1.其實物理與生活息息相關。我們要讓學生覺得物理有用，有趣，好玩，讓他們願意學習，享受學習。這就需要我們不斷努力學習，練好壹門過硬的基本功，提高自己的綜合素質。高老師管理學生有很多招數和思路，飯盒事件和羽絨服事件處理的有多好。讓學生受到教育，擺脫自私心理，提高思想水平。
2.如果不幸身上著火，立即用水撲滅。身上有火就不要跑，否則會產生風，火會越燒越旺。可以繼續在地上打滾，不能用滅火器往人身上噴火。如果電器著火了，妳不能用水撲滅它。用沙子或泥土覆蓋它。“絕不讓火災成為災難，讓人們遠離災難。”
3.看了這次師德培訓中我最喜歡的鄉村教師的事跡，心裏久久不能平靜，最美鄉村教師的身影在我腦海裏揮之不去。他們的事跡深深震撼了我的心靈。師德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀。教師的工作是神聖而艱巨的。教書育人需要付出感情、時間、精力甚至壹切努力，這是建立在強烈的使命感基礎上的。
4、尊重學生，寬容學生，不放任，有時對學生的不良行為進行適當的批評。作為壹名教師，尤其是黨員教師，即使學生犯了錯誤，也要尊重學生的人格，對學生進行諄諄教誨，才能達到教育的效果。壹味的訓斥只能導致學生的逆反心理，不能用挖苦和諷刺來傷害學生的心。
5.我想很多山上的老師都會有我這樣或那樣的問題，我也能理解這種情況真的很無奈。畢竟山上缺老師。也許更多的抱怨只會給自己增加更多的煩惱。不過這次聽了李老師的講座，心理上還是感觸良多，感悟良多。