關鍵詞:字跡工整。有計算能力。
2.學習不好的同學，基本都是嚴重的拖延者。今天的工作可以推遲到下學期。
關鍵詞:拖延癥。
3.勤奮永遠是真理嗎？！教育學理論中有壹個“有效時間”的概念，看妳的心花在學習上的時間有多少。所以看到班裏很多同學學習很努力，學的很差，玩的很好，但是學的很好，不要驚訝。
關鍵詞:學習方法。有效時間。
4.我總是期待天才。我到現在也沒見過自學成才的天才。同學之間有隔閡。差距在哪裏？接受度和專註度，這些都是情商的範疇。
關鍵詞:情商。
5.與其花更多時間給孩子上“思想政治”課，不如多關註孩子身邊的玩伴和朋友。有句話叫“人不能靠人扶著走，鬼可以靠人扶著飛！”多關註孩子的生活！
關鍵詞:關註兒童端
6.如果家長發現孩子的學習成績突然大幅下降，請參考第五條。
7.數學怎麽學？！就是整理錯題。為什麽改錯題這麽重要？！因為數學的題太多了，找出所有的盲點是無敵的。
關鍵詞:整理錯題集。
8.讀書真的和有沒有錢關系不大。這壹段是給家境不好的孩子的，衣食無憂的孩子可以繞過。
關鍵詞:家庭經濟基礎。
9、腹有詩書。多看課外書，天文地理歷史人文。書籍會為妳打開壹個新的世界，中國的古典文學可以陶冶人的情操，使人心平氣和。我發現雅禮理科學得特別好的同學都喜歡看課外書，而且內容全面，充滿靈氣。我覺得兩者不是沒有關聯的。
關鍵詞:多讀課外書。
10，讀書的力量是無窮的，不喜歡讀書的孩子，家長壹定不喜歡讀書；氛圍可以讓孩子喜歡讀書，讀書可以幫助孩子提高情商、智商，甚至孝順父母。
關鍵詞:閱讀。
小學階段總結為:習慣至上，閱讀不減；學會強調處方，註重計算；字跡要工整，錯題要記錄；如果玩伴好，小學就完美了。