按理說，偶像化，壹個年輕人，也是獲得前進力量的壹種方式，無可厚非。正如全國人大代表宋文欣在談到“飯圈文化”和未成年人“偶像觀”的培養時指出的:好的偶像對未成年人的成長起著非常重要的作用，理性地崇拜偶像可以幫助未成年人“扣好人生的第壹粒扣子”。然而，令人擔憂的是，目前許多年輕人正在盲目地崇拜偶像，甚至王力可·蒙奇，他們不惜借錢，無節制地買買買，以達到他們崇拜的目的。結果他們因為入不敷出而陷入困境，更加脫離了偶像化應有的積極意義。
盲目借鑒偶像化的後果，不僅讓王孟奇意識到了些許遺憾，也提醒了更多的同齡人，偶像化應該是理性的:與其不擇手段的沈迷於偶像化，不如提升自己，讓自己變得更好，或者用偶像化的時間和精力去珍惜或者陪伴家人朋友。畢竟所謂的明星離我們的生活還很遙遠。
另壹方面，家長也不應該對孩子的偶像化行為視而不見，而應該積極引導，尤其是要讓孩子知道，偶像或明星能有今天耀眼的光環或榮譽，仍然是通過努力、奮鬥和長期堅持才獲得的，而不是在聚光燈下不勞而獲。我們在偶像化中要學習偶像或明星的拼搏精神，崇尚科學創新精神，為了大家的愛放棄家庭，堅持上進，在大是大非面前立場堅定...將偶像或明星奮發向上的精神品質內化為自我成長的動力和學習的榜樣，從而成為更好的自己。
此外，作為學校，可以以“我們應該從演藝明星身上追求什麽”、“我們應該追求什麽樣的明星”為主題，舉辦壹系列關於“偶像化”的討論，幫助學生樹立正確的偶像化觀。同時，要堅定地在青少年中開展黨史的學習教育，引導他們以科學家、愛國者為偶像，這就要求讓這些“明星”更容易“接近”，更豐富，更立體。
總之，偶像化也是壹種情感寄托，並非壹無是處。我相信，只要家庭、學校、社會共同參與，綜合運用思想和情感路徑對他們進行規範和引導，壹定能為青少年的健康發展提供良好的成長環境，使他們在偶像崇拜中更加理性和冷靜。
作者:劉銀銀