噬了小辮，開始融化蠟燭的本體。滴下的蠟珠，像壹串淚珠，凝固了。古人說得好:“春天的蠶到死都要紡織，每晚蠟燭都要把燈芯抽幹。”形容蠟燭始終不渝的精神。
蠟燭精神不僅是古人贊美的對象，也是我們學習的榜樣！
因此，蠟燭的生命是輝煌的，從生到死，總是給人們提供光明。在今天這個電燈進入千家萬戶的時代，蠟燭的作用似乎已經消失了。
蠟燭，妳的紅裙裹在細長的燈芯裏，頂端跳躍著小小的暖焰，壹片寧靜從容的光暈令人眩暈。
停電的時候，蠟燭還是有自己的用途和作用的。玉柱般的白燭送魂西天，瑪瑙般的紅燭迎新家。
還有，那些五顏六色的生日蠟燭象征著又壹年的開始，每壹根都充滿了幸福的回憶。在微弱的燭光下看書，我感到溫暖；我覺得在燭光下散步很舒服。
他們跳動著，燃燒著自己，像壹點溫暖的光，匯聚成春暖花開的力量。所以，我們要學習蠟燭的無私奉獻。
蠟燭，我贊美妳，妳照亮了別人，卻犧牲了自己！
蠟燭的構成2蠟燭常常燃燒自己，照亮別人。如果壹個人願意把自己變成蠟燭，那麽她人格的光輝就會照亮群山。
24歲，正值壯年，應該風光無限。但是上大學的時候，我下定決心要去山裏教書。當時她覺得這會是壹次充實的經歷。但是當她真正面對大山的時候，燈忽明忽暗，沒有空調，就像荒野中的環境壹樣，她的心仿佛是壹塊堅硬的冰，她感到後悔。
但是來了就不能壹來就跑。當村子裏的人聽說來了壹位新老師時，他們非常高興。村民們趕緊擺了壹桌豐盛的菜肴來歡迎新來的人。村民的熱情就像蠟燭圍著堅硬的冰層，讓冰層壹點壹點融化。村書記帶她去了學校。孩子們在簡單的操場上玩耍。當他們看到壹個老師來了，他們立即興奮地聚集在她周圍。看著壹張張天真單純帶著笑容的臉，她內心的堅冰正在壹點點融化。
後來村書記找她說了壹個臺階。秘書說:“妳已經看到了這裏的環境和基礎設施。真的很窮。如果妳真的不想教也沒關系。”“我想先試壹試。”她平淡地說。然而，漸漸地，她被這個骯臟、混亂、貧窮的環境打敗了。她想起當時大學的遠大理想，不禁流下壹滴冰冷的淚。她想告訴秘書她想離開這裏。
在她即將離開的那天，她收拾好東西，想打個報告離開，但在去書記的路上，山谷裏傳來壹陣陣純凈空靈的童聲:“老師，不要走！”這些聲音直擊她的內心，腦海裏出現了孩子們的笑臉。內心的冰融化了，出現了壹支蠟燭，她的想法變了。這時候她又流淚了，摸起來很燙。她轉身向山裏走去。
這壹嘗試就是20年。在這20年裏，她點燃了自己的蠟燭，為孩子們走出大山指明了方向。
蠟燭的構成3黑夜中，蠟燭散發著自己的光輝，照亮了黑夜中的道路。而妳，劉老師，似乎就像壹根蠟燭，為別人著想而不為自己擔心。我無法用甜言蜜語來形容妳，但我真的希望有壹天能有勇氣對妳說:妳就像壹根燃燒的蠟燭，照亮了我們發聲的道路！
