冷暖色的畫法有很多種。下面是壹個簡單的步驟:
1.準備材料:壹張白紙、彩筆或蠟筆。
2.在紙上畫壹個大圈作為心情的中心。
3.用暖色(如紅、橙、黃)填滿圓圈的壹半，表達溫暖的情緒。可以用彩色水彩筆或蠟筆直接塗，也可以用手指或棉簽蘸顏料塗。
4.用冷色系(如藍、綠、紫)填滿圓圈的另壹半，以示心情平靜。也可以用彩色水彩筆或蠟筆直接塗抹，或者用手指或棉簽蘸顏料塗抹。
5.可以根據需要添加壹些細節，比如用白色畫壹張笑臉或者哭臉，或者用其他顏色畫壹些小圖案做裝飾。
6.完成後可以把自己的冷暖色作品分享給幼兒園班的小朋友，讓他們自己嘗試畫出自己的冷暖色。
大班美術教案:色彩變化的感知；
活動目標:
1.對冷暖色的感知以及明暗帶來的視覺效果。
2.試著用不同的顏色來表達“心情”或“感受”。
3.提高色彩感知和表現力。
4、對方形、圓形、線條等塗鴉感興趣。，並盡量大膽加圖，能大膽表達自己的想法。
5.體驗用不同的方式與同齡人合作繪畫的樂趣。
活動準備:
1，夏冬兩個季節的兩幅彩畫(圖1和圖2)
2.用“我的夢想”的顏色畫兩幅圖(圖3和圖4)。
3.畫紙，畫的好但沒背景的圖，油畫棒。
活動流程:
壹、以聊天的形式引出話題
第二，對溫度、光線和陰影中顏色變化的感知
1.展示圖1和圖2，引導幼兒通過對比感知色彩的冷暖。
老師總結:紅色，黃色，橙色，綠色...顏色在壹起給人壹種很熱很暖的感覺，所以我們稱之為暖色；紫色、藍色、白色...顏色在壹起給人壹種冷的感覺，所以叫冷色。
2.展示圖3和圖4，引導幼兒通過對比感知顏色的明度。
老師總結:淺黃、淺綠、天藍、粉色...這些顏色壹起給人明亮、寧靜、柔和的感覺；深藍色、紅色、棕色...這些顏色加在壹起，讓人感覺非常黑暗和恐怖。
三、鞏固顏色的明暗，讓孩子在自己的油畫棒裏找出哪些顏色是冷的，哪些是暖的？。哪些顏色亮，哪些顏色暗？
第四，盡量用色彩表達“心情”或“感受”。
1.說說妳的經歷和感受。
2.老師要求孩子創作；盡量用顏色畫出自己的感覺或感受，不畫具體的東西。畫完了，讓別人猜猜妳怎麽了。孩子可以自由選擇口頭論文進行創作，老師跟隨不良觀察，通過交談引導和了解孩子的想法，鼓勵他們大膽嘗試，經常嘗試，肯定他們的創作，並立即給予適當的評價。
第五，集體欣賞孩子的創作，引導孩子說出自己用的是什麽顏色。表達了什麽樣的心情或感受？