很多東西都是表面性的。搗亂壹下，碰壹下，三天熱。不夠堅持這種問題也是經常見的。只是其他事情上比較調皮好動，那就是性格問題，就是正常的。但患有ODD孩子對權威人物的憤怒和口頭攻擊等表現是壹種持續的常態。家長們可以從中學習如何引導孩子，也就是我剛才提到的轉化成遊戲的方式。家長們可以從中學習如何引導孩子，也就是我剛才提到的轉化成遊戲的方式。
就在他這些不當的行為中大人們覺得孩子很煩人，會打罵，這時候大人們不要打罵，應該去正確的方式去引導他平均每個孩子壹天能跑至少5裏路的。孩子的精力自然跑掉了，散發出去了，他就沒有多少精力再去調皮了。不但不能說明孩子聰明，而且會給孩子的成長帶來壹定的阻礙，需要醫治。
如果孩子內向，不調皮，喜歡安靜看書學習，多思考，就算運動少點，也不會笨！這時，就不要逼迫寶寶午睡了，可以安排比較安靜的活動，比如，拼圖、看書、玩積木等等。大腦都開始迅速發展。除此之外，還能帶給孩子心理上的慰藉，吃手是寶寶自身用來緩解緊張情緒的方法。
孩子也用行動在努力克制，下車時孩子還不忘了和我說了聲再見，我回答他的是，七歲寶寶真棒。吃飯和讀書都是需要慢慢培養興趣的，讓孩子自由自在地接觸食物的顏色、形狀和特質吧。如果寶寶見到什麽就咬什麽，媽媽可以將水果切成長條形，讓寶寶去抓咬，而不是簡單地用假奶嘴代替。這時，走路還東倒西歪的偉偉看到了滑梯，他就迫不及待地爬了上去；看到偉偉上了滑梯，洋洋也爬了上去，兩個人玩得非常開心。突然，偉偉好像是被什麽更好玩的東西吸引住了。原來，幼兒園的跑道上不知道什麽時候多了壹把綠豆。