組件表
成就:盡力成功，努力完成需要技巧和努力的工作，希望比別人做得更好，或者努力完成更困難的事情。
順從:聽從別人的建議，接受指導並完成別人告訴妳的事情，或者讓別人做決定。
秩序需求(Order):做事有條不紊，生活有條不紊，作息有規律。
展示:展示妳個人的成就，妳是否喜歡在公共場合被別人註意，比如言行舉止。
自主性:喜歡獨立決定自己想做什麽，不被規則束縛。我在決定事情的時候堅持自己的獨立，不在乎別人的態度。
親和力:參加團體活動，喜歡結交新朋友，和朋友保持聯系，和朋友分享壹切。
觀念內:喜歡分析自己的動機和感受，站在別人的立場理解別人的感受。妳為什麽這麽做？妳幹嘛這樣？等壹下。
Auccorrance:在生病、遇到麻煩、遇到困難的時候，希望得到別人的支持、鼓勵和安慰。
支配欲:堅持自己的觀點，在自己的群體中起主導作用，影響他人的角色或安排事情給別人做。
自卑:如果出了問題，妳會責怪自己，對自己不能處理壹些事情感到沮喪，在很多方面感覺比別人差。經常屈服於別人的要求，以避免爭鬥。
養成:幫助有困難的人，理解別人的問題，對別人慷慨、友好、富有同情心。
改變需求:喜歡嘗試新事物，體驗新事物。
忍耐力:繼續完成壹件事或者有困難就繼續。
異性戀:參與異性群體，與異性交流討論等。
攻擊性:我會在公共場合與相反的意見和觀點爭論，別人做錯了我也會指責。
擴展數據
規模結果評估
“愛德華個人偏好量表”由這十五個需求量表和壹個穩定性量表組成。全考記敘文題225對，其中15題重復兩次。在十五個量表中，每個量表有九個敘事，依次與其他敘事配對，每個敘事重復兩到三次，讓被試對每個問題的敘事進行強制選擇。
之所以采用強迫選擇，是因為愛德華發現同意該陳述的概率取決於該陳述的社會需求的價值尺度。通過使用強迫選擇的形式，受試者必須根據項目的內容(即需求和動機)做出反應，而不是根據所陳述的社會需求做出反應。
強制選擇表格的使用也導致了可比性分數——這些分數顯示了個體間各種需求的相對強度。
“愛德華個人偏好測試”的15項需求最高分為28，最低分為0。由於目前國內還沒有成熟的規範，在解釋中主要考慮了被試需求的排列順序和組合結構。
穩定性得分最高為15，最低為0。穩定性得分越高，被試答案的穩定性越低。當穩定性得分大於7時，答題卡的真實性值得懷疑。
百度百科-愛德華個人偏好量表
百度百科-愛德華個人愛好測試