有條件申請]
(1)思想道德狀況:
遵守憲法和法律，以滿腔的教育熱情履行《教師法》規定的義務，恪守教師職業道德。主持並通過申請人才所在單位或鄉(鎮)或街道辦事處的思想品德考核；畢業生，思想品德鑒定學校。
(2)學歷:
教師資格申請，並應符合相應的資格條件表-
申請的教師資格類型應為qualification>幼兒教師，具有幼兒師範學校畢業或以上學歷。
小學教師資格，中等師範學校畢業或以上。
師範專科或其他專科以上學歷具有初中教師資格。
具有教師資格的高中或中等師範職業學校本科以上學歷。
中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師具有研究生以上學歷。
和具有同級專業技術職務的助理
具有大學教師資格的研究生或本科畢業生。
成人教育教師資格或中級以上技術工人和高中以上畢業生。
學生(大二、大三、應屆畢業生)可憑身份證或證書報考。
(三)教學能力
1。必須有對教育教學質量和能力的承諾。人員需要參加教師教育研究生教育、心理學補考、能力評估、測試和教學滿意度。
2。相應的普通話水平應達到二級乙等以上標準。普通話水平測試等級標準由國家語委頒布，其他時間頒發普通話水平測試等級證書。
3。身體和心理素質良好，以及無傳染性疾病，無精神病史，為滿足教育教學需要，教師資格認定機構在醫院組織縣級以上體檢。
考試科目
檢查教育學和心理學課程。周圍的考試科目略有不同。
普通話水平
除其他高校教師另有規定外，申請人認定的其他類型教師均達到普通話水平測試標準。
今年年底有兩個以上的B沒有達到法定退休年齡和身份。取得教師資格並願意在中國工作的教師，可以申請幼兒園、小學、初中、高中和中等職業學校教師資格(含實習指導)。
(1)申請程序:標準:往屆畢業生需要以下材料:1、本人身份證原件及復印件；教師教育文憑原件及復印件；思想和申請人思想品德鑒定表》(在職人員，由其所在單位提供，非在職人員由當地政府或街道辦事處、鄉(鎮)提供)；4.本人填寫《教師資格申請表》；指定縣級教師的資格；6.以上醫院出具的普通話水平測試等級證書及復印件、原件或體檢證明。或許
即將畢業的普通學校的學生在畢業前的最後壹個學期，提出研究地點，或者想任教學校的教師資格認證機構認可的教師資格申請，而不是該校往屆學生在本次研究中的要求。
教師資格證的材料只有在機構審核通過後才能領取。
標準:普通來了，歷屆畢業生需要準備的材料基本相同。只要合格，就必須參加教師資格評審專家評審委員會組織的教育教學質量與能力，第壹時間證明教育學、心理學考試成績。合格的，教師資格認定機構同時接受通知書的認定結果。
(2)註冊日期:
依法委托的教師資格認證機構和高校每年春秋兩季接收認證時間壹次。& ltBR/考試課程及時間非師範畢業生(含在職和脫產人員):按報類:高等教育、高等教育、心理學和中學(含職校)高級教師考試大綱、年度開放教育學、中學教師心理考試、小學教師和小學教育心理學、幼兒園教師、幼兒教育和兒童心理健康都在考。打開考試。& ltBR/(3)認可組織:
根據有關規定，縣級教育行政部門負責辦理幼兒園、初中、高中教師資格，地(市)和國家教育行政部門，接收壹所高級中等職業學校教師和實習指導教師資格。省教育廳負責辦理高校教師資格。
據省教育廳相關部門介紹，為方便畢業生職業發展，對明年起畢業的在校或離校前已完成研究生教師資格考試並工作的大學生，確定其從事教學工作的意願。