閱讀手冊報紙信息燈塔
妳記得魯濱遜·克魯索在荒島上的生活嗎？我和妳第壹次見面是在我小學六年級的時候。還記得我第壹次見到妳的時候，我就被妳吸引住了，當時我揭開了妳的。神秘面紗？那時，我沈迷於妳簡單的故事。雖然到現在已經四年多了，但是妳在我心裏種下的根從來沒有動搖過。
還記得第壹次遇見妳之前，我是壹個壹直依賴父母的孩子。像城裏的孩子壹樣，我不得不依靠父母幫我解決生活中的事情。衣來伸手，飯來張口，遇到壹些困難就退縮。那壹次，放寒假，爸爸讓我洗碗。我壹把手伸進水裏，就大叫:好冷啊！？這時候我媽趕緊上前指責我爸。這麽冷的天氣，妳怎麽能讓壹個孩子洗碗呢？說著，接過我手裏的碗，在刺骨的水裏洗了洗。我問心無愧地離開了。現在想起來，很慚愧。
在學校，我不能照顧自己。我衣食住行都有困難。我媽陪著我，但是我經常因為感冒得壹些奇怪的病。當我遇到壹點挫折的時候，我會很難過。
長假期間，別人都出去玩了，我卻寧願呆在家裏。即使偶爾出去玩，我也總是跟著大人們，不敢離開半步，只是因為怕有什麽意想不到的事情讓我陷入困境。
有壹天，我跟著媽媽去圖書館，看到了妳？魯濱遜·克魯索在荒島上的生活。妳告訴我魯濱遜的客輪沈入大海，唯壹的幸存者？魯濱遜漂流到壹個孤島上。沒有避難所，淡水，食物？魯濱遜感到痛苦；惡劣的天氣，兇猛的野獸？羅賓遜害怕了；面對壹個從未有過人類足跡的荒島，壹個僻靜陰森的荒島，魯濱遜不知所措？
有多少次死神頑強地抓著魯濱遜不放，又有多少次被他踩在腳下。
我參觀了羅賓遜建造的房子，看到他自己收割食物，我震驚了。當我聞到他做的粗面包的味道，聽到他馴養的動物的叫聲，我覺得這簡直是奇跡；他勇敢地與野蠻的食人族搏鬥，並營救了壹艘在附近海岸發生事故的船只，從而得以離開這個島嶼。
這時，我的眼睛亮了。
我從魯濱遜的事跡中明白，只有從小鍛煉自己的意誌，將來才能成為生活中的強者。
我開始學會獨立。第壹次洗衣服沒有成功，第壹次做飯也以失敗告終，但我記得妳跟我說過的話:魯濱遜在恐慌島上孤獨無助了27年，沒有工具，努力自己做。如果他第壹次做不到，他會再做壹次，直到做完才罷休。他不畏艱難困苦，總是在逆境中求上進。
每次放長假，我都悶在家裏，想著妳跟我說的話:魯濱遜來到壹個荒島上，到處潛伏著危險，隨時都有可能死去，但他並不恐懼，也從未放棄生存的希望。相比之下，我的小挫折算什麽？我嗎？只看到院子裏高墻四角的天空？。於是，我坐公交車去了那個我從未去過的城市，開闊了我的視野，成就了這幅人生畫卷？白皮書？畫了許多美麗的彩畫。
人從母親的肚子裏出生，死後化為壹把灰燼。但是，生活的主旋律是否悅耳，取決於生活的過程是否豐富精彩。
經過幾年的磨練，我在漫長的成長旅途中逐漸成熟。回頭看看，這些年來，魯濱遜漂流記的荒島生活都是妳陪著，像那個高個？燈塔？在霧中為我指引前進的道路，讓我乘風航行。
分享壹下妳的閱讀經驗。
有幸看了《如何向孔子學習為師》這本書，深受啟發，真的受益匪淺。只覺得自己的教學之旅更加堅定和從容。讀完這本書，它就像壹個春風。不學孔子，當老師很可惜。孔子不僅是中國古代偉大的思想家、政治理論家，也是中國古代的教育家。世界上最著名的文化名人？壹個。他豐富的教學經驗和深刻獨特的教育思想是中國傳統教育思想的寶貴遺產。
孔子的教育思想非常廣泛而全面:從教育理念到治學理念，從治學原則到教學目的，從教學態度到教學方法，從教師修養到教育手段，形成了壹套他獨創的完整的教育思想體系。這是我們教育工作者在教育教學工作中取之不盡的教育思想源泉。
看了《如何向孔子學習為師》這本書，覺得自己應該像孔子那樣誠實守信，以身作則，像孔子那樣講禮貌，註重自省，做到終身學習，在以後的生活和教學工作中不斷進取。像孔子壹樣孜孜不倦地教書育人，平等對待學生，關愛每壹個學生，激發學生的學習興趣，運用啟發式教學，讓學生自主學習。像孔子壹樣學思並重，因材施教。像孔子壹樣，教學取長補短，重視實踐，培養學生的創新精神和實踐能力。培養學生正確的思想觀念、科學的思維方式、高尚的道德情操、健康的審美情趣和積極的人生態度，使學生在輕松愉快的學習中學習知識，得到全面發展。