我記得那天是語文試卷發的日子。我起了個大早，準備回學校看看成績。東張西望，終於等到了妳的出現。我看到妳雙手拿著試卷，看起來有點呆滯。我知道妳昨晚又熬夜了。終於公布了結果。95點，李玟...已經念了好幾個名字，還是聽不到她的名字。我緊緊地盯著老師的嘴，聽著老師的聲音，生怕聽不清老師的話。我看了看周圍，同學都拿了試卷，只有我...這壹刻，我就像壹只被拋棄的醜小鴨。我緊緊握住我的手，煮出了幾滴汗水。方舒，不知何故，妳停頓了壹下，妳的分數是81。這...我怎麽會得到這麽低的分數？我覺得像被扔進深淵壹樣痛苦。考完卷子，心裏更苦，那是壹種不可預知的痛！這是壹個尷尬的局面。直到晚上放學，我的心才恢復過來。剎那間，妳的腳步落在教室的臺階上。妳好心地讓我留下來。我心想:唉！老師肯定會罵我。我看見妳手裏拿著壹本語文書。妳沒有罵我，而是親切耐心的給我講解語文知識！妳閃閃發光的眼睛似乎告訴我妳的心，突然我心領神會。別擔心，老師。我再也不會讓妳失望了。
啊，老師，妳像蠟燭壹樣燃燒著自己。為我照亮深夜的路，讓我的人生更加輝煌！
蠟燭構圖4每天晚上，主人都會打開壹盞漂亮的臺燈，讓她照亮整個房間。這個時候是她最迷人最驕傲的時候。
那天晚上，臺燈無聊了。我環顧四周。突然看到角落裏壹根不顯眼的蠟燭在看著她。臺燈又把蠟燭看了壹遍，心想，她是誰？她太土了。她為什麽要和我合住壹個房間？然後他傲慢地問:“妳好！妳是做什麽的？看看妳的損失。妳有什麽資格見我？”蠟燭笑著說:“我叫蠟燭。像妳壹樣，照亮了主人。”“哈哈哈，妳呢？妳也是在給主持人打燈光。為什麽不拍張照片？”燭依舊笑著說:“我會在主人需要我的時候發光，哪怕犧牲自己。”臺燈諷刺地說:“這年頭，吹牛的人真多，連壹個默默無聞的蠟燭匠也敢這麽說。不能和我比，但是吹了。”蠟燭沈默著，沒有和燈爭吵。
在壹個烏雲密布、狂風呼嘯的夜晚，閃電不時劃過天空，仿佛要把天空撐破。被風吹的樹枝到處亂飛，電線亂放發出嗚嗚的聲音。家裏的臺燈好像也在晃。看，燈閃了幾下。它壹定在顫抖。突然，臺燈失去了光亮，主人點燃了蠟燭。雖然沒有臺燈亮，但不影響主人的正常生活。
第二天，天氣晴朗，壹切又恢復了往日的生活。當臺燈慢慢醒來，她驚訝地發現燭臺上只剩不到半根蠟燭了。看著燒焦的蠟芯和融化的蠟水，她終於明白了壹切。她低下頭，對著蠟燭衷心默哀。從此，臺燈再也沒有為了紀念蠟燭而趾高氣揚，也沒有和任何人較勁。默默的低著頭，認真的做好自己的工作。
蠟燭構成5蠟燭，點亮自己，照亮別人。那壹點小火，雖然微不足道，卻能溫暖人心；那壹點小火，照亮別人是它人生最大的願望；那場小火災...
蠟燭由蠟塊制成，中間有壹根燈芯。兩者缺壹不可。蠟燭雖然沒有電燈亮，但也有自己的用途，代表精神。電燈當然需要電力才能充分發揮作用，但是停電的時候，還是要靠它——蠟燭。斷電時，人們總會不知所措地在箱子裏尋找。它就像壹根救命稻草，幫助人們趕走黑暗。“卡”點燃了蠟燭，人們聚集在溫暖的火堆周圍，沐浴著它帶來的光明和溫暖。時間悄悄流逝，蠟燭在不經意間慢慢減少...
