郭老師對於中國相聲做出了很大貢獻，我個人非常喜歡他的相聲表演，每次都會被他的語言魅力所吸引。他壹直在舞臺上自稱自己是小學生級別的相聲演員，我認為這是郭老師謙虛的表現。在面對相聲前輩的成就上，郭老師尊重前輩，是很可貴的。郭老師的成功，離不開他對前輩的學習敬畏。
有朋友問我，很多人說郭老師書畫雙絕，妳認為如何呢？郭德綱老師的書畫能達到這個水平，說明他確實在傳統上下了壹定功夫。
我們常說寫字的人要懂壹點字外功，畫畫的人要有畫外功，這是沒錯的，但是對於其他傳統領域的人來說，同樣也是如此。
郭老師能在書法繪畫上有所涉獵，屬於相聲外的功夫。這對壹個藝術家來說，是重要的。現當代著名的書法大師歐陽中石先生，他的書法就寫得非常的好，但是同時他也是京劇的資深票友，他的京劇也唱得非常的好，那麽他在京劇裏所體會到的節奏的抑揚頓挫，其實和在書法中線條的起承轉合，筆畫之間的呼應，字與字之間的章法安排的節奏是相似的，所以藝術的本質實際上都是相似和相關聯的。壹種藝術門類他所擁有的技巧和他所要達到的修養標準，對於其他的藝術門類也會產生不可估量的影響作用。
中國古代的文人基本上都是通才，他們不僅在文學上有很深的造詣，而且在書法，繪畫以及其他種種藝術門面都有自己的見解，比如說蘇軾，趙孟頫，鄭板橋等人，這些人他們在詩文，書畫等方面都是非常精通的，而且他們對於其他的所有的文人所愛好的藝術領域都提出了自己非常深刻的見解。
這既是他們個人藝術上的追求，同時也是藝術的規律在起作用，因為藝術的本質都是差不多的，他們都是為了抒情，而且要表現或者再現生活的藝術。
那麽當壹個藝術家在某壹個領域取得了壹些心得，或者說感悟的時候，那麽它就會把這種他在這個領域體會到的內容遷移到另外壹個藝術領域中，而且往往這種遷移還是非常成功的，比如說趙孟頫曾經就提出過書畫同法的理論。
所謂的書畫同法實際上就是寫字和畫畫，他們在在筆法上是相似的，這種筆法的相似性體現在他們的線條以及布局和線條與線條之間的呼應上，不管是書法還是繪畫，都有這方面的內容。
而郭老師在書畫上的造詣必然在無形中會提升他的人多藝術修養，幫助他在相聲上有更大的造詣。