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13.第六段運用了哪些表現手法？這樣寫有什麽好處？(4分)
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14.文章在材料安排上有什麽特點？第壹段在全文中有什麽作用？(5分)
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15.文章最後說，“愛情如陽光。這也像收集食物和陽光。把愛藏在心裏，陰郁的時候拿出來溫暖自己。人生的道路應該充滿陽光！”結合全文，探究這段話的深刻內涵。(5分)
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12.(1) ①不同的人在收集陽光；②整個農村世界都在收集陽光；各種各樣的花都在收集陽光。(每層2分)
(2)①展示農村的特殊風俗；②營造寧靜和諧的農村生活環境；③表達田園生活的詩意美好和對淳樸村民的深深熱愛。
13.運用細節描寫的手法和比喻、排比、對比等修辭手法，生動地寫出了“老奶奶們”在整理自己收藏的陽光和收集晚年陽光的快樂場景，微妙地透露出他們熱切的贊美之情。(技術2分，效益2分)
14.(1) ①文章以“集”(陽光集)為線索(中心)；(1) ②從表層到深層(或從感性到理性)。(1)
(2)綜上所述，贊美農村人淳樸高尚的品質；(1)引發了以下對“收集陽光”的深刻理解和深入思考；(1)為升華鋪路。(1)(功能2分，功能3分)
15.收集陽光是壹種積極的生活態度。把“愛”比作陽光是:文章主題的升華；(2分)保持心中的陽光——愛，妳就會像文中的女孩壹樣充滿活力。即使在人生的道路上遇到很多困難和挫折，也會感受到陽光的溫暖，永遠充滿希望。(3分)