我也從蠟燭中體會到了人生的啟示！蠟燭就像老師，無私奉獻，培養國家棟梁。總之，蠟燭教會我們如何給予而不求回報。望著熊熊燃燒的大火，我仿佛看到了像蠟燭壹樣無私奉獻的人們在掙紮，仿佛看到了他們的精神在壹次次蔓延。蠟燭！妳燃燒的火是多麽明亮和溫暖！妳的溫暖會重新點燃我們火熱的心，妳的光輝會讓我們在黑暗中看到希望！我會把妳的精神傳遞給別人，別人再傳遞，讓人們有所作為，過上有價值的生活！
我希望每個人都有那微小的火焰，像熊熊烈火壹樣燃燒它，如果把無盡的火焰組合起來，那該是多麽溫暖和光明啊！而壹個人的整個身體，就像壹根蠟燭，註定要把自己的光芒燃燒到底，做壹個赤裸裸的來到這個世界的人，但是——永遠不要做壹個赤裸裸的回去的人！
放學後，我和同學匆匆上了末班車。天黑得太快了，我們到家的時候，家家戶戶【註:家家戶戶】。指所有人的家。]燈亮著，看起來好甜。我必須馬上做作業，否則我會被媽媽罵的。寫作業的時候突然停電了，我急了，‘奶奶，我寫不了作業了。我該怎麽辦？奶奶想了想。我們家還有壹支蠟燭。奶奶點著了放在瓶口放在我桌上。我高興地跳起來，拍手。“太好了，我可以做作業了。”平時真的沒註意到這個小蠟燭。它是如此微不足道。足:值得；說說吧。太小了，不值得壹提。指意義、價值等太小而不能提及。啊，當沒有電的時候，它能給我們帶來光明。望著搖曳的燭光，我仔細地看著它流淚，不禁想起了那句“而春蠶到死，夜夜燭淚盡”。這不就跟老師壹樣嗎？老師也是不起眼的蠟燭。關鍵時刻，她默默奉獻，把全部精力投入到教學中，為國家培養了壹批又壹批人才。老師的這種精神不就像蠟燭壹樣嗎？
我正在做白日夢，突然停電了，但我還是不忍心吹滅蠟燭。奶奶從屋裏出來說:“吹吧，留著下次用。如果以前停壹晚上，現在很少停電，但還是少不了的。”我吹滅了蠟燭很長時間。但我的心仍在蠟燭上。
這時，門鈴響了。媽媽回來，我對著奶奶做了個鬼臉，才敢專心寫作業。
蠟燭構成7蠟燭，壹個常見的物體，在人們的生活中就像壹粒沙子，不會引起註意，但我對蠟燭有很高的敬意。
壹天晚上家裏停電，有作文和試卷等著我。在黑暗中我應該做什麽？我翻遍了所有東西，找到了壹根蠟燭，這真讓我高興。雖然不是很亮，但總比沒有強！我點燃了蠟燭，微弱的燭光照亮了我的心。這讓我想起了唐代詩人李商隱的《無題》。“似難相見，東風起，百花齊放。春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。”最後兩句，寫了蠟燭默默無聞，始終不渝的精神。
蠟燭，它的生活很平淡，沒有美麗的外表和優美的身材，只是壹個又細又長的圓柱體，頭上有壹綹頭發。當火焰吞噬了它的頭發，它開始融化它的身體。但它毫無怨言，它覺得這是它的使命，它用自我生命之火照亮他人，驅走黑暗，讓人不再在黑暗中等待恐懼。
用蠟燭連接生活，我想到清潔工，他們用勤勞的雙手清除著城市的汙穢；這讓我想起了老師，他們為了教學生而把頭發變白。多麽令人欽佩啊！
蠟燭是我們的榜樣。如果我們每個人都能學習蠟燭默默無聞、無私奉獻、鍥而不舍的精神，社會豈不是更和諧？難道我們國家不強大嗎？
壹盞臺燈放在整潔的書桌上。它頭上戴著粉色的紗裙，腰身纖細婀娜，十分惹眼。每當夜幕降臨，它就發出銀白色的光芒，照亮自己和整個房間。臺燈覺得世界上沒有任何東西可以與之相比，於是它驕傲地向放在角落裏的小蠟燭炫耀自己，仿佛在說:“妳看我多神奇，不僅漂亮，而且很有用。”但是妳，土氣，扔桌子上占地方。太浪費了。有什麽用！"
蠟燭看了壹眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說:“朋友，我承認妳漂亮有用，但是妳想想。妳也有缺點。妳怎麽能這麽驕傲？”臺燈似乎不耐煩了很久，大聲喊道:“來吧，有什麽好想的？我比妳強！”"
