那麽小學是否應該開設理財課程呢？教育專家朱認為，小學是進行理財教育的最佳時期。朱建議，對於壹、二年級的孩子來說，不僅要了解硬幣，知道硬幣的作用，學習硬幣之間的換算，還要了解壹個家庭在現實生活中的開銷，以及家庭的投資和儲蓄情況。對於初三的孩子來說，要開始自己接觸貨幣，了解貨幣的消費和銀行的作用。家長壹定要給孩子零花錢，讓孩子有自由支配的能力。只要大的方面有限制，小的方面沒必要詳細了解。四五年級是理財教育深化的年齡，這個時候可以讓孩子接觸更多的方面。楚狄雲指出，君子不愛財的觀念是脫離現實生活的。對孩子進行金錢觀念的培養，任何壹步都不能跳過，需要家長和學校循序漸進的教育。我個人認為，理財教育可以讓孩子懂得有計劃、有目的地用錢，做到量入為出，合理分配，樹立正確的理財觀念，養成良好的理財習慣，培養學生較強的理財能力。如何讓孩子學會理財，是世界上每個國家和家庭都會遇到的共同問題。從小學會理財，對壹個人的健康成長，形成正確的金錢觀、金錢觀、道德觀、勞動觀都有著重要的意義。同時對孩子獨立後事業的更好發展起著決定性的作用。是壹個人生存必不可少的基本素質。因此，財務管理課程對小學生來說起著重要的作用。
現在很多家長都希望孩子有壹門特長，理財就是其中之壹。理財現在是很多人的必備知識。從小給孩子灌輸這種思想，可以讓他長大後少走彎路，可以更好的幫助家庭承擔壹部分經濟負擔。