1.花盆種花:孩子可以把五顏六色的織布或紙剪成花盆和花的形狀，在花盆上貼上黑圈。每個花盆的圈數不壹樣。在這裏，孩子們可以根據花盆上的點數，將相應數量的小花粘貼到花盆中。
2.走在迷宮裏:用家裏閑置的水果盒裏的泡沫和便利貼，把便利貼剪成條狀，按照自己的想法把便利貼排列成迷宮，貼在泡沫盒上，孩子們可以在裏面用汽車把各種動物運回家。
3.放積木:用家裏的壁紙、廢棄的紙箱和形狀積木，在紙箱表面貼上壁紙，然後在紙箱上蓋上積木，畫出形狀，再剪出形狀。在這裏，孩子們可以根據形狀將積木放入相應的洞中。
4.填充中間:由廢紙箱和泡沫制成，將泡沫剪成不同的形狀，然後在成型的泡沫中間剪出不同的形狀。然後我們用雙面膠把大泡沫貼在紙箱上，小朋友可以在上面填相應形狀的小泡沫。
提高孩子的思維能力和動手能力，是線下幼師對孩子的重點培養方向。是老師經常布置給孩子獨立或合作完成手工玩具的任務。在制作教具的過程中，可以提高孩子的動手能力。在教具的遊戲中，可以提高孩子的認知和思維。父母平時也可以在家陪孩子工作。