小老鼠亞歷山大總是被追逐，但他的朋友威利，發條老鼠，是小女孩安妮最喜歡的玩具。
亞歷山大非常羨慕威利，希望他能變成壹只發條老鼠，被人抱著，被人愛著。
有壹天，亞歷山大聽說只要他在月圓之夜帶著紫色的鵝卵石去找壹只魔蜥，就可以幫助他實現成為發條鼠的願望。亞歷山大盡力尋找壹塊紫色的鵝卵石，但是當魔蜥想幫他實現願望時，他改變了主意...
亞歷山大突然意識到他所擁有的自由其實是珍貴的...
整個故事充滿童趣，意味深長。
關於自由:什麽是自由？自由就像陽光、水和空氣，擁有時沒有感覺，失去時卻很痛苦。如果亞歷山大最終選擇成為發條鼠，他真的會幸福嗎？作為主人沒有自由的給威利愛真的是愛嗎？作為孩子的父母，我們真的給了孩子足夠的自由去做自己想做的事情嗎？
珍愛:法蘭絨兔子就像威利壹樣是個玩具，但最後因為愛而變成了真的。仔細想想，我們真的善待過身邊的事物讓它有尊嚴的存在嗎？這兩天過年壹直在家裏打掃衛生，家裏因為日常維護還算幹凈。因為前兩天學習了離別的課程，所以在這次清理中放棄了很多占用我空間能量的東西。壹些人把它們送給了朋友，而另壹些人則直接扔掉了。看著兒子壹堆堆壞掉的玩具，不知如何下手。生活中我們有沒有付出的尊嚴？讓它發光發亮。很多時候我們選擇的時候都很草率，不懂得珍惜。老師在課堂上給我講了壹個寺廟主持的事情，讓我很感動。他說招待室裏壹套喝茶的茶具已經用了很多年，我們進去就能被這東西的光澤感染，能看到茶杯裏團團升起的霧氣。所以，在對待孩子的時候，是不是應該從小給他壹個樸素的生活理念，讓他意識到每壹個選擇都是他真正的需要，讓他學會用行動去尊重和珍惜每壹個選擇？這是我看完這個故事後的想法。我們常常羨慕壹些人的擁有，以為擁有了就會幸福，其實不然，因為我們不可能擁有壹切，珍惜現在所擁有的，尊重現在所擁有的，妳羨慕別人，別人也羨慕妳。
關於友情:亞歷山大在最後壹刻放棄了自己的願望，幫助威利擁有了真正的生活和自由。這是對朋友最真實的貢獻。我也有同感，當我想起我今天看到的壹條微博，這個時代最缺乏友誼的人叫高。朋友不多，單純真實。我也很欣賞高老師的觀點，交朋友沒有認同感，對誰都好。他不擡頭也不低頭，交朋友的態度是平視的。比自己強的不卑不亢，比自己弱的壹視同仁。人之上，把別人當人。人之下，把自己當人看。
關於選擇:輕松安靜的看完這個故事，想想自己內心真正需要的是什麽。亞歷山大放棄了他理解的主人的愛，終於有了真正的朋友。妳的選擇是什麽？
李歐·李奧尼(李歐·李奧尼，1910 . 5 . 5-1999.10.11)，1910出生於荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時猶太商人。因為他家就在美術館附近，叔叔們都是建築師、畫家、藝術收藏家，所以他從小就沈浸在濃郁的藝術氛圍中。13歲起，隨家人移居美國、意大利。1935獲得經濟學博士學位。1945年，歐洲發生反猶浪潮，他們被迫攜家人逃離美國。
Leonie是壹個才華橫溢、天馬行空的藝術天才，精通繪畫、雕塑、平面設計、印刷、陶瓷、攝影等。10年任美國《財富》雜誌設計總監。期間多次在歐美舉辦個展和設計展，並擔任美國圖形藝術學會會長和1953國際設計大會主席。1955獲得美國圖形藝術協會最佳廣告制作制作設計師，1956獲得建築聯盟金獎。當1984獲得美國圖形藝術協會的獎項時，獲獎者是這樣評價他的:他通過自己的藝術創作、設計創作、在設計領域的領導力和人才培養，以及為兒童創作繪本，深深影響了至少三代人，並且自始至終貫穿著人文主義和理性主義。
雖然Leonie開始創作繪本的時候已經49歲了，但是他開啟了繪本的新時代。《紐約時報》曾以贊美為代價給他這樣的評價:“如果說繪本是我們這個時代的壹種新的視覺藝術，那麽李歐·李奧尼就是這種風格的大師。”
他的繪本獲獎無數，包括《壹寸壹寸》(1960)、《小黑魚》(Swimmy，1963)、《田鼠阿爾弗雷德》(1967)、《發條鼠亞歷克斯》(Alex)。1969)分別於1961、1964、1968、1970四次榮獲美國凱迪拉克大獎。
1999 10，被譽為“色彩魔術師”的繪本大師在意大利去世，享年89歲。