第壹條:
看，這是我們班的牛。她是夜空中最亮的星星。我為有這樣的同學而驕傲。
比如美術課，老師教我們用鋁線做書簽。我試著用手做了壹個形狀，沒想到壹個好的大象書簽在老師手裏栩栩如生，而在我手裏，卻變成了壹顆“有蛀蟲的牙齒”。當我看到我的作品時，我抱著頭仰望天空。做壹個書簽比做100道題還難。不經意間，我註意到了我們班很牛逼的人。
雖然她的手很大，但仍然很靈活。她用三四種顏色的鋁線，左右兩邊，編織了壹個皇冠。更可怕的是，她做的菜裏有壹只孔雀，壹只孔雀。像我這種連個形象都做不出來的人，只能驚嘆。他們在我們班真的很牛逼。看，這就是我們班的牛逼。她是夜空中最亮的星星。我為有這樣的同學而驕傲。
在作文的最後，妳可以直接表達妳的想法。在作文的最後直接表達自己的感受。可以是“我”的情感洪流的宣泄，也可以是抒情的對象。
第二條:
她總是九點睡覺，半夜兩三點醒來，再累也忍著；即使再想睡覺，我也會在上班前小睡5分鐘。為了完成班裏的職責，為了讓我們弘毅精英更美，我們日以繼夜，孜孜不倦。她將每壹份愛與每壹份提醒和批評結合在壹起。謝謝妳，李老師，我們班的負責人。
這只是我們班“牛逼”的壹部分，因為在我們眼裏，我們班每個人都是獨壹無二的牛逼！