孩子上了初中進入 叛逆 階段，這個時期的教育是最令家長頭疼的。下面我為大家整理分享怎麽教育初中孩子，供參考。
初中叛逆孩子的成因
家長教育方式的折射
家長的壹言壹行都影響著和孩子，初中生的語言行為許多都是從模仿開始，因此如果大人的壹些做法不當，很容易就能在孩子的行為折射出來。平時自己遇到不順的時候就發脾氣，夫妻間也經常吵架。
遇到初中生發脾氣的時候就認為無理取鬧，如果家長壹味否定，甚至貶低、打擊甚至打罵孩子，長期以來孩子認為這是解決此類問題的唯壹方式，他也就學會了。
家長經常讓孩子不滿和失望
現在有的家長在初中生面前經常做壹些許諾，比如：答應孩子周末假期去哪兒玩?孩子傷心難過時候或某些節日時答應給人家買好吃好玩的，但最後大人以種種理由沒有去兌現承諾，這讓孩子非常失望。
負情緒積累就會發火表達不滿。還有的家長無視孩子感受在別人面前說他們的壹些毛病，或者無休止的在孩子面前拿以前錯誤來教育現在的錯誤，讓孩子覺得自己全是錯導致情緒的沖動。
初中家長應該如何教育孩子獎懲結合
只獎勵不懲罰孩子，初中生就不知道什麽叫規矩，長大以後就沒有法律意識，容易釀成犯罪。如果只懲罰孩子而不獎勵孩子，孩子就會缺乏動力，長大以後容易迷失自己，也容易喪失人生的意義，他們會經常的反問自己活著的意義是什麽。
獎懲結合，是最佳的教育方式，在獎懲結合的基礎上要更加的強調獎勵。因為懲罰並不能讓不良的行為消失，只是暫時的壓抑不良行為。無論是獎勵還是懲罰，都應該是及時的，如果不及時，獎勵和懲罰都是沒有效果的。
對初中生有信心
尤其在學習上,要鼓勵初中生獨立地去完成學習任務——不要去充當孩子的拐杖,不要讓孩子過多地依賴家長、長輩。家長在初中生家庭教育時,要為孩子創造壹個比較寬松的環境。
讓孩子自由發展。及時表揚和肯定孩子的優點和長處,激發孩子的內在動力,培養孩子的自信心,使孩子養成自覺進行學習的良好習慣。