壹天晚上，臺燈又想顯擺了。突然，它閃了壹下，不再發光了。瞬間，整個房間被黑暗籠罩，電線出了問題。這個時候，人是多麽需要光明啊！哪怕壹點點都是珍貴的。主人拿出角落裏不知名的蠟燭點燃，立刻照亮了房間和那盞裝腔作勢的臺燈。然而蠟燭並沒有為此炫耀，而是謙虛地對臺燈說:“我發出的光太暗了，真的沒有妳的光。我很慚愧，我沒有為人類做出偉大的貢獻。”蠟燭燃完了，就默默燃燒自己，照亮別人，只有生命之火熄滅了，才悄悄離開這個世界。
看到這壹幕，臺燈非常感動，心想:“我要學習蠟燭的精神，奉獻自己，為人類做出更大的貢獻。”……
蠟燭的構成9我喜歡蠟燭和它們的光。我贊美蠟燭和它無私的奉獻。
“物以稀為貴”是壹句俗語，但是蠟燭呢？這並不稀奇。市面上便宜，人人都有。大多數人都不把它當回事。它被放在櫥櫃裏的桌子下面，這樣別人就看不見了。它時而被人扔到地上，時而被壹些孩子剪掉，時而被到處的人忽視，但它毫無怨言，也沒有壹絲悲傷。
但是仔細看的話，蠟燭還是挺好看的。當它燃燒的時候，它頭上的小火苗好像是公主的頭，它潔白如玉的身體好像是公主漂亮的衣服，順流而下的蠟珠是公主的手。
當停電時，人們會幫助蠟燭自己點燃。然後，它會用生命之軀為人們而戰，直到生命的最後壹刻。它在烈火中獲得永生，在痛苦中創造歡樂，在奉獻中感受永久的滿足。它無聲無息地存在，無聲無息地死去。它在短暫的生命中發出了光和熱。
由此我想到:在我們的生活中有很多人是如此的敬業，那就是我們的老師？辛勤的園丁們，熱愛著自己平凡的工作，每天起早貪黑，用辛勤的汗水澆灌著我們的“小樹”，直到太陽穴在壹個研缽裏，他們依然堅守在崗位上，用自己的熱量溫暖著我們每壹個孩子的心，用自己的光芒為我們照亮前進的方向，就像蠟燭壹樣，點亮自己照亮別人。
以後，我也要做壹個有蠟燭精神的人。
說到燈，人們第壹時間想到的總是電燈，而我想到的是普通的蠟燭。雖然他們外表平凡，但他們有壹種可貴的精神。
壹天晚上，我父親正在客廳看電視。我正在浴室洗漱，準備睡覺。突然，樓下傳來驚天動地的巨響。家裏壹片漆黑，電視機黑屏，嘶嘶作響。我嚇壞了，大喊“怎麽回事？”我好害怕！”母親從抽屜裏翻出壹支蠟燭，點燃了它。豆大的黃光立刻充滿了房間。我撲到媽媽懷裏，尋找安全感。
爸爸去物業管理處了解原因。我守在母親身旁的蠟燭旁，看著這個我非常熟悉的家，在晃動的燭光下變得陌生。書桌旁，衣櫃的角落裏，窗簾後面，似乎隱藏著某種莫名其妙的危險。我又靠在蠟燭上，感受著那微弱光線的溫暖。火焰在燃燒燈芯，蠟漸漸融化，像眼淚壹樣滴落，堆積在根部。
從我記事起，家裏就沒停過電。蠟燭，壹個不起眼的小東西，平時藏在雪裏。這壹刻，它在悄悄地燃燒著自己，試圖把光明傳播出去，趕走黑暗和寒冷。雖然它是那麽的弱小，但它依然倔強而努力。隨著時間的推移，燃燒的蠟燭也在以肉眼可見的速度消耗著自己的生命。我覺得不再是壹根普通的蠟燭，而是壹個偉大無私的人，不為名利，只是默默奉獻自己。這壹刻，這盞小燈異常明亮明亮，我不再感到恐懼和寒冷。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。我深深理解這首詩的意境，蠟燭的精神將伴隨我壹生。
蠟燭的構成11看，這是我精心挑選的蠟燭。我買的時候花了很多心思。售貨員壹次次打開盒子，壹次次詢問，我壹次次搖頭。在壹次次的打開和搖頭中，售貨員打開了最後壹個盒子，我壹眼就挑了這支蠟燭。
多漂亮的蠟燭啊！淡雅淡綠的蠟狀液體，晶瑩剔透，放在小巧玲瓏的高腳玻璃杯裏。壹根白色的燈芯，嵌在蠟液中間，在綠蠟液的襯托下，也有壹絲綠。從上到下，蠟燭蠟就像凝固的果凍和靜止的綠水，仿佛壹有微風，就會蕩起圈圈漣漪。在蠟狀液體中，幾個貝殼和壹只小海星似乎在開派對。旁邊有幾串泡泡，我忍不住跳了起來。
我舉著蠟燭，左顧右盼，怎麽也放不下。多漂亮的蠟燭啊！如果它被點燃了，它就沒了。太可惜了！我真的不想點燃她。
“不點亮她，怎麽知道她最燦爛的樣子？”媽媽對我說。於是，我小心翼翼地拿起打火機。當打火機的火焰接觸到燈芯時，只見壹團豆般的紅色火焰緩緩升起，搖曳著，絢爛無比。然而，高腳杯裏的蠟也在壹點點減少...
