我見過壹個類似的事情，發生在超市裏。超市的洗衣皂做特價，堆成了小山的樣子。壹對父母推著購物車經過，把孩子放在購物車前面。小孩子調皮，伸出腳踹了壹下，把洗衣皂堆成的小山給弄倒了。
嘩啦啦香皂掉了壹地，父母看到這樣情況推著推車趕緊就跑了。這事情做得忒不地道，我走過去慢慢把這些香皂都撿起來。擺成小山的造型我做不到，但是堆起來堆整齊還是可以的。
我撿到壹半時來了壹位5、6歲的小女孩，蹲下來幫我壹起撿。她笑嘻嘻地說：姐姐，我幫妳壹起。我擡頭看著她，紮著兩個小馬尾，怎麽那麽可愛。過了壹會兒我們都撿完了，她就蹦蹦跳朝媽媽身邊跑去了。
我想或許這對母女和我壹樣，看到了事情發生的全過程。只是兩個家庭的教育方式截然不同，第壹個家庭選擇了趕緊跑，不願意為自己孩子闖的禍承擔後果。或許他們覺得反正超市有工作人員，肯定會收拾的。
另外壹個家庭選擇了出手幫助，雖然是別人犯的錯，但是自己能夠幫助就多少做壹些，不需要計較太多。哪個家庭的教育方式更好，壹目了然。孩子的可塑性很強，他們會養成什麽樣的習慣，就在於父母給他們什麽樣的教育。
高考結束我去發傳單，給我印象最深的是我把傳單發給了壹個上幼兒園的孩子。孩子接過傳單，媽媽卻吼他：傳單臟死了，妳接來幹什麽，趕緊扔掉！說完就把傳單搶過來，扔在了路上。
孩子見到這個情況，也跟著說了幾句：臟死了臟死了，還用腳在傳單上面跳了幾腳，然後才離開。面對父母這樣的教育，我也真不知道該說什麽好了。垃圾桶就在旁邊，哪怕丟在垃圾桶裏也好。