5：老師我想對妳說
十年後的今天,我也站在了三尺講臺上,從事著和妳同樣的工作,有著和妳壹樣的經歷，可我有些話想對妳說，那就是謝謝妳給我了學習的自信。
在上學時,我是性格內向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。
那是妳給我們上的第壹節語文課，班上的學生都舉手爭著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時,妳點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉緋紅，壹副很難堪的樣子。看到我這個樣子，妳說：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？”掌聲中，我擡起頭，眼睛轉向了妳，當時我的目光裏充滿了猶豫和顧慮，仿佛在說：“老師，我行嗎？”妳看著我微笑著肯定地點了點頭，於是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答妳的提問。當時我的聲音不大，甚至有些發抖，但總算把那個問題完整地回答完了。等我回答完時，妳又向我伸出大拇指，並誇我棒極了，我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起，心裏暗暗地想，我下壹節課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我緩緩走到妳的身邊，漲紅著臉說：“ 老師，我想……下節課還回答，妳再提問我吧。”妳微笑著說好吧。我說了聲“謝謝老師”後，滿意地走了。
老師就是妳那親切的壹笑和鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖，給我帶來了自信與快樂。那親切的壹笑成了我學習上的動力。
這件事雖然過去了很多年，但在我的心中卻始終沒有忘記。多年後我也成了壹名教師，我也會用同樣的方法對待我的學生。