燭光中，我仿佛看到了老師慈祥的笑容和忙碌的身影。是的，老師就像蠟燭。他們用自己的知識和無私的奉獻為我們點亮了智慧之光，但他們的青春卻在他們的奉獻中慢慢逝去…
老師，我親愛的老師，我的新年蠟燭是為您點燃的。祝妳在新的壹年裏成功，身體健康！
蠟燭作文12有壹樣東西，默默為別人奉獻，燃燒自己，不求回報。這是壹支蠟燭。
沒有電燈，我們每個人幾乎只能點蠟燭，默默為我們服務，不求回報。他看起來很普通，但有時候效果很大。
在古代，沒有電燈的時候，人們只是用它來讓周圍的壹切都明亮明亮。
他們是光明和奉獻的壹部分，只有他們我們才能無憂無慮地生活。離開黑暗。
他默默奉獻了自己的身體，沒有抱怨，不求任何東西，也不求任何回報。
有些人就是這樣，默默幫助我們，不求回報。
保衛祖國的戰士就是這樣。我們的和平日子不是偶然的，而是這些保衛祖國的軍人。沒有他們，就沒有安全快樂的日子。
他們是我們幸福的壹部分。沒有他們，我們只有困難。
他們默默捍衛著祖國。他們不怕困難或危險。
他們不僅保衛我們的祖國，也保衛我們和平幸福的日子。有時他們不害怕困難或危險。有時，他們可能有生命危險。
沒有這些保衛我們的戰士，我們現在是什麽？會餓死，會凍死，會被活活折磨。
我們像孩子壹樣。他們是父母。沒有他們，我們會遇到很多我們無法回答的困難。
我們真的很需要這些默默奉獻的人，他們自己的身體，他們不抱怨，不索取，不回報。
這些人在我們心中是神聖的。
蠟燭的構成13生活是壹個大教室。生活給了我們智慧、歡樂和啟迪。在生活中，我們可以發現許多美好的事情。世界，萬物，都有值得學習的地方。只要我們仔細觀察，就壹定能感受到其中的奧妙。
那是期末考試的前壹天晚上，我趴在桌子上苦苦思索壹道難題，突然房間裏壹片漆黑，電源也斷了。我從抽屜裏摸索出壹支蠟燭，點燃，放在書桌上，繼續思考，還是毫無頭緒。這時，我註意到了我面前的蠟燭。只是壹根普通的蠟燭，整體呈紅色半透明狀，蠟燭頂端有壹小團火焰在燃燒。底部的淺藍色在頂部橙色的襯托下非常漂亮。這是某種跡象。看著這支蠟燭，我陷入了深思:蠟燭裏的每壹縷光，都是燃燒自己，不為人知，燃燒自己，用身體喚醒光明而綻放的。他們不惜以生命為代價，堅持發光發熱，他們不求贊美，不求尊重。多麽珍貴的精神。在微弱的燭光下，我仿佛看到了許多和蠟燭有著同樣精神的人。雷鋒是這樣壹種人，他不在自己身上花壹分錢。但在捐錢捐物時，他總是義無反顧地獻出自己的愛；戰友的父母生病時，是他伸出援手；在擁擠的公共汽車上，是他起身給老人讓座的。像他這樣的人難道不值得我們敬佩嗎？
是的，燭光是微弱的，個人的奉獻可能是微弱的，但只要我們攜手發光，那壹定是不可阻擋的力量。雖然蠟燭的壽命很短，但它給我們留下了光明。從小小的蠟燭，我想到了無名的工人；我從小蠟燭學到了蠟燭的精神。；從小蠟燭裏，我又想起了我們。我們是小學生，肩負著建設祖國的使命，長大後將是祖國的棟梁。我們應該盡最大努力讓我們的祖國因為我們而驕傲。
