過自由的生活,是少年時的三毛流露在文中的心聲。中心思想就是對自由自在人生的壹種向往與追求,從垃圾堆裏找到寶貝是對世間美好事物的壹種挖掘。
具體內容：
在我的小學時代裏，我個人最拿手的功課就是作文和美術。當時，我們全科老師是壹個教學十分認真而又嚴厲的女人。她很少給我們下課，自己也不回辦公室去，連中午吃飯的時間，她都舍不得離開我們，我們壹面靜悄悄的吃便當，壹面還得洗耳恭聽老師習慣性的罵人。
我是常常被指名出來罵的壹個。壹星期裏也只有兩堂作文課是我太平的時間。也許老師對我的作文實在是有些欣賞，她常常忘了自己叫罵我時的種種可厭的名稱，壹上作文課，就會說：“三毛，快快寫，寫完了站起來朗誦。”
有壹天老師出了壹個每學期都會出的作文題目，叫我們好好發揮，並且說：“應該盡量寫得有理想才好。”
等到大家都寫完了，下課時間還有多，老師坐在教室右邊的桌上低頭改考卷，順口就說：“三毛，站起來將妳的作文念出來。”
小小的我捧了簿子大聲朗讀起來。
“我的誌願——
我有壹天長大了，希望做壹個拾破爛的人，因為這種職業，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時又可以大街小巷的遊走玩耍，壹面工作壹面遊戲，自由快樂得如同天上的飛鳥。
更重要的是，人們常常不知不覺的將許多還可以利用的好東西當作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時刻就是將這些蒙塵的好東西再度發掘出來，這……”
出處：出自當代作家三毛的《拾荒夢》。
擴展資料：
創作背景：
三毛在文章中對人物和景物進行了大量的白描。她總是寫原生態的自然本色，不加以任何人為的雕琢。三毛刻畫的人物也是通過對人物的外貌和語言進行白描來再現真實的人物形象的。三毛從生活的實際出發，表現出人物多方面矛盾統壹的性格，而給人留下了深刻的印象。
三毛經歷了灰暗的少女時期和多舛的青年、中年時期，使得悲情成了她作品的基調。這種對疼痛的敏感壹直在三毛的性格中保持了下來，並對她日後的寫作產生了巨大的影響。
她用善良、憂傷、憐憫的目光關註自我，關註周遭的世界，因此，她作品的字裏行間總是溢滿了悲情的美麗。由此而創作出了《拾荒夢》。
正如：《拾荒夢》中的：
因為這種職業，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時又可以大街小巷的遊走玩耍，壹面工作壹面遊戲，自由快樂得如同天上的飛鳥。更重要的是，人們常常不知不覺的將許多還可以利用的好東西當作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時刻就是將這些蒙塵的好東西再度發掘出來。
三毛在文章中對人物和景物進行了大量的白描。她總是寫原生態的自然本色，不加以任何人為的雕琢。三毛刻畫的人物也是通過對人物的外貌和語言進行白描來再現真實的人物形象的。三毛從生活的實際出發，表現出人物多方面矛盾統壹的性格，而給人留下了深刻的印象。
三毛的作品具有濃郁的抒情色彩。無論是小說還是散文，她的文字裏總是流露著女性的柔美和細膩。
《沙漠中的飯店》是記述她和外國丈夫荷西吃中國菜的樂趣：中西飲食文化的差異沒有成為他們和諧生活的障礙，相反卻成為這對柴米夫妻快樂的源泉。《結婚記》則記錄了她在沙漠中與荷西倉促結婚的戲劇性過程，種種滑稽可笑與莊嚴的結婚儀式交織在壹起。
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