在珠海，壹對母子在過立交橋時，孩子突然停下來，對旁邊的壹個老乞丐做出了驚人的舉動！孩子雙手拱起，清脆地說:“爺爺，新年快樂！”
母親聽著，回頭看著他和老人。老人很高興能如期受到問候。他滿臉笑容地從面前的碗裏挑出面值最大的5元紙幣，遞給面前的孩子們。孩子看著媽媽，媽媽朝他點點頭，示意他收下。孩子收了紅包，老人開心的笑了！而這位媽媽的做法得到了好評！她沒帶現金，在附近的水果店用微信換錢。
20元和裝滿現金的紅包回饋老人。
孩子的天真和善良，老人的愛和關懷，母親的知識和謙虛。獲得了無數贊！
網友評論:中國好媽媽，教育出中國傳統道德文化教科書式的好孩子，贊美乞討老人。人是用不完的，大方的包個五元紅包，相當於五千塊。老人把他們的愛傳遞給他們的孩子是不容易的。不是每個乞討老人都能做到的。這位老人很棒。他關心幫助老人，尊敬老人，值得全民敬佩。他有付出也有收獲，感動了中國。
可見，從孩子身上可以看出父母的為人。媽媽的言行對孩子有潛移默化的影響！這種影響會給孩子意想不到的收獲！
1，過度溺愛
有些家長給孩子樹立了錯誤的榜樣！
《我的母親田小草》中的馬西鳳非常寵愛太郎，無論他做什麽對或錯，都盡力保護太郎。
大龍挑食，吃飯時喜歡在菜碗裏轉來轉去。奶奶受不了，用筷子打了大龍的手。大龍和小浩各有壹個雞蛋，大龍只是從小浩手裏搶過來的。奶奶說，妳已經有壹個了，怎麽還搶弟弟？"馬熙鳳接著說:"大龍早產，身體虛弱，多吃雞蛋是對的。"
馬西鳳很恨奶奶，但不敢當面說出來。她總是罵那個年紀的人，吃那麽多，浪費糧食。結果大龍也是這麽說奶奶的:“孩子吃飯長大，老人吃飯得過且過。”
馬喜鳳不懂得尊重老人，孩子也是。
有壹天，大龍的爺爺來拜訪，大龍故意往瓶子裏撒了壹泡尿。他特別“懂事”地給爺爺倒酒。爺爺看到大龍這麽‘懂事’很高興，說:“大龍長大了要給爺爺倒酒！”
但是剛喝了壹口，我就氣得想打龍。奶奶聞到酒味生氣了，大龍就跪下來給爺爺道歉。
大龍還理直氣壯地說自己是對的，不肯下跪。在奶奶的權威下，我只好跪下來低吼壹聲:“爺爺，對不起！””爺爺嚇了壹跳。看到大龍的態度，爺爺又難過又失望。
馬惜鳳對太龍過於溺愛，使他看不起長輩，自私自利。
2.庇護和縱容
有些家長認為孩子年紀小，做了壹些過分的事情，覺得沒必要小題大做。但讓它去，而不是阻止它。
眾所周知，這助長了孩子們的胡作非為。因為他們沒有意識到自己做的是錯的。
壹個朋友在購物時為壹個4歲的男孩提起了壹條裙子。當時她氣得差點伸手打他。
小男孩的媽媽壹手把孩子拉開，壹手對朋友說:“沒關系，小孩子還是不懂男女的區別。”帶著孩子走了。
壹點道歉的意思都沒有。憤怒的朋友顫抖著無助的看著他們離開。
壹味的庇護和縱容孩子，妳不好好教育孩子，就會有人替妳教育孩子。
我看到壹個父親在工廠偷東西，經常讓他的孩子幫忙。結果孩子才16歲就被判盜竊罪。
這位父親在壹家工廠工作。他經常從工廠偷東西帶回家。他還經常派孩子去工廠幫他偷偷帶壹些回家。
受父親的影響，這個孩子養成了壹個壞習慣，喜歡和別人壹起把東西帶回家。他爸爸很高興，表揚孩子照顧家庭。慢慢的，孩子偷的越多，膽子越大。他們和同夥壹起盜竊汽車、摩托車、手機、錢包等作案。我經常把偷來的東西換錢，和朋友們玩得很開心。我被抓到偷竊。
等待孩子們的是漫長的監獄生活！
父母沒有給孩子樹立好榜樣！結果孩子在錯誤的道路上越走越遠。
3.良好的家庭教育
在良好的家庭氛圍中長大的孩子，有這些特點:謙虛、尊重、禮貌、誠實、守信、自律。所以良好的教育是最好的家風。
胡適父親早逝，母親既要扮演嚴父角色，又要扮演慈母角色。給胡適嚴謹的家庭教育和穩定的家庭環境。
胡適年輕的時候，做了壹件錯事。他媽媽從來沒有當面批評過他，只是半夜懲罰他，怕孩子被人笑話。
這是對孩子的尊重，也塑造了尊重他人的家風。
得到母親的尊重，明白尊嚴的意義。胡適從小就知道名聲的重要性。長大後，我會特別註重自己的名聲，培養嚴於律己、寬以待人的原則。
在新文化運動中，多次被攻擊的胡適以謙虛的態度解決了。他寬以待人的原則，讓世人以和胡適交朋友為榮。
胡適壹生的學術活動主要在文學、哲學、史學、考證、教育和紅學等方面。主要著作有《中國哲學史大綱》(上)、《試文集》、《白話文學史》(上)、《胡適的《文存》(四集)。所有這些成就都歸功於我母親的影響。