(1)心理變化——讓升起的心落回地面。
青春期的身體發育和學習生活環境的驟變，讓剛剛小學畢業即將升入初中的學生身心發生了劇烈的變化。初中第壹關自然是幫助學生端正心態，適時調整心態。在此期間，家長可以給學生壹些適度的挫折教育，目的是讓過高的自我落回地面，然後打好堅實的基礎，以應對未來的學習。
(2)知識儲蓄——溫故而知新，總結。
學生從小學到初中只升了壹個年級，但是大綱要求、教材內容、知識難度、學習能力要求等等都有了很大的變化。從小學的形象思維到中學的抽象思維，需要改變學習和總結的方法，把知識的特殊性轉移到壹般性。知識點的靈活運用需要學生學會溫故而知新，時不時幫學生翻壹翻小學的課本，然後預習新初壹的課本。這是父母能做到的最直觀最基本的方式。
③學習方法——從“堅持學習”到“自主學習”
小學階段壹般以被動學習為主，而中學生必須變被動學習為主動學習，掌握好的學習方法和自主學習的能力。家長要幫助學生加深這種認識，從培養孩子良好的學習習慣入手。小學以簡單的背誦和機械操作為主要目標，難以適應初中的學習要求。學習課程中增加了英語、歷史、政治、生物、物理、化學和地理。沒有快速閱讀的能力，這些大幅增加的課程就無法完成。有些孩子可以通過“精鷹速讀記憶”等訓練來提高能力，可以在電腦和手機上訓練。其中舒爾特手表也很有趣，還能培養專註力，進壹步培養學習興趣。？在此提醒各位家長，初壹是學生養成良好學習習慣的關鍵壹年。如何聽課、做課堂筆記，從現在開始就要重新規劃，不斷提高學生的學習能力和潛力，促進學生從“持之以恒的學習”向“自主學習”轉變。