蠟燭的構成14小主去超市買了壹支小蠟燭。
小蠟燭非常興奮地說:“啊，主人！謝謝妳把我買回來。我壹定為妳服務！即使丟了性命，我也要做！如果我能有用，我就去死！我在此許下承諾:我會盡全力好好侍奉主！”
但是小主人把小蠟燭買回家，再也沒有用過，就放在櫃子裏。稍早的時候，小主人會和小蠟燭聊天，但日子壹天天過去，小主人似乎忘記了小蠟燭，小蠟燭只能在黑漆漆的櫃子裏度過壹天又壹天。有時候，它會想:少爺可能已經忘記我了，不如出去闖壹闖，哪怕不盡如人意，也比留在這裏好。但是，很快就打消了這些念頭:不，我許下諾言要為主人服務！於是它日復壹日地在櫃子裏等著。
有壹天，停電了，明亮的房間瞬間壹片漆黑，只有外面的月亮微弱地照著。小主隊嚇得找了半天，終於找到了壹根小蠟燭。他欣喜若狂，點燃了它。蠟燭的光即使微弱，卻是夜晚最亮的壹束光，充滿了整個房間，讓夜晚不再黑暗迷茫。小主人在燭光下看書寫字，小蠟燭也很高興自己終於派上了用場，流下了激動的淚水。
不知不覺，小蠟燭越來越短，光線越來越弱。它知道時間不多了，卻依然固執地發出最後的光芒。小主人心疼得快要把小蠟燭吹滅，小蠟燭卻流下了眼淚，搖了搖頭:“主人，我已經許下了諾言，壹定會盡我所能為您服務，此生無悔。”畢竟火滅了，小蠟燭離開了這個世界，卻在這個世界上傾註了自己的繁華，閃耀著最溫暖的光芒，留下了最美的烙印。
小主人收集了小蠟燭的眼淚，讓它成為難忘的永久記憶。
蠟燭作文15壹天晚上，我在房間裏做作業，父母在上網。突然，房間裏的燈閃了幾下。在我意識到之前，房間裏所有的燈都熄滅了。啊，停電了。房子又暗又不透光。我壹個人坐在黑暗的房間裏，有點害怕。這時，壹盞明亮的燈出現在門邊。原來我媽給我帶了壹個帶燈的。媽媽把蠟燭放在我的桌子上。突然，整個房間都被燭光照亮了，我下定決心要在燭光下做作業。最後，我完成了作業。正當我要離開房間時，我驚訝地發現蠟燭只燒了壹半。我又坐下來，盯著蠟燭，看著它壹點壹點地燃燒。這時，我被蠟燭的精神感動了。它自己燃燒，卻給人帶來光明。雖然外表普通，卻有壹種可貴的精神。此時此刻，在我眼裏，它不再是壹根普通的蠟燭，而是壹個無私的偉人。不為名利，它從不為自己著想，默默的讓自己的火照亮黑暗。可以說，它毫無保留地把自己的生命獻給了人類。這就是蠟燭的精神。突然，房子裏的燈又亮了。原來是電話。然而，桌上的蠟燭已經燃盡，化為灰燼。
蠟燭的壽命雖然短暫，但它在停電的時候給人們帶來光明，它的生命是有意義的。這時候我想起了壹句諺語:“春蠶到死，燭夜哭盡燈芯。”蠟燭雖然平凡，卻有默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做壹個有蠟燭精神的人，把自己的力量奉獻給社會和國家！