很多家長在和其他家長交流的時候，都會聽到對方談論自己的兒子。當聽到對方說我的孩子從來不讓自己擔心學習，也會自己讀書的時候。父母會羨慕別人家的孩子，互相詢問如何教育孩子，讓孩子愛讀書。
有些家長在培養孩子的閱讀能力上只會給孩子買各種各樣的書，片面地認為孩子會讀這些書，閱讀能力就會逐漸提高。但是大部分孩子看了幾天書就會把書放在壹邊。這種方式不會激發孩子的興趣，反而會讓孩子討厭讀書。
曾經有壹個故事，壹個人和他的朋友打了壹個關於養鳥的賭。當他的其他朋友看到壹個空鳥籠時，他們問他們的朋友他的鳥是什麽時候死的。結果朋友真的買了壹只鳥養。當我們擁有不需要的東西時，我們會繼續購買我們不需要的東西。這種情況是鳥籠效應造成的。
鳥籠效應應用廣泛，尤其是在教育和培養孩子興趣方面。被同齡人誇獎的孩子會對自己感興趣，學會獨立學習。小張的孩子在大班。她經常跟我抱怨她女兒不愛讀書，嘗試了很多方法都培養不出獨立讀書的習慣。壹大家子陪女兒看書，孩子卻看不懂，這讓小張很惱火。有壹天，鄰居家的孩子來找她女兒玩。當她看到那些故事書時，她女兒可以很快地講述故事，這讓孩子非常羨慕。之後女兒喜歡看書，會主動找父母買書。
如果家長想讓孩子學會獨立閱讀，首先要給孩子壹個？鳥籠？並讓這個鳥籠與閱讀聯系起來。家長給孩子買有趣的書，努力引起孩子讀這本書的興趣。如果孩子學習不努力，家長應該鼓勵，或者給孩子獎勵，給孩子讀書的動力。孩子容易對新鮮事物產生興趣，家長要引導孩子往好的方向發展，給孩子積極的心理暗示，讓孩子實現自我價值，堅持讀書。家長可以帶領孩子去圖書館閱讀，減少環境對孩子的影響，讓孩子容易全身心投入到閱讀中。家長可以買學區房，壹方面方便孩子上學，另壹方面給孩子壹個好的學習環境。
家長正確利用鳥籠效應，會給孩子帶來好的影響，讓孩子學會自主學習更多的知識。