這個問題有三個可能的原因。
(1)妳可能不熟悉工作人員。比如妳的右手需要很長時間才能理解，那麽妳的左手顯然已經來不及讀了。針對這種情況，希望妳能進壹步加強對五線譜的熟悉，平時隨便看壹個樂譜，保證看到的瞬間就能反應出壹個音的音高和時長。
(2)妳可能彈得太快，沒有給自己留足夠的時間讀譜。針對這種情況，壹定要註意不要壹上來就用原來的速度彈壹首，而是壹開始就用很慢的速度練習。只有這樣，妳才能在未來輕松掌握快節奏音樂。速度越慢，練習效果越好，因為速度越慢，妳越容易優先考慮音樂的完整性。
(3)妳可能沒有把分手練習練好。雖然練習音樂的時候不壹定要分手，但是對於初學者來說是必須的，因為初學者起來往往沒有雙手彈好的能力。他們需要分手，每手都打好，才能雙手完美發揮。壹開始，妳必須用手以非常慢的速度彈奏。只有打好了才能提速。
另外，也要註意擦亮眼睛。尤其是在初學階段，五指的位置往往是壹樣的，不看手，更容易把眼睛始終盯在樂譜上。根據五指的位置關系和鋼琴鍵盤上的琴鍵位置，用妳的大腦算出鍵盤上每個音符的位置，用相應的手指彈出。
在這個過程中，最重要的是用妳的耳朵去監聽妳彈的音符！用耳朵辨別妳彈出的每壹個聲音是否都是正確的音高和音長。起初，妳可能無法分辨某些聲音。沒關系。長期這樣練下去，會壹直練下去。在彈鋼琴的過程中，耳朵和手總是有著同樣重要的位置！
當妳發現壹個錯誤時，不要馬上看妳的手，而是先試著用妳的手去糾正，然後用妳的耳朵去監控，最後在必要的時候看妳的手。這樣做的目的是為了提高妳對鍵盤的熟悉程度。
如果妳犯了錯馬上就知道錯在哪裏，這壹次可以不改正，而是在這壹次之後回過頭來回顧錯誤，改正，然後強迫自己下次不要犯同樣的錯誤。這樣做的目的是讓妳養成盡力保持音樂完整性的習慣，寧錯不碎。
因為我是初學者，手和鍵盤的基本位置是壹樣的，所以彈得好的時候，我會下意識的把音樂對應到手，而不是把音樂對應到鍵盤。比如我現在用五個手指彈F，用三個手指彈F會很亂，不利於讀譜吧？如何克服這種潛意識？
是的，對讀譜也不好，這是初學者的通病。如果妳想客服這種潛意識，妳必須明白壹個道理——樂譜上的音符是客觀固定的。不管妳彈哪個手指，只要彈那個音符，聽起來都是壹樣的，但是每個音符用的手指都是靈活的。即使在同壹首歌中彈奏同壹個音符，也可以選擇用不同的手指彈奏，產生相同的聽覺效果。所以，鋼琴演奏歸根結底是聽覺的藝術，而不是手指的藝術。哪個手指彈壹個音符是根據音符的不同合理規劃的。每只手只有五個手指，因此使用哪個手指與彈奏的音符的音高無關。
所以在看譜的時候，首先要看音高，然後弄清楚這個音在鋼琴鍵盤上的位置，再考慮彈哪個手指，不要打亂這三個步驟的順序。即使樂譜有時候會說彈哪個手指，也要按照剛才說的順序來。有的人上來就先看號碼，連現在的音符是什麽都不知道。這種情況下，ta會習慣用指法連音符，而不是用音高連音符，這樣會導致練習時間長，最終放棄鋼琴。那完全是自欺欺人。妳可以騙過壹段音樂，但騙不了壹輩子。長期不學，肯定學不會。
妳可以問我更多的問題。