天津:天津橋,由楊迪建造,字面意思是天河的渡口,位於洛陽市西南的洛河之上。
禪:佛教中有些派別講究禪定,所以用“禪”來指代佛教。
無敵仁:出自孟子惠亮王上:無敵仁。意思是沒有人能和以仁治天下的人抗衡。
德有鄰:出自《論語·立人》:德不孤,必有鄰。意思是說壹個有德的人壹定有親近的人。
石:重量單位,三十斤為壹鈞,四鈞為壹石。
冉冉:慢慢漂移。
趙充國是漢武帝和宣帝時期著名的軍事將領,在抗擊匈奴和西羌的戰爭中立下了赫赫戰功。匈奴投降後,漢獻帝宣帝繪制了十壹位為漢朝做出貢獻的英雄畫像,收藏在未央宮高大的麒麟閣,史稱“麒麟閣十壹傑”。
張子的言行比壹個學者更有價值:從《論語》到《衛靈公》。孔子的學生張問孔子“可行”,孔子說:“忠言恭行,雖頗有褒揚之態,卻是可行的。言而不信,行而不敬,雖在境界,何為?”張子當時沒有記錄用的竹簡,所以他把竹簡寫在衣服的大帶子上。
敬業:壹心壹意,專壹;決心不改。
絕對境界:最高境界。
纖維灰塵:纖維和灰塵,指微小和不重要的東西。
看了三本國學啟蒙書《三字經》、《錢》和《李翁對韻》,感覺《三字經》說教太多,《千字經》受限於“千字文”,淺顯不盡人意,但比《李翁對韻》更勝壹籌,既有自己的美感,又真的寓教於樂。是我大朋友的最愛。
與李翁敦雲類似的,還有壹部《音律開悟》壹書,是清代康熙年間的學者車編撰的。進士,即通過縣考、省考和國考,可以參加宮廷考試的狀元。毫無疑問,有才華的人受過良好的教育。
無獨有偶,《裏翁堆韻》的作者李漁也是康熙時期的人,但卻是壹個沒有名氣的民間戲曲家。
壹個高高在上於廟堂之上,壹個沈浸於江湖之中。他們還編寫兒童啟蒙書籍。他們會有什麽不同?越想越期待。讓我們快速瀏覽壹下!
聲律我不太了解,只知道讀起來悅耳順口,遵循古人定下的格式。這次我不妨借鑒壹下。
與《裏翁對韻》相比,每韻有2-4段,《節奏的啟示》有3段,每段的基本格式為:
-扯平,扯平。它是平的。
很壹般,也很壹般。
-平了,平了。它是平的。
平平淡淡,平平淡淡。
-只是普通的,
平平淡淡,平平淡淡。
-平,平;
平平淡淡,平平淡淡。
愚蠢的...和以前壹樣。拋開這個格式,先學習壹下什麽是“平”“平”。經過壹番核實,事實證明...挺簡單的!
平仄是中國詩歌用詞的語氣。“平”是指筆直,“平”是指曲折。根據隋至宋修訂的《切韻》、《廣韻》等韻書,在中古漢語中總結出四個聲調(平、上、下、中(與我們現代漢語的音標不同)),分為兩類。除平調外,其余三種聲調統稱為儺調。
我們小時候學過叫現代漢語拼音的第壹、二、三、四聲。其實他們是有職稱的。第壹個音叫平音或平調;第二個音叫升調或升調;第三聲叫上聲或上聲;第四個音叫降音或落音。相比之下,我們普通話裏壹兩個音是“平”,三四個音是“平”。是不是很簡單!中古漢語的“入”音已經融入了其他聲調。)
中國幅員遼闊,多民族交融,方言眾多,甚至口音各異,所以分辨平調不是那麽容易。想起戴宇教香菱學詩:
我們初學者要記得記住,不要被這些東西束縛。
氣質的啟蒙?第壹卷移動(1)
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氣質的啟蒙?第壹卷十把灰燼(2)
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氣質的啟蒙?第壹卷第十壹真相(1)
氣質的啟蒙?第壹卷十壹真實(2)