起初，鄭州的喬女士因為女兒不吃早餐而頭疼。壹次偶然的機會，她在學校看到了女兒根據壹首古詩畫的畫，喬女士就用這首詩給孩子做了壹頓早餐。沒想到，孩子從此完全喜歡上了這種早餐形式。從那以後，喬女士就壹直用這種方式給女兒做早餐。直到女兒進入高年級，時間變得很緊張，喬女士只在周末和節假日給女兒做這種特別的早餐。
看到這則新聞後，不禁為喬女士的行為點贊。她新穎的早餐形式，不僅讓孩子對早餐產生了興趣，也有助於孩子理解古詩詞，幫助孩子學習。確實是壹舉兩得的事情。
事實上，喬女士的行為也給了邊肖很多啟發。可以在早餐上大做文章，既能解決孩子不吃早餐的問題，又能幫助孩子提高成績。那麽我們是不是也可以把這件事應用到生活的其他方面呢？利用孩子的好奇心教他們壹些簡單的生活道理，通過解決壹些生活中的實際問題來培養孩子的學習興趣，對他們以後的成長是非常有益的。
最後，我們也要為喬女士的方式點贊。如果家裏的孩子也不願意吃早餐，妳不妨用喬女士的方法試試。