方法1:理解記憶法
理解是記憶的前提。要記住壹首古詩，我們必須理解這首詩的內容、思想和內在邏輯。這樣就很容易還原詩歌的語言，讓我們回憶起來。
例如:“隔著這三秦之墻，隔著壹層霧，把五條河合為壹體。如果妳不理解這首詩的意思，妳就很難記住它。秦朝是指長安附近的關中地區。秦末，項羽突破秦國，將關中分為三個地區，每個地區命名為秦三秦，武進泛指四川。那麽這首詩的意思就是巍峨的長安城占據了秦三代的土地，在風煙迷亂中遙望四川。
方法二:圖像相關法
生動的形象和優美的意境是壹首好詩的標誌。所以，如果能在理解詩的過程中豐富自己的想象力，讓詩中所反映的畫面在腦海中重現，我們的記憶會更可靠，背誦會更順暢，更自由。這種方法特別適合背誦情景詩。
比如王維的詩，詩中有畫，畫中有詩。“《雨後空山》安靜空曠，山裏剛下起雨來。站在秋天的傍晚”，在這個深秋的時候。“松樹林裏有月光，小溪裏有水晶石”，這是壹幅生動的圖畫。
方法三:比較閱讀法
相對美是壹種自然現象，從天到地，從日到月，從東到西，從白天到黑夜。中國古代人把這些現象變成文字形式來表達自己的感情和願望，可以說是壹個偉大的創造，有很多比較。我們可以找出古詩詞和散文的對比，記住這種對比的性質、特點和作用，就很容易背出來。
比如嶽陽樓的故事裏，有壹段是“下雨了”，就是下雨了，天氣很不好。如果加上“春”和“景明”，印象會更鮮明。下雨怎麽辦？雨天，連月亮都不開，風和日麗，浪淘空；晴朗的天氣怎麽樣？春光靜明，天高雲淡，好美好，好寧靜。
方法四:關鍵詞記憶法
所謂關鍵詞，就是句子、段落中需要背誦的引導詞，以及容易聯想和背誦的關鍵動詞。
背誦經常發生，有些我記得很清楚的詩突然卡在了某個環節。這時候如果有人提示主題詞(或詞)，就會很快接通。這說明每首詩的引語都有誘導思維、幫助記憶的作用。所以，努力去記住它。
方法五:邏輯順序法
邏輯順序法任何文章都是有線索的，必須按照壹定的順序排列。比如《桃花源記》是以行蹤為線索的，《扁鵲遇上蔡恒公》是以疾病為線索的，而《核船》是以船的空間為描寫線索的。先把這個線索寫下來，然後記住。