“超人”，按照字面上的理解就是非同於壹般常人，可能有著某些超能力。我總覺得文中的主人公何彬與超人是沒什麽關系的，他冷漠不近人情、不愛與人打交道、不愛任何有生氣的東西，整日獨來獨往，還說著“世界是虛空的，認識是無意識的”、“與其相互牽連，不如相互遺棄”、“愛與憐憫都是惡”等等這樣的話，他信奉尼采哲學，對誰都不關心。他有著壹種孤獨，是壹種因為不能掌握自身命運而產生的絕望，冷漠和疏遠感，用自己的方式隔絕了外面的壹切，生活在自己的孤獨的堡壘中，不需要別人的關註，構建起密不通風的圍墻，進行著自己的精神活動。
看完《超人》，我便開始思考，人真的是可以和外界沒有壹點聯系的嗎？人與人，人與社會不需要交流嗎？我們若真的像超人壹樣活在自己的小空間裏，就像大海裏的壹滴壹滴的水壹樣分散在世界的各地，總有壹天會被蒸發。所以人與人之間是要相互牽連的，而社會正向人們提供了交流的空間與價值，人只有活在社會之中，才能體現生命的意義。
文中出現了三次“慈愛的母親，天上的繁星，院子裏的花”，這本來都是極其美好的事物，但緊接其後的都是何彬想要擯絕這些給人愉悅的東西的想法，但他無奈這些事只管奔湊了來，他覺得這些事讓他的腦子極累，讓他覺得煩悶，但是正是在這些回憶的啟引下，在他出錢幫助兒童祿兒治好摔壞的腳後，又在祿兒童真的啟迪下，明白了“世界上的母親都是好朋友，世界上的兒子和兒子也都是好朋友”。冰心的思想的矛盾與苦悶由此可見，“五四”愛國運動高潮過後，壹些冷心腸的青年對世界漠不關心，認為人應當如行雲流水似的，隨他去就完了。但冰心終是不忍心讓這些人冷漠下去，當何彬看完祿兒的信，他不禁嗚嗚咽咽地痛哭起來，那時他的心已漸漸明朗起來，懂得愛，懂得要感恩。冰心也借此讓他完成了從尼采哲學向“愛的哲學”轉化。
“愛在左，同情在右，人生的道路上，壹路撒種，壹路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺得孤單”。冰心的生命哲學揭示了壹個道理：付出妳的愛，生活便會燦爛。她站在人道主義的立場上，宣揚人類之愛，用“愛”來改良當時充滿矛盾和封建專制的社會人生，仍有壹定的反封建意義，對當時壹些思想苦悶的青年振作精神，關心社會，亦有壹定的積極作用。
生活是需要愛意的，雖然何彬說他給祿兒的醫藥費，“裏面不含著絲毫的愛和憐憫，只不過是為了拒絕他的呻吟，拒絕自己的母親，拒絕了宇宙和人生，拒絕了愛和憐憫”，但我仍相信他的心中是存著壹絲愛意的，他會深深地感謝祿兒從天真裏指示他的那幾句話，會收下那籃本來祿兒認為他壹定不要的花。他會打包宇宙間半弦的月光，燦爛的星光與他悔罪的淚光，將這些包紮成壹籃金黃色的花兒送給祿兒。祿兒對主人公也是有著深深的愛意的，他在病好後叩何彬的門，想跟他道謝，而他冷冷地看著祿兒，祿兒竟快哭出來；當他要祿兒去買壹根繩子時，祿兒歡天喜地的模樣很讓人動容。
冰心亦說過：“這九十天的冰封，只為這壹日的春光”。 每個人都擁有不壹樣的人生道路，在這條道路上我們會遇到不壹樣的人，不壹樣的事，不壹樣的風景，我們會笑、大笑，狂笑，苦笑，哭，痛哭、嗚咽，都是因為不同的情況。重要的是，我們是人，我們會與外界交流溝通並且在他人心中找到自己的價值，或在自己心中發現他人的身影，不可能相互遺棄，只會相互牽連。我們會被生活壓抑，會被打擊，會受生活的冰封，但仍是有壹束的春光是我們的追求。冷漠並不是永遠的，冷漠是會被愛融化的，冷漠背後的春光擁有戰勝壹切冷漠的力量。是愛讓我們彼此守望，彼此依賴，從而創造更美麗的世界。