想想我們自己學唱歌的經歷。光聽而不跟著唱是很難學會壹首歌的。換句話說，孩子辨別聲音的能力不僅需要聽而且需要有意培養。當歌曲與英語聯系在壹起時，孩子們更容易記住。特別是有動作的歌曲，動作和音樂結合在壹起，幫助孩子增加對生詞和短語的理解。
給孩子介紹英語單詞或句子時，盡量生動、誇張，運用各種感官。最好是通過動作歌曲引入啟蒙英語，通過動作可以激發孩子的音樂系統和感知系統，強化記憶能力。重復是壹個很重要的環節，可以幫助孩子記住歌曲。
1.首先，我們需要唱得慢壹點，讓孩子跟得上。
2、歌曲最好配有動作。當然，動作要簡單。不需要每個詞都有，加在關鍵詞裏就行了。
3.當我們遇到壹些難的部分時，我們應該停下來與他們交流單詞的意思，並幫助孩子跟上。最好能提供孩子的圖片，幫助孩子直觀理解。
4.我們會發現有些孩子學完之後唱的有些句子完全不對，壹定要糾正他們的發音。這壹點非常重要。
5.孩子唱歌的時候音量要正常，大喊大叫不是唱歌。
6.也可以準備壹個娃娃。
7.唱歌的時候可以提高音調或者降低音調，唱快壹點或者唱慢壹點。換壹些形式來吸引孩子的註意力。
最後但同樣重要的是，整天唱這首歌。妳開車的時候，孩子們洗手的時候，孩子們睡覺前的時候。反復不斷地唱，讓孩子在無形中記住。
剛開始，孩子不會像妳唱的那麽大聲，但不代表他們不會在心裏默默的唱。所以在家繼續唱，跟著音響開心的唱。歌曲會讓他們快樂，快樂地移動，邊唱邊自然地學習。反復唱歌有助於更快更流利地記憶歌曲。
無論是教孩子英語還是其他東西，方法都很重要。許多父母教他們的孩子閱讀或使用傳統的掛圖。事實上，他們現在可以使用類似“貓帥&；學漢字效率就高多了。