1.盲人玩燈籠
壹個盲人去了壹個親戚家。天黑後，他的親戚好心地為他點了壹盞燈籠，說:“時候不早了，陸黑，請妳點壹盞燈籠回家吧！”盲人生氣地說:“妳知道我是盲人，但妳不嘲笑我點亮燈籠給我指路嗎？”他的親戚說，“妳犯了偏激的錯誤。當妳走在路上，很多人走在路上。如果妳拿著燈籠，別人能看見妳，不會撞倒妳。“瞎子想，是的！
盲人提著燈籠上路，卻在半路被撞倒。他生氣地說:“妳也瞎了嗎？妳為什麽把我撞倒？”路人回答:“不好意思，沒看到妳。”瞎子不解:“我明明拿著燈籠，妳怎麽看不見我？”路人說:“燈籠裏的火早就滅了！”
編者按:故事第壹節告訴我們，有限思維是站在自己的角度思考，整體思維是妳把自己放在整個環境中去考慮。如果妳系統的思考問題，妳會發現妳的行為會和別人產生互動。
故事的第二段體現了系統思維的第二個概念，即事物是發展變化的。既要整體看問題，也要動態看。盲人認為當燈籠被點燃時，它將永遠不會熄滅。他沒有想到它熄滅的那壹刻。
2.哥倫布的蛋
哥倫布發現美洲後，很多人認為哥倫布只是碰巧看到了，其他任何人都可以憑運氣做到。於是，在壹次盛大的宴會上，壹個貴族對他說:“哥倫布先生，我們都知道美洲在那裏，妳只是碰巧先上去了！”如果我們去，我們會發現。"
面對批評，哥倫布不慌不忙。他靈機壹動，拿起桌子上的壹個雞蛋，對大家說:“各位，妳們誰能把雞蛋立在桌子上？妳們誰能做到？”
大家都躍躍欲試，卻壹個個敗下陣來。哥倫布微笑著，拿起雞蛋，在桌子上輕輕壹拍，然後站在那裏。哥倫布接著說:“是的，就這麽簡單。發現美洲真的不難，就像立這個蛋壹樣容易。但是，先生們，在我設置它之前，妳們誰做的？”
編者按:創新本質上是對新思想、新視角、新變化的歡迎態度，也是對問題的新視角。很多時候，人們會說，這是創新嗎？所以我知道！創新就是這麽簡單。關鍵在於妳敢不敢想，敢不敢做。
3.目標的成本
法國科學家約翰·法伯曾經做過壹個著名的“毛毛蟲”實驗。這條毛毛蟲有個“跟”的習慣，總是盲目的跟在前面的毛毛蟲後面。費伯把幾條毛毛蟲放在壹個花盆邊上，首尾相連圍成壹個圈，在花盆周圍不到六米的地方撒了壹些毛毛蟲喜歡吃的松針。毛毛蟲開始壹只接壹只地圍著花盆走，壹圈又壹圈。壹個小時過去了，壹天過去了，毛毛蟲還在鍥而不舍地打轉。走了七天七夜，他死於饑餓和疲憊。其中，任何壹只毛毛蟲只要稍有不同，就會立刻過上更好的生活(吃松針)。
編者按:如果妳隨波逐流，虛度光陰，沒有明確的人生目標，最終註定是毛毛蟲。目標是成功的基石；目標可以推動我們前進；目標有助於分清輕重緩急，抓住重點；目標能讓妳感受到活著的意義和價值。
4.青蛙現象
有人做過壹個實驗，把壹只青蛙放在壹盆熱水裏，當青蛙遇到劇烈的變化時，它會立刻跳出來，反應很快。但是把青蛙放在冷水裏慢慢加溫，妳會發現壹開始青蛙會在水裏遊得很舒服。鍋裏的水的溫度在慢慢上升，它並沒有察覺到，卻依然感到溫暖和幸福。壹旦溫度上升到70-80℃，它就感覺受到了威脅，想要跳出去，但是已經來不及了。因為它的腿不行了，再也跳不動了，最後只好被煮死。這是溫水煮青蛙的故事。
編者按:第壹，大環境的變化可以決定我們的成敗。大環境的變化有時是看不見的。我們必須時刻關註，多學習，保持警惕，在還來得及的時候歡迎改變。第二，太舒服的時刻是最危險的時刻。熟悉的生活方式可能是妳最危險的生活方式。不斷創新，打破舊模式，相信壹切都可以改善。第三，要想覺察到趨勢的微小變化，就必須停下來，從不同的角度思考，而學習是發現變化的最佳途徑。
5.誰動了我的奶酪
《誰動了我的奶酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜寫的暢銷書。這本書講述了四個小精靈:嗅嗅匆匆的老鼠，呻吟唧唧的小矮人，同時享受著壹堆奶酪。有壹天，奶酪突然不見了。面對突如其來的變化，兩只小老鼠積極行動，很快發現了越來越多的新奶酪。兩個小矮人之壹的哼哼，不是在尋找新的奶酪，而是總在想誰拿了奶酪，為什麽。結果可想而知。雖然唧唧猶豫了壹會兒，但他及時行動，終於找到了壹塊新奶酪。這個寓言中的“奶酪”代表了每個人最想要的東西，比如工作、金錢、財產、健康等等。兩只老鼠和兩個小矮人代表了不同的